交通安全主题班会

思源中学陈斌 一、活动目的：

1、通过活动，使学生介绍和掌控更多的交通安全常识、进一步增强交通安全意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，有利于他们的健康成长。 二、情景分析：随着经济繁荣的发展，交通事业十分迅速繁盛。我校正处于平潭实验区发展关键交通要道旁，门口车辆川流不息地在马路上高速行驶。为了家庭的美好，生命的安全，并使爸爸妈妈安心工作。我们每个学生必须介绍基本的交通规则，进一步增强交通安全意识。提升严格遵守交通法规的自觉性。培养较好的习惯性。努力做到开心上学，奈良回家。因此我们对学生展开交通安全教育变得尤为重要。 三、教学重点：使学生掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学难点：学生交通规则的较好的行为习惯的培养意识。 四、课前准备：

1、使同学们搜集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。

3、介绍一些基本的交通规则和常用的交通标志。 五、活动过程： 一、课题引入

以发生在平潭的两起交通事故导入：

材料1:2021年11月，东奥某小学一名女教师在骑车回家的路上，路经度假村环岛路段时，与一辆工地运渣车追尾，引致该女教师当场丧生的交通惨案。

材料2:2021年5月，龙山小学的两个小学生（姐弟）在她母亲送去上学的自己家门口与一辆运渣车倒车相撞，弟弟当场死亡，姐姐伤势严重，经抢救无效也死亡的重大交通事故。

教师讲诉：随着经济的日益发展，我们小地球母亲已显得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡漠，在车水马龙的马路拉开序幕了一幕幕不容挽救的悲剧。

、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。所以我们要“铭记交规，善待生命”，今天就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。1、请看材料（显示课件）

2021年，全国公路上出现交通事故272840起至，导致76689人丧生，分别占到总数的60.6%和77.7%。城市道路上出现交通事故177414起至，导致22049人丧生，分别占到总数的39.4%和22.3%。

从公路技术等级看，二、三级公路上交通死亡事故最多，共造成47448人死亡，占总数的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡，占总数的6.5%，比2021年上升2.8%。从公路行政等级看，国道、省道上交通死亡事故最多，共造成52982人死亡，占总数的53.7%。

教师讲诉：上学、放学和出外活动，我们几乎天天必须在道路上奔跑。走路必须确保安全，这里面的学问可以多着呢！掠过道路不跑人行横道，随便越轨，或者在汽车已经即将来临时急匆匆过道路，都就是十分危险的行径。

2、请再看具体的：播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。（显示课件）

（学生讲诉出现在我们身边的交通故事）

3、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生发表见解） 教师过渡阶段：当你看见一个个生动的生命消息于车轮之下，当你辨认出一阵阵欢声笑语地壳在锋利的汽笛声中，当你直面那些触目惊心的场景时，同学们你想要说什么呢？ 二、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

（1）、中学生道路交通安全常识：1、行路常识。2、骑著自行车常识。3、乘坐机动车的常识。（内容课件表明）

下面我们一起来欣赏林健等4位同学的精彩小品 三、观赏小品--《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二：一次去学校，他因在路在耽误了一些时间，慢耽误了，在掠过学校门口的的马路时，他因着急，不跑人行横道，想要快速地跑向对面，就在这时，悲剧拉开序幕了，就在他横冲时，一辆车轻易撞到了他，他好像在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师回答：看看回去小品后，存有什么体会？同时你真的我们必须怎么做，才可以尽量躲避

免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受。

听到了大家的体会，老师深感极其的高兴，因为大家都晓得：“车祸指马虎”的道理。我们一定必须严格遵守交通规则，关怀生命，那同学们的交通科学知识知多少呢？使我们一起来交通科学知识竞赛答对

四、交通知识竞赛（抢答形式）------课件显示

下面，我们就分后四组步入《交通科学知识快速答对》，获胜者有奖。 1、有关交通知识抢答。 2、有关交通图标辨识。

五、同学们一起朗读-------交通安全口诀

在同学们朗朗上口的读书声中，本次班会课落了帷幕。

总结：面对我们学校每天的交通压力，通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。 活动思考：

通过开展《铭记交规，善待生命》的主题班会活动，我们班的学生学到了许多交通安全知识。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己自觉遵守交通法规，还向家长和熟悉的人进行了宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己，保护别人！ 金玉存有价，生命无价之宝，严格遵守交规，奈良一生！ 篇二：交通安全教育主题班会教案 交通安全教育主题班会教案 教学目的：

