让青春闪光作文（通用22篇）

让青春闪光作文（通用22篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的让青春闪光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 让青春闪光作文 篇1

青春，一生的亮点，却又迫不及待地想步入中年。这是谁都无法左右的。

当我在舞台上是，帷幕把我与观众隔开了，我很想为我的表演画上一个完美的句号，那是我人生的渴望。拉长脸皮才知道我只是一相情愿，痴痴的把手托在两腮，鼻酸是它的事，思想根本顾及不到我欲触不得的滋味，一通暗笑代过。

青春把我装点得像童话中的王子，白马，是我寻求梦想的交通工具，一路的荆棘被落叶盖满，擦身而过只有些挠痒的感觉，花朵吐出醉人的芳香，我一把抓起一打花，我手中握的正是我梦想的花，

是在舞台前观众献上的花。我会高兴的抛掉麦克风，当然，肯定不是抛向观众，万一不妥，落得个名扬一时被唾骂一世则不是我想的，也大大超出了我“礼貌”的范畴。

夏雨突然从天而降，沙沙声，沙沙……是台下的鼓掌声，它们和雨声合伙奏出我生命的交响曲。共鸣声足以让我脚附千金，驻足舞台而不舍得离开，想多凝结这一刻，好让我的亲人在我风光是赴我这一面并拍下照来，载入我的私人笔记，伴着我的旅程，在我未知的将来铺满星光。

帷幕再一次把我与观众隔开，但现在我已是满腹的满足。我到幕后，回想刚才的灯光，盈满笑容的脸给下一个上台的人提供的信心。另一个“我”的诞生，而另一个“我”的诞生又标志着无数的“我”的诞生。

我没想到我的感染力会如此难穷啊!

现在我就在小小的舞台上，虽有些不起眼，也有三棱镜做灯光的反射。当我踏上大大的舞台，那时可不再是三棱镜，是多边棱镜……

现在我就在小小的舞台上，虽有些不起眼，也有阳光代替灯光的照射。当我踏上大大的舞台，那是可不再是太阳光，是闪灯……

现在的现在，我是兼得又兼优了。从前的梦幻可以告一段落，因为(我的)青春是万丈光芒的。 让青春闪光作文 篇2

理想这个看似高大而又遥不可及的字眼，贯穿着我们每个人的一生。从萌生到坚定，付出汗水和精力，奋斗无数个日夜只为实现理想。不是我们所有的理想都会有沉甸甸的回报，但我们逐梦的过程才是最闪耀，最有意义的。

在黑暗中摸索着度过了儿童时期，在上初中时才渐渐明白了理想的含义，对于理想，曾模糊了不少日子。

画家？老师？作家？亦或是总统？一个个职业在我脑中不断更换，却一直无法明确自己真正渴望的是什么。

再大些，依旧摸索着，却逐渐迎来了光亮——音乐。

小时候，就对音有敏感的反应，也许只是听个一两次，再一次便记住了旋律；被小学的音乐老师推荐加入合唱团以及面试椒江合唱团取得了名额；歌唱比赛屡屡获奖。

快乐与满足油然而生，在乐的世界里，我享受着。梦，便在那时的某一刻，消无声息地来临，心中便多了一块不可取代的位置。我一次次告诉自己——我的理想，是歌手。

这似乎是一个不切实际且不成熟的想法。我也曾怀疑过自己，自卑过，动摇过。我不敢将自己内心最真实的想法展现给大家。我怕被大家嘲笑，仿佛歌手这个梦想就是格格不入的。

于是我用其他所谓“正经”的职业掩盖了我真正的理想，每当人们问起：“诶，你长大想干嘛？”这句话却问得我哑口无言。没受过专业的培训——因为不敢和父母坦白内心的梦，他们只期望我能好好学习，长大后有稳定的好工作。曾经暗示过父母，结果也不了了之。

可是，谁说的准呢？谁又能知道自己未来一定能做什么，又一定

不能做什么？没有去尝试，去追，又怎可以断章取义？那些取得成功的人，也许从未想过自己能功成名就，能实现自己的理想，但勇敢往前走，结果总不会差。

没什么值得隐藏的，理想本就是闪亮的，它散发出的光芒溢出心灵，照亮未来与生活。我们自然向往美好的理想，但天上不会掉馅饼，若总是不付诸行动，梦想终究只是梦。我们应做些有意义的事，尽可能地去追逐理想，未来才不会太过苍白。在追梦的日子里，日日都会闪光。

让青春闪光作文 篇3

“我们把世界的门打开，让每束阳光都露出来，遥远的天空中，我们的青春在，未来是绚烂的云彩……”2014，第二屇青年奥林匹克运动会，将在远近闻名的“六朝古都”—南京举行。

“中国”，这个历史经过无数次重大的历史变革的国家，并没有走向衰竭，而是变的更加繁荣，富强!2008年的北京奥运会;2010年的上海世博会;到如今2014年的南京青奥会。这些，都足以证明，中国正在一步一步地强大起来!它，即将屹立于世界之林的巅峰!

