示范幼儿园大班社会教案教学设计：屁从哪里来

示范幼儿园大班社会教案教学设计：屁从哪里来

大班社会活动：屁从哪里来 活动目标

1、了解放屁是人和动物的一种自然的生理现象。

2、通过阅读画面，了解放屁的原因，了解屁产生的气体同吃进体内的食物有关。

3、了解放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。 活动打算

一、活动过程 通过教师的言语，引出主题，并引起幼儿的兴趣。 1、教师：小朋友，你放过屁吗？你听过放屁吗？你放的屁是怎样的？ 2、教师：你了解屁是从哪儿来的吗？人为什么会放屁？ 3、教师：让幼儿学一学放屁的声音。

二、教师引导幼儿阅读故事（屁从哪里来），理解故事内容，初步了解屁是怎样产生。

1、教师：我们在吃东西时，将空气吃进肚子里，肚子里的空气从嘴巴里出来是什么？从肛门里出来又是什么呢？

2、吃过鱼、肉放出来的屁是什么味的？吃植物，放出来的屁又是怎样的？ 3、教师小结：我们在吃饭和喝水的时候，会把空气一起吞进肚子里。吃得越快，吞进肚里的空气过一会，有的会从嘴巴里跑出来，就是打嗝；有的会从肛门里跑出来，那就是放屁。吃过鱼、肉放出来的屁是臭的，狮子放的屁很臭，吃植物放出来的屁不太臭，大象放的屁不太臭，但是放的屁特别多，特别响。

三、组织幼儿商量：放屁好不好？了解放屁和身体健康的关系。 1、让幼儿大胆地讲一讲自己的看法，还可以提问： ①病人开刀后，放屁好不好？

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教学文档

②黄鼠狼放屁有什么用？

③如果有屁憋住不放，好吗？会怎样？

小结：病人如果放屁，就表示肠子已经恢复正常功能了，是件好事。黄鼠狼放屁是为了爱护自己，如果我们把屁憋住不放，就会使人头晕、肚子痛，千万不要把屁憋住。

四、商量：如果自己想放屁，或听见别人放屁，应该怎样做？教育幼儿放屁不必害羞，小朋友不要憋，也不嘲笑别人。

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