1、通过念新闻、出演小品等形式引发同学们对交通安全的注重。2、通过本次班会活动，并使同学们介绍一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的较好的行为习惯。 二、课前准备：

1、使同学们搜集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。 5、介绍一些常用的标志。 三、活动过程：

策划念有关交通事故的新闻以导入主题。 主持a读新闻。

策划b：大家听到了这则新闻存有什么观后感呢？ 同学们议论，各抒己见。 策划小结：

a：生命在你手中，交通安全不容忽视。

b：所以今天我们就一起来自学交通规则，并必须培养自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式）

交通讯号灯存有哪些颜色？都有些什么促进作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯暗时才可以跑？5、行车、行人萨利耶德贝阿尔恩县哪边跑？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违背了哪些交通规则？（2）我们应当如何严格遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈论心得体会。

（四）小结

同学们小结：通过这次活动，你懂了什么？

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延展恳请你搞个交通督导员，率领低年级的弟弟妹妹严格遵守不好交通规则

四、反思

本次活动，孩子们通过交通科学知识竞赛、小品、探讨、义务宣传等，并使同学们介绍一些基本的交通规则及交通标志，提升了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规则的较好的行为习惯。活动并使学生的主体性、参与性获得充分发挥，安全责任感获得了进一步增强，具备一定的实效性。具体表现在：由于活动就是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能够积极参与。从学生的汇报过程中可以窥见，他们都存有相同程度的斩获，都能够践行了自信心，都充份地展现了自我。

在活动中，学生能积极主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。

在活动中，学生注重了搜集信息并构成初步地处置信息的能力。

通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校安全常规的意识增强了。

交通安全教育主题班会 教学目的

通过教师的讲、同学间的探讨等形式引发同学们对交通安全的注重。

掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

通过交通安全科学知识有奖竞答等互动，唤起学生的自学兴趣。

教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 班会程序 （一）、课题导入

播出路面一连串因为恐惧特别注意交通安全而引致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看见一个个生动的生命消息于车轮之下，当你辨认出一阵阵欢声笑语地壳在锋利的汽笛声中，当你直面那些触目惊心的场景时，同学们你想要说什么呢？

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车 搭乘车辆的挑选。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全

培训，三连保险费是不是缴纳都就是个问题。更无法搭乘三卡、装配后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置显然超过没安全建议，搭乘他的车等于是趴在炸弹上。其次，对驾驶员也存有个挑选问题，大家尽可能不要搭乘饮酒驾车人上开的车，更无法搭乘醉酒人上开的车。另外，如果你的父母可以驾车，你必须积极主动劝阻父母，为了家庭安全、美好，千万不容酒后驾车。 乘车途中的安全。

乘坐坐汽车后不要将头、手张开窗外，以免车辆与车辆交会时出现危险。不要向车外抛撒物品和拍打，不要在车辆高速行驶途中与驾驶员闲聊，不要在车上喧哗玩耍。在大人后面搭乘二轮摩托车时必须穿不好安全头盔，挤摩托车、电瓶车、自行车都必须正向骑手而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面晃，以免滑落或轧伤。安全骑车

骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

骑著自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车推行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能将与对面高速行驶车辆出现相撞。

骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。 安全走路

分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行

的规则通行。例如存有车辆必须私自闯向人行横道线时，你可以张开左、右手起身它减速慢行，千万不容犹豫不决。

不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

（三）、交通安全科学知识竞赛（答对形式） 交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 红灯暗时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯暗时才可以跑？ 行走时怎样注意交通安全？

骑著自行车必须怎样特别注意交通安全？ 行走时怎样注意交通安全？

在道路上奔跑，必须跑人行道，没人行道的道路，必须依靠路边奔跑。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