尽管离青奥会开幕还有837天，但是，在我的心中，早已悄悄地种下了一颗，向往青奥会的种子。我相信，在这837天里，我心中胡这颗种子会生根发芽，开花，结果……直至长成参天大树。

终于，这颗种子在一个晚上，长大了……

我坐在一辆无轨电车中，短短几分钟，便到达了青奥会的赛馆—奥体中心。我一下车，便看到这次青奥会的吉祥物—阿褔、阿禧都站在赛馆的门口来迎接我的到来。它们一看见我，便向我“飞”来，并做了一个拥抱的姿势，好像100年没见过面似的。(其实，我们从来都没有见过面)当我还没有回过神来的时候，阿福已经将我抱了起来，并对我说话：“欢迎你，我亲爱的小志愿者，快到赛馆里面吧，里面还有其他的小志愿者呢!”于是，我左手拉着阿福，右手拉着阿禧，蹦蹦蹦跳跳地走进了赛馆。

“哇!”我望着硕大的赛场，心里不禁为之一震。这时，阿禧用手戳了戳，亲切地说：“先去和那个大姐姐报个到吧!”我走了过去，原

来这个姐姐是志愿者的队长，不过她看起来只比我大两三岁而已。我报完到之后，便开始“干活”了。在“干活”的过程中，我还遇到了几个好朋友呢!一天很快就过去了，我又坐上无轨电车，踏着轰鸣声，回到了我熟悉的家中。

我知道，这是一个梦，但这个梦既美丽又温馨! 让我们再次喊响这个口号：“分享青春，共筑未来!” 让青春闪光作文 篇4

当记忆的月色浮动于从前忧伤的颜色，当风花雪月逐渐远去，岁月碾压过的流年，留下的是值得追忆的永远。

童年，总有一个夜晚让你永远刻骨铭心，立在露湿的石阶上，希望像鸟儿一样自由自在的飞翔。轻唤心灵的孤寂，散发出童年的芬芳。

曾经喜欢的歌，是否还能弹奏出往日唯美的节奏;曾经走过的路，是否还能找出那深深的印记，曾经有过的梦想，是否还保留着一份美好的纯真。岁月的流逝使我脱去稚气的容颜，再也不是那个一无所知的小孩子，孩童的梦再次从脑海浮现，如今却有了往日不曾想过的轻狂。

在这个如花的年龄，我们笑靥如花，自信的昂头让凉风吹乱额前的头发。岁月让我们改变了太多，却喜欢一个人静静的凝望月光，常常想起李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂。不知不觉，眼里却有了读不懂的忧伤，是孤寂，还是迷茫。

走过的岁月像开过的百合，始终是笑着，带着水光，恬静而落寞。春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，冬天的寒雪。岁月的流逝不曾留下任何的痕迹。如今，自己的书桌上再也找不到自己喜爱的小人书。这个窗前托腮的少女，不知想做一首云的诗，还是想做一只蝶的画。

少年，那歌，那梦，那岁月。走过的岁月像朵永不凋谢的花。我相信，有憧憬，有向往。偶尔想起那童年的光景，那是童梦的荒唐么?我明白了成长的经历不是很快意的。

青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了梦想;青春的音符带动我奔向希望。我爱上了追梦，明白了“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

岁月无情，残花落尽。命运是如此的残酷，青春的花蕾还未来得及绽放却就要过早的凋谢了。

如果还有那段岁月，我还坚持孩童的梦想，做一只自由的鸟儿在天空中飞翔;如果还有那段岁月，我还要像鱼儿一样在水里自由的游荡，如果还有那段岁月，我还要一颗明亮的星星，执着于一个美丽的梦想。

遗失的岁月已经无法找回，就让我们打开黯淡的心扉，为明天编制一个绚丽多彩的花环。 让青春闪光作文 篇5

谈到青春，在常人的意识中，它只属于人类。其实不然。青春属于宇宙中的任何一种生命物体。就我们的地球——母亲，曾经是个美丽无比的星球，散发着青春的气息，它英姿勃勃，充满了生命的律动。那时，各种生物在富饶的大地上嬉戏，欢娱，那景象使人心旷神怡。春天，大地回春，草长莺飞;夏日，绿树红花，流水潺潺;秋天，山红涧碧，凉风习习;冬日，瑞雪纷飞，江山多娇。

然而，随着科技的发展，地球母亲的容貌日渐更颜，现在呢，与原来相比，真是面目全非——天空不再明澈，河水不再纯净，动植物种类稀少，有的已经濒临灭绝。大量的水土流失，使土层变薄，养分缺少，植物生长不良，有的地方竟寸草不生，严重地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛滥成灾。因此，我呼唤青春，我呼唤青春容颜、青春气息在母亲——地球身上焕发!

