“我爱我家”作文的几个套路

一个师傅一个传授。指导学生写作文，老师们也会有自己的独技。照本宣科只能贻误孩子的学业。本博主糊上该文，旨在讲一下对这类作文的小技巧。这些技巧，不是搬自教科书，而是出自我当年教孩子写作文的心得。见仁见智，请批评指正。

写人与记事结合的作文：我爱我家

作文的立意要求：1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和责任感。2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。3、从生活小事和生活细节中体会家蕴含的情感和意义。

写作要求：1、学习“以小见大”的写作手法。2、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。3、围绕一事一物写一篇文章，做到具体，真切，生动感人

写作提示

提示一：“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。

一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。这样写固然可以，但也容易落入俗套。其实，如果我们留心体验生活，对“家”的概念就会有更深刻的理解，选材时眼界也会更开阔。

可以写家庭成员的相亲相爱，让人感受到家的温暖；可以写家庭教育的独到之处，让孩子健康快乐的成长；也可以写晚辈对长辈的孝顺，突出中华民族传统的美德；还可以从家庭成员忘我工作的入手，写出他们在各自的战场取得了不平凡的业绩，突出人的精神面貌；也可以从家庭成员的爱好写起，写出人物的个性特点等等。

提示二：以“我爱我家”为题目构思，我们首先要思考“家”什么地方值得我爱，我用什么方式去爱，我是如何感受到“家”的氛围的。

提示三：在选材上，我们要从小事入手，从细微处见精神，以小见大，突出“家”的内涵。在写作内容上，我们不要固定在一个个具体的“家”上，我们完全可以抛开“家”的固定含义，拓宽视野，突破常规，充分挖掘“家”的字面含义，将可爱的校园、美丽的家乡、温馨的集体、难舍的亲情、亲爱的祖国……纳入“家”的范畴，如此思维就更发散，思路就会更开阔。

提示四：写“我爱我家”的几个套路。

第一、外号法：根据家庭成员中的各个特长或特点，起不同的外号，这是写人写事的好套路。起外号有一些窍门。可根据每个人的职业起外号、根据每个人的长相起外号、根据每个人的说话方式起外号、根据每个人的做事方式起外号、根绝每个人的学历起外号、根据每个人在家庭中的分工起外号。如：奶奶是王母娘娘，爷爷是玉皇大帝，爸爸是沙和尚，妈妈是女唐僧，我是孙悟空。譬如，爸爸是公务员，起个外号叫大官。妈妈是教师，起个外号是教授。爷爷是退休干部，起个外号叫大官儿，我是小学生，起个外号叫小精灵。此外，还有很多外号可以起，如：爸爸可起个外号叫金刚钻儿、睡不醒、为什么，等等。

第二、战争法。写一个家庭，围绕一个什么事情，发生了一场战争，当然这种战争，不是要家庭成员来打架，而是通过这个战争，展示出一个家庭中成员之间的特点和生活乐趣。譬如：可以写围绕着争看电视节目发生的战争，可以写家庭内部的一场体育比赛，可以写家庭中的烹调比赛。分出来输赢，却不影响彼此的感情，从而展示出家庭的幸福。

第三、破案法。家里发生了什么案件，让你去破案。譬如，妈妈过生日，忽然接到了一束漂亮的献花，大家都很惊奇，究竟是谁送的呢？终于，聪明的爸爸破案了，原来是我用压岁钱给妈妈买的。大家都夸我懂事。再比如，有一段妈妈爸爸工作很累，家里卫生不怎么干净了，忽然有一天，厨房和客厅都干干净净的，到底是谁做的“好事”呢？终于，有一次，我再次“作案”的时候，爸爸“逮”住了我。原来，我就是做好事的幕后英雄，爸爸妈妈表扬了我。通过这种事情，

渲染出我们这个美满家庭的幸福。

第四、排比段法。第一段是开门见山，写我家都有些什么人。要以介绍的口吻去写。最好像博物馆的讲解员那种口气。最后一段是抒情，这是小学生作文的基本套路，大家不要忘记。接下来，中间的几段，就是排比段，这几段，在内容上是并列的关系。例如：一是：我们这个家庭，是个和谐的家庭，在家务上各司其职。爸爸妈妈各负责什么，我负责什么。二是，我们这个家庭，是个学习的家庭。平时，爸爸喜欢学习什么，妈妈喜欢学习什么，我喜欢学习什么。三是，我们这个家庭，偶尔还是个“战争”的家庭，爸爸是霸主，我和妈妈是挑战者，最终挑战者获得胜利。可以写写周末你们争夺电视遥控器的“战争”。四是，我们这个家庭，还是个美食家大“集合”。爸爸喜欢做什么，妈妈喜欢做什么，我喜欢做什么美食。——这样用并列式排比段的写法，既能写出你家的特点，又能表现出家庭成员的个性，也很有新意。

写这类的作文有很多，大家千万不要写得过于平淡。要写出热闹的气氛，写出幸福的细节，写出悬念，写出每个人的特点。

对了，最后一段，要抒情啊，千万不要忘记。你不抒情，怎么知道你爱你家呢？