在没交通民警统一指挥的路段，必须学会施救机动车辆，不与机动车辆之争道抢行。横越马路时，必须严格遵守交通规则，努力做到“绿灯行，红灯停在”。 骑自行车要怎样注意交通安全？ 必须在非机动车道上靠右边高速行驶。

篇三：中学生交通安全班会教案 交通安全教育――主题班会教案 讲课时间：2021年10月21日 班级：九年级（3）班

活动形式：安全讲授、图片展现、科学知识竞答

出席人员：九年级（3）班全体学生、班主任一、教学目的：

1、通过自学并使学生介绍生命的难能可贵，掌控有关的交通安全科学知识，进一步增强安全意识。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、为强化对学生法制与交通安全的教育与管理，并使学生减少法制观念，努力做到这法、知法、死守没能保证身心健康，奈良完成学业。

4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 二、教学轻、难点：

【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

【教学难点】:1、强化交通法规科学知识的自学，严格遵守交通法规

2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识 三、教学准备工作：

1、准备交通事故宣传片相关图片。 2、收集文明交通大科学知识。 四、教学过程：

（一）重新认识文明交通的重要性。

1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题――交通安全问题。

我们常常在电视和报纸上看见许多有关报导，正是因为忽略交通安全，才引致了这一个个悲剧。必须晓得，“车祸指马虎”啊！据估计，近10年来，我国的交通事故丧生人数始终就是坐落于世界第一位的，全国平均值每年出现道路交通事故60万起，丧生10万余人，并且丧生人数呈圆形递减趋势。仅今年8月份，全国共出现道路交通事故19321起至，导致5379人丧生、23058人伤势，轻易财产损失超过0.8亿元，其中，出现一次丧生10人以上空难事件道路交通事故2起至。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又出现一起一死去三轻伤的恶性事故。交通事故已沦为当今世界的第一恶棍。

当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手??你知不知道这些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个破碎的家庭？还是??生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。

因而，严格遵守交通法规已经被人类广为高度关注，使更多人介绍、自学、严格遵守并运用交通法规已就是刻不容缓。尤其就是近期以来，校园附近及 涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。 2、观赏图片：关键性交通事故教训的宣传片。 （二）学习交通小知识 1、走路：

（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

（2）在掠过没交通信号灯的人行横道时，应左右看看，观测往来车辆的情况，证实安全后再过马路；严禁在车辆即将来临时忽然掠过或者中途退步、调头。

（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。

（4）严禁在车行道内逗留、嬉戏；严禁存有横冲直撞等阻碍道路交通安全的犯罪行为。

2、乘车安全：

（1）不要乘坐无证或超员车辆

（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。 （3）趴在汽车紧邻窗边边线的，严禁将身体任何部分遮住或张开车外，防止会车或车外物的碰刮。

（4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人 （5）车未停好，无法上车，防止跌倒导致事故 3、发生交通事故的应急办法

碰到交通事故出现，不要慌忙，必须沉著淡定。

第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别 人；自己属轻的，必须求救别人，共同脱离危险。 第二，要保护交通事故现场。

第三，必须立即向公安机关报告。在校园内大的交通事故必须报告学校保卫处，由公安捍卫部门去协商处置。 （三）交通安全知识竞赛问答 1、乘车乘车莫挤“四种车”？

一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。

2、什么就是红绿灯？

红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

3、红灯暗时，车辆必须怎么办？

车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

4、绿灯暗时，车辆必须怎么办？

车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

5、绿灯闪光时，车辆必须怎么办？

车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。 6、黄灯暗时，车辆必须怎么办？

车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。 7、黄灯闪光时，车辆必须怎么办？

车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。

8、行人信号灯红灯灯亮时，行人必须怎么办？

行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。 9、行人信号灯绿灯暗时，行人必须怎么办？ 行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 10、行人信号灯绿灯闪光时，行人必须怎么办？

行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

11、什么就是警告标志？

警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。 12、什么就是禁令标志？

禁令标志：白底色、红色连框、黑图案的圆形标志，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。

13、什么就是命令标志？

指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。

14、什么就是指路标志？

指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

15、什么就是辅助标志？

辅助标志：由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。