大自然需要一个自然生态的平衡，这样人与自然才能和谐共存与发展。然而，人类常是利欲熏心，在有意与无意中破坏大自然的生态。例如大量砍伐森林与毫无节制开采资源，接踵而来的洪水造成了水土流失，多少家园随水而走，又多少人无家可归。曾经看到一则报道，一个山村由于滥砍滥伐，昼夜之间，绿山变荒岭，

后来，一群狼闯进了村庄，把它占为自己的地盘，进行肆无忌惮地掠夺家禽家畜，最后将村庄洗劫一空，狼才扬长而去，重新开辟天地。这灾难，是人类破坏生态而造成的!

因此，绿化是保持水土的最简单而又有效的办法，每一个公民都应响应绿化环境的号召，每一个公民都有责任在未开采或受破坏的土

地上栽种一棵生命的绿树，

或者参与大规模的植树造林活动。既让植物生长，又用植物的根固定水土，又能让动物有美好的家园，从而一举多得。与此同时，严格地控制伐木，进行“一手砍，一手栽”，这样才能让地球母亲的绿色青春焕发光彩，让满目翠绿造福人类!

我怀着自己那颗炙热的心呼吁人们：“我们要保持水土，将那光彩四射的青春还给我们那位伟大而又神圣的地球母亲，让它的笑颜永远地绽放。” 让青春闪光作文 篇6

每个人都有一个属于自己的童年，不管在哪里度过，不管有没有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍贵的回忆。童年的我们，不止一次地憧憬过未来，可谁都未曾料到，青春就在这个水果糖一样清新甜蜜的童年里悄悄来了，

轻得像踮着脚尖丝的。照照镜子，我们褪去了稚嫩的面孔;走到外面，我们发觉自己已经比原先那看起来很高的篱笆又高出一头了;再看看墙角那条刚刚摘下还留有余温的红领巾，心中固有不舍，固有伤感，但更多的是自豪与昂然，因为，代替它的将是胸前那枚闪闪发光的团徽，一定像在胸膛上挂了颗小太阳吧。长大了的我们是什么心情呢?期待，紧张还是信心满满?

小蝌蚪在为自己褪去的尾巴而伤感，毛毛虫在为自己崭新的丽翅而欣喜，在青春的路上，我们与其像蝌蚪一样感叹过去的童年，不如做一只装点世界的蝴蝶。“逝水年华细斟酌”，多好的箴言，到处是机会，到处都有梦想，只要我们抓紧时间，把握时机，就能够让青春绽放出美丽的花朵!

也许青春在我们期盼的心中，不仅仅是一段美好的岁月，它可以使很多很多，它可以是一片阳光，可以是一本诗集;可以是沙滩上的海浪，

可以是单车上的歌声，也可以是一句惊天动地地当掷地有声的承诺，更可以是心底那团抱满对未来希望的火种，灼热地燃烧。不管怎么想，不管怎么说，年少的我们都已经在心中勾勒出了这幅金色的蓝

图。

我们就这样在成长的河堤上告别“六一”，告别童年，在奔跑的如歌岁月里长大，身后是一条清澈的、渐渐远去的小溪，面前的一片无垠的海面，不远处，太阳从海面上冉冉升起，撒下一片金色的光辉。

我们都想拥有一个轰轰烈烈的青春，要干出一番大事业，但并不是每一个人都能成就大事业。只要做成有意义的事，就可以算是很大的成功。每个人的青春都独一无二，美丽却短暂，我们只拥有这一次青春，因此我们更要让这个青春充实、快乐、阳光、向上、多姿多彩!珍惜我们旖旎的青春，让青春无悔! 让青春闪光作文 篇7

青春少年是样样红 你是主人翁 ——题记 拉风少年：联络员

在赛道上，他是一条闪电。骑着一辆红色赛车，翘臀，嘴里衔着检录单，从终点到起点，疾驰而过，这就是我们的场地联络员。虽然没有比赛选手的骄傲，但是他就像一只春燕，传递着幸福的讯息。虽然他没有收获看台上的掌声，但是从他人的口哨声中，他也会听到自豪。

精神坐标：服务员

当我们在享受精彩的比赛时，还有一道风景深深地吸引了我们，他们就是七五班的李洋和王凯峰。两天来，两个男孩手里拿着尼龙袋子，从运动场的南边走到北边，从北边回到南边，他们弯腰无数次，给我们留下一个干净的赛场，给我们增添了又一道视觉盛宴。在运动会接近尾声的时候，全场把感谢的掌声送给了这两位男孩，虽然他们没有在运动赛场上收获成绩，但是他们在人生的赛场上收获了尊重。

