最新中班上学期数学教案《兔妈妈藏蘑菇》.doc

 中班上学期数学教案《兔妈妈藏蘑菇》 【活动目标】 1、知道箭头和数字代表的意义。 2、能从箭头的指示和数字明确蘑菇移动的位置。 3、增加幼儿的反应能力，体验数学活动的快乐。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、发展目测力、判断力。 【活动准备】 师：指示箭头两个格子图4个兔妈妈1个，小蘑菇若干个； 幼：操作纸没人两份记号笔人手一支。 【活动过程】 一、谈话引题。 （出示小兔妈妈的图片）小朋友，你们好我是兔妈妈，今天我想和你们玩一个藏蘑菇的游戏。 二、知道箭头和数字代表的意思。 （出示格子图、箭头和数字）这是我今天带来做游戏的工具，看一看是什么？ 格子图：这是藏蘑菇的土地，数一数，一共有几个？怎样来数？（从左到右，从上到下） 箭头：表示什么？ 数字：有表示什么？ 教师小结：教头可以告诉我们蘑菇要藏得方向，数字是告诉我们 蘑菇要移动的格数。 三、藏蘑菇。 出示图示：幼儿观察蘑菇藏身的方向，移动的方向？ 幼儿示范 幼儿第一次操作（听音乐操作） 小结：我们小朋友真聪明一下子就把蘑菇藏好了，兔妈妈表扬你们。不过兔妈妈说中二班小朋友这么聪明想再考考你们，你们有信心取胜吗？ 出示图示：（两个箭头、两个数字） 这是怎么回事，应该把蘑菇藏在哪里？让幼儿充分的讲述？ 幼儿再次操作。 讲评。 四、结束部分。 我们给小蘑菇藏好了，现在我们自己去玩一玩藏猫猫的游戏吧。 小百科：蘑菇称为双孢蘑菇，又叫白蘑菇、洋蘑菇，隶属于伞菌目，伞菌科，蘑菇属，是世界上人工栽培较广泛、产量较高、消费量较大的食用菌品种，很多国家都有栽培，其中我国总产量占世界第二位。