坚强赛手：运动员

运动赛场上，第一名收获掌声和喝彩是天经地义的，他们头上的光环四射也是情理之中的。但是，我们还应该把掌声送给坚持到最后的运动员。他们经历的不仅仅是运动比赛，他们还在挑战者自我，超

越者自我。当剩下一个女孩在跑3000米的最后一圈时，全场响起了雷鸣般的掌声，连我们的裁判员都在为她加油。当她冲刺到终点的时候，我们的老师紧紧抱住了她，女孩努力的给大家一个微笑。男子200米比赛离终点不到50米，他摔倒了，短短一瞬间，他咬着牙站起继续飞驰。膝盖出血了，老师流泪了，但是他装作轻松地反过来安慰老师他还能继续参加后面的比赛。

这就是赛场，我们喜欢赛场，更多的原因应该是有一种精神在鼓舞着我们，有一种气场在包围着我们。

这就是我们的青春少年，他们在用自己的方式书写着人生的轨迹，在成长的世界里，他们播撒青春的旋律，一路高歌! 让青春闪光作文 篇8

21世纪是我们青春写作和郑重描写的时代。“天空没有痕迹。我们穿越到了青春。”

青春是人生的黄金时期，是人生旅途中美丽的风景。青春奋发，青春创造，青春进取，永恒前，青春美丽，它充满力量，充满期待，充满对知识的渴望和竞争的豪情。

青春是进取勇往直前的时期。

中外桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁小学入学，10岁初中入学，15岁大学入学，他努力学习，在图书馆收集近千万字的资料，带着200本读书笔记去美国留学后，时隔一年获得硕士学位，成为指向美国的工科第一位工程博士，可以说，他将青春的光辉迸发到了极致。三国名将周瑜，24岁，统领东吴大都督、青春岁月、熊自永发、三军，起到了代任作用。诸葛亮登上了蜀汉丞相，只有27岁。周恩来在黄埔军校政治部主任仅25岁、29岁时，就带领震惊中外的南昌起义，成为一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期！

牛顿23岁，发现重力。爱因斯坦26岁，他创立了相对论。华罗庚成为著名数学家才25岁，诗人王博千古不朽的名篇《滕王阁序》才20岁，青春的智慧为他们树立了永恒的丰碑！

我们都是和自己赛跑的人。为了更好的明天拼命努力，前方没有

终点地奋斗，决不停止。

坐在池塘边热泪盈眶的李安巨萨，她的文字永远记住了她永远记得青春岁月的点滴。那是她人生中做出的选择，也是青春闪耀的证据。，生活)海子说：“面朝大海，春暖花开”，“从明天开始，他将记住所有人生的‘水’。”因为那是他把他的青春写在“水”上的“玉路”。三毛用她的文字永远记得她在撒哈拉闪耀的青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春。由此可见，把握青春，利用青春可以创造青春，使青春熠熠生辉。

青春的岁月，春天温暖开花。我们踏上人生的旅途没多久，以后会有很多挫折需要我们克服。我们要面对的难题很多。风雨，太阳，挫折，充分珍惜和利用青春岁月吧。让我们在生命的天空见证美丽的彩虹吧。。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪耀吧！ 让青春闪光作文 篇9

青春像一幅绝伦的泼墨山水画，美丽而有诗意。青春像一场独特的生活舞台剧，精彩而有魅力。

躺在香软的草地上，亲吻着那薄荷味的蓝天品尝青春的味道。这味道会永远陪伴我们。因为青春是永恒的。每一个人都有着与众不同的青春，有快乐也有悲伤，无论怎样我们都需要让她成为人生中最宝贵的一部分。

就让青春在充满清香的草地上尽情奔跑吧，用我们的拼搏给予她最耀眼的闪光。

雨后的彩虹总是那么的吸引人的目光，因为那七彩的颜色会给人一种温暖与舒畅的感觉。拼搏后的青春就像七彩的虹桥，格外的精彩，没有壮丽的青春怎么会有非一般的人生。

自古至今每一个成功的人都有着拼搏过的青春，做功不同，人生将绘出不同的抛物线。

看那蒙古族的英雄成吉思汗，经历了童年的艰难生活，使他从小树立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那样艰难困苦的条件下，奋发而起，以惊人的胆略和恢宏的气度，百折不挠的精神顽强奋斗，将众

多的部落聚集在自己的旗帜下。最后统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。他的青春是如此的精彩，不仅给他自己的人生添了绚丽一笔，还让中国的历史有了不一般的辉煌，最终让自己的青春在拼搏中闪耀的耀眼的光芒。

让我们的青春在拼搏中闪光吧。汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没办法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下属于他的痕迹，最后泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段最美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如一，勇往直前。从而登上属于自己的那座最高最美的山峰。

拼搏是展现耀眼青春的一种方式，用双手去奋斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰盛的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。

用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光。 让青春闪光作文 篇10

青春是人生的黄金时期，是人生旅程中一朵艳丽的鲜花；青春是希望，青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣；青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途；青春催人奋进，永不退缩，永不言败。

青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满美好的理想和坚忍不拔的信心。但是，一个人的青春可以平淡无奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虚度年华而懊悔，也可以用结结实实的步伐，走向辉煌壮丽的成年。

青春时期是成才的黄金时期。

牛顿23岁，发现万有引力；爱因斯坦26岁创立相对论；华罗庚成为知名数学家，才25岁；俄罗斯文学之父、诗歌的太阳普希金写成

名作《自由颂》，是18岁；初唐大诗人写下千古不朽的名篇《滕王阁序》，只有20岁。青春的智慧为他们树起了永恒的丰碑！

青春是苦读求知的最好时机。

闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习刻苦，废寝忘食，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，两年后获博士学位，当时他才24岁。青春的苦读钻研，成就了事业的美梦。

青春时期是最有创造力的时期。 青春年华，才华焕发，可承担大任。 要让青春闪光，全在自己把握。

春种秋收，是农民的收获；学业有成，是学生的收获；经营有方，是商人的收获；保家卫国，是军人的收获；教子成才，是父母的收获。而矢志不渝、奋发进取、勇于创新、建功立业，就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀！

我们刚刚踏上人生的路途，前方还有无数的挫折需要我们去克服，还有无数的事业需要我们去创造，还有无数的难题需要我们去面对。无论风雨艳阳、无论顺境逆境，只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春年华，那么，我们迎来的将是一道道亮丽的彩虹、一个个闪光的成就、一次次辉煌的胜利！

青春岁月，春暖花开。让青春闪光，为青春加油！ 让青春闪光作文 篇11

今天，当我又一次置身于这熟悉的报告厅，心中感慨万千：在过去的四年里，身为青大学子的我，曾经许多次地来到这里。或者参加一个重要会议，或是聆听教授们精彩的讲座，或是从领导手中接过金灿灿的奖状和证书，而此刻，我却是以一名教师的身份庄重地走上讲台，讲讲我的学生和我的故事。

毕业前夕，带着对母校深深的眷恋与热爱，我毅然决然地放弃了月薪3000元的外企工作，踏上了政治辅导员的工作岗位。面对着众多的疑惑和不解，我暗下决心：坚信自己的人生选择，用青春、智惫和

汗水实现自己的人生价值！

可是说说容易做起来难，真正地投人其中，才深深体会到辅导员工作是如此琐碎和繁忙：

学生的思想要掌握，学生的学习要督促，学生的生活更要关心，还有早操、卫生大扫除、评优、扶贫等等各式各样的琐事。每一件事情，哪怕是一丁点儿的细节，都来不得半点马虎，都需过问到，都要处理好。面对忙乱和繁杂，我仿徨过，也苦闷过，但一种强烈的责任感促使我脚踏实地。于是，我发现，这片天地原来是如此精彩。

辅导员与学生朝夕相处，许多细致人微的教育、管理工作，就是在与学生经常的、广泛探人的接触中言传身教，不动声色地进行。我始终认为，辅导员应以其高尚的人格和模范的行为来体现教育方针，使学生自觉地被吸引，被感化，从而引导他们成为合格人才。

今年4月份，学校组织无偿献血，一些学生不理解，犹豫地观望。对此，我并没有上前简单地批评说教，而是无声地挽起袖子加人了献血者的行列。由于身体不适，我晕倒在献血车上。这些学生看到后，又感动又内疚，纷纷加人了无偿献血的队伍昏昏沉沉中，我隐隐听到几声亲切的呼唤：“韩老师！韩老师！”这呼唤越来越响亮，这呼唤越来越急切，黑暗中，我仿佛看见一道通向光明的门！当我慢慢转醒，竟然发现车下密密麻麻站满了我的学生！他们的眼睛里包含着期待，写满了关切。我的泪水夺眶而出。为了这些可爱的学生，我心甘情愿！我无怨无悔！ 让青春闪光作文 篇12

在新课程改革的滚滚浪潮中，地处秦岭深处的佛坪教师以火热的情怀，积极的态度迅速融入到这一潮流之中，进行了不懈的探索与追求。一批青年教师更是站在了风头浪尖，迎难而进，成长为教学改革的急先锋和排头兵。佛坪县长角坝学校——高华丽就是其中的一员。2001年9月，带着初为人师的喜悦与对未来的憧憬，高华丽走上教育工作岗位，开始了她的教书生涯。8年来，她以自己深厚的专业素养，扎实的教学功底，娴熟的教学技能和勇于探索的创新精神奏响了一曲美丽乐章，踏出了一串闪光的青春足迹。

一、更新观念是她的立教之本

观念是行动的灵魂，是实践的先导。一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断地学习。因此，高华丽把不断学习，转变教育观念作为她进行新课程改革的第一步。几年来，她多次参加了省市县各级进修学校组织的课改培训，先后十多次参与各级各类教学研讨活动，并通过互联网，教育理论专刊等途径积极学习课改的新理念，大量汲取和借鉴他人的课改经验来充实和完善个人的教改理念。把个人课改的方向定为五个转变：

1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存。

2、由重教师的“教”向重学生的“学”转变；

3、由重结果向重过程转变；教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”。

4、由居高临下的权威向平等融洽的关系转变；使师生关系更加融洽、和谐。

5、由教材的接受和传递向教材的开发和创新转变。在不断探索中创出了她参与课程改革具有特色的路子。

二、能力来自于她的积极实践

从参加工作以来，高华丽同志一直从事小学数学教学工作，在不断的学习中，她努力探索在新课改背景下数学课堂教学的新途径，在数学课堂中努力践行着五个转变：教师由课堂的主宰者向学生学习的引导者转变；由单一的知识传递向学生自主学习的组织者、促进者转变；变学生的被动接受为主动学习，营造轻松、和谐的课堂学习氛围。形成了趣、实、活、新的教学风格。2006年，在全县举行的新课改下课堂教学大赛中，她以新颖的教学方法，独特的设计理念和良好的教学效果受到评委和听课老师的好评。被评为“县级赛教能手”；认为是最有发展潜力的“佛坪教坛新秀”。

作为数学学科带头人，她一直致力于学校的课改研究。课堂上，她灵活创造性地使用教材，根据学生已有的知识水平选择恰当的教学方法，把每节课都作为教研实战，从不打“无准备之仗”；用新课改

理念统领课堂，始终追求两新：即教学观念新、教学方法新。引导学生学习追求两自主：自主思考、自主实践。课堂上面向全体学生，组织引导学生进行合作探究学习，把课后对差生辅导，作为教学环节的有机组成部分，及时检验教学效果。多年来，她始终用是否提高教学质

量来衡量自己的教改成败的重要标准。她所带班级学生的数学成绩及格率均达到100%，优秀率均在80%以上。

三、以身垂范是她的崇高品质

俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”通过几年来高华丽同志在教学中的学习、实践、总结在新课改方面已经走在了全县教师的前列。但是作为学校的教导主任，县小数理事会委员，她愿意以自己的亲身实践和经验为全县教师树一面旗帜，一个榜样。把自己的教改经验和体会及时进行总结与同行交流，达到共同提高。于是，她一方面在学校引导教师们学习新理念，组织观摩课、研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验；另一方面她积极代表全县参加市县级各类赛教活动，展示佛坪县在新课改方面的成效。

2007年在汉中市举办的“全市小学数学课堂优质课评赛”活动中她讲授的《可能性》一课，受到评委的高度认可，荣获市级“一等奖”。2009年她在汉中为全市各县参加培训的老师们上了一节模式一光盘教学示范课。她通过讲授《找规律》一课，把光盘中的小班教学与实际教学相融合，利用观看光盘中的精彩片段和总结来突破教学重难点，充分体现了模式一光盘在教学中的突出作用。

也为全市教师在利用模式一进行数学课堂教学起到了示范作用。在她任教的几年里共撰写教育教学论文十余篇，其中她撰写的《乘法分配律》、《北京的金山上》等教学设计分获省市级二等奖。

在高华丽同志的带领和影响下，她所在的学校乃至整个佛坪县，一个深入学习新课改理念，积极践行新课改的良好氛围已经形成。她深知：要想在课程改革实践方面作出更大成绩，任重道远，深感责任重大，但她相信课程改革的明天会更加辉煌，她愿意继续为学校的教科研改革当好先锋，永立潮头。

让青春闪光作文 篇13

我们青年学生要勒奋学习知识，不断增强建设祖国的过硬本领。在跨越世纪的今天，历史翻开了崭新的一页，知识经济，信息技术在飞速发展；人才的竞争更为激烈，社会对人才家质的要求越来越高。所以，我们要把学习专业知识放在重要位置，珍惜在校学习的宝贵时光，树立登科学离峰的决心和勇气，在浩瀚的知识海洋中广泛吸取营养，用先进的科学文化知识丰富自己，做到德、智、休全面发展，为今后更好地服务于社会打下坚实的'基础，以懊而不舍的精神屯刻苦学习现代科技知识弓不断提离自身素质，不断修正自身的品德，为担当起时代赎予的责任而掌握过硬的本领。

我们青年学生要踊跃投身实践。努力在与人民群众相结合的过程中健康成长。社会实践始终是青年一代锻炼成长的大课堂，我们在努力学习书本文化知识的同时，深人实践，认识社会，肉冶品质、增长才于、我曾连续参加过封革命老区井冈山都昌县和湖北红安县送药义诊的社会实践，我深刻体会到：只有到荃层去，到艰苦的地方去，到祖国最播要的地方去实践，磨练意志，经受考脸，才能把自己锻炼成为有理想二有道德、有文化、有纪律的新世纪大学生，才能让自己的青春闪光。

历史就要跨人21世纪，中华民族经过一百多年的磨难探索，正在进人决定其前途的又一个关键时期。面对新的历史使命，我们育年大学生贵无旁贷，应当舅敢地站在时代的前列，自觉地把个人的理想融汇到实现中华振兴的历史实践中去。

“长江后浪推前浪，一代新人换旧人,踌世纪的新，年不仅是革命优良传统的继承者，更是新世纪中华民族新的灿烂文明的创造者，是祖国的希望，民族的未来。我们应当勇于创新，善于创造，把科学的态度和创新的精神有机结合起来，以勇敢的开拓精神和旺盛的创造力迎接新世纪更为激烈的竞争和挑战‘把有中国特色社会主义的事业不断推向前进。 让青春闪光作文 篇14

身前是光明的大道，转身间，影子总在你身后。不经历风雨，怎

能长成大树；不经历百炼，怎能铸就成钢。青春的奋斗亦是在舌尖的一丝微甜。

带着六月的酷暑，七月的蝉噪，我们怀着对梦想的神往，踏进了九年级，成为了台州六千万学子中的一员，在备战中考的过程中，喘不过气。

每天的手指间拿着张纸，手肘间夹着本书，或是社会或是英语，匆匆翻过几页，便又辗转在理科中。很是想抽出时间背背英语，但又怕理科跟不上，不觉有些紧张。也不知怎的，染上了风寒，咳着不止，母亲便找来偏方，替我抓药，熬中药。

看着陶红的小泥罐子在火上咕咚咕咚的被烧的通身红透，拿着把蒲扇有一搭没一搭的扇着，中药那特有的苦涩的草药味伴着缕缕烟火渐渐的散发了出来。母亲坐在一旁道：“这几味中药在高温的作用下，才能发挥出它本身最大的药效，挥发出如此浓郁的药香。”

这番话似乎点亮了沉闷世界里的我。草药在高温下才能将其作用发挥，树木只有经历风雨，才能长成拥有百年树基的参天大树。学习也是这般，没有风雨兼程，又怎能到达成功的彼岸。

将火熄灭，红透的小泥罐子又变回了赭褐色，把罐中的药倒入碗中，冒着热气，我并没有像小时候剥好一颗大白兔放在手边，而是端起就喝，母亲望着我皱起的眉有些好笑的问“你不苦！？”我咧着嘴：“苦就对了！”我对着母亲答道，也好似与自己说一般。

那碗药真的很苦很苦，正是因为苦才说明有用，如果在青春道路上追逐梦想的我们很苦，这就对了，说明我们在朝着梦想前进。

青春的我们，便是历史洪流中逆游而上的鱼，奋力激起生命的浪花，追逐在理想的道路上。

用舌尖去舔舔嘴角，还余这点药渣，好似也没那般的苦，还带着丝丝的甜。

让青春闪光作文 篇15

青春如女孩儿的明眸，有让人读不尽的灵秀；青春如男孩儿的阔步，有令人羡慕的永不褪色的风度。

“青春”这个代名词是青春已去的人所羡慕的，是还未经历青春

期的弟弟妹妹们所憧憬的。青春如梦，岁月，流年似水，稍纵即逝。然而，正值青春期的我们又在拿我们所拥有的资本—青春 所做些什么呢？青春在手的时候，你不觉得它有多好。后来的一天，你油然想要回忆一下你那奋斗的青春，却脑海中一片茫然，你又是怎样的心情呢？

“初唐四杰”中的王勃，少有奇才。他六岁就会写文章，九岁读颜师古注的《汉书》，并且《指瑕》一文，指出颜注的错误，受到长辈先生们的称赞。14岁举幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

20多岁时，他赴海南探望父亲，路过洪州。当时都督阎伯屿在新修的滕王阁上大宴宾客，他也应邀出席宴会。阎都督事先已邀其女婿做好了序文，但为了表示谦恭，假意请众宾客作序，大家都谦逊推辞，唯独王勃毫不客气，提笔挥毫，一口写成了《滕王阁序并诗》，满座皆惊。阎都督读到文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一句是惊奇地站起来说:“真是天才啊。”《滕王阁序并诗》从此成为流传千古的名篇。

王博正因为珍惜青春，创造辉煌的佳话才流传千古，经久不衰。人的青春只有一次，因此它显得弥足珍贵。

再反观之我们，我们又利用我们的青春再做些什么呢？是虚度光阴，让青春任其流失？是仗着我们有青春，随意的挥霍青春？还是在为青春而拼搏、而奋斗？奋斗的人是幸福的，为青春而奋斗的生活是火热的。朋友，趁我们青春年少，正值人生的黄金时刻，就让我们为青春而奋斗，去努力的开创自己的一片新天地吧！ 让青春闪光作文 篇16

虽然我只是星星，但在我的星座里发光发亮；虽然我只是小草，但以我的绿色装点大地；虽然我只是小溪，但用我的生命滋养万物……青春不因伟大而闪光，只因闪光而永恒，闪亮青春在这里。

刚来学校的时候，我首要的任务是去听同事们上课，我记忆犹新的是一节汽修系的语文课。给我留下深刻印象的不是老师上课的效果，也不是班上全是男生，而是那股深深的“男子汉味”，那节课的四十分钟好漫长，我由衷的佩服那位老师，能在那样的“男子汉味”里，依然激情饱满。

阴差阳错，在最炎热的七月份，我被分配到了汽修系，也就意味着以后的日子我都要跟一群半成熟的小“大男生”一起，我再次想到了那股浓浓的“男子汉味”，顿时惊恐。但是作为一名教师，专业告诉我不能这样去想，从此我的汽修教师之旅便开启了。

一段时间后，我慢慢的习惯了那股“男子汉味”，我也在女汉子这条道路上越走越远。我发现自己上课的声音越来越大，根本用不到小蜜蜂了，跟学生打招呼成了见面就动手拍打，说话风格也越来越不女人了。

我以前觉得男孩子比较调皮，事实证明确实是这样的，可他们也是单纯而可爱的。记得在上《牡丹的拒绝》那一节课时，我的导入很简单，就是问同学们喜欢什么花？大家争先恐后的回答，而答案也让我苦笑不得，吃货的世界永远离不开吃：“麻花、豆花、脑花、爆米花。”贪玩儿的答案是：“有钱花、随便花、杠上花。”更有甚者：“校花、班花、系花”。我只能一再强调需要正常的答案时，有的才会说：荷花、梅花、玫瑰花等。从他们的答案中看得出来他们都是聪明的，思维是灵活的，也是调皮的。正因为有了这些稀奇古怪的答案，才让整个课堂都变得活跃，变得生动。

在八月底的时候，我们去了绵竹，我再一次被安排带汽修班。记得第一堂课，我站在讲

台上，他们拿出那副不成熟装成熟的样子，心里想：你讲你的，我照样玩我的，不就成考嘛，怕啥。但是他们不知道，我在黄水已被14级的汽修班训练成女汉子了。在课前我给他们说：现在你们可能会不喜欢我，等我走的时候你们就会舍不得我。虽然他们的眼里都是不屑。那节课上，玩手机的直接没收，不认真的教鞭伺候。一节课下来我在学生的眼里看到的是不理解不喜欢。

时间就这样悄悄的流逝，学生们每次考试都能看到自己的进步，我也看到自己在不断地成长。学生们渐渐的开始接受我，理解我，喜欢我，上课也比较轻松了，玩手机睡觉的基本没有了。但是他们仍然讨厌我，因为每天都要写很多的作业，作业本写完了，笔芯用完了，手也酸了。有的学生甚至说：“我这两个月把来学校两年的字都写完

了。”时间就是这样不等人，成考倒计时也开始了，在最后一节课中，学生们对我都依依不舍，虽然他们不是女生，不会说出肉麻的话，但他们用自己的方式向我表达不舍：“哎呀，其实你也挺好的，留下来教我们吧。”有的说：“等我成考过了，我一定回黄水请你吃饭，感谢你。”虽然都不是华丽的辞藻，但是我的心里满满的都是知足与感动。这大抵就是当老师的幸福吧！

这些都是汽修班的小大男生们，用他们特立独行的方式告诉你，我是聪明的，我是调皮的，其实我还是挺乖巧的。在他们身上我收获到的太多太多，他们让我觉得自己的青春挥洒在那三尺讲台上是值得的，让我觉得我的青春在闪闪发光。虽然他们觉得我已老去，但是我知道这就是我的青春，我的青春我做主。

成都指南针职业技术学校汽车工程系 张丽琼 让青春闪光作文 篇17

“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？” 屈原的反问，道出了青春的珍贵，金钱是买不到的。我们每个人都有自己的青春，那么，该如何度过自己的青春呢？是虚掷岁月，还是让青春闪光？多数人都会选择让青春闪光，当然我也不列外。

我欣赏沙漠的风采，它的广袤雄浑使人肃然起敬； 我欣赏大海的风采，它的浩瀚无边使人胸怀宽广； 我欣赏高山的风采，它的挺拔给人坚强的气魄；

有人说：“这些跟你有什么关系，你只是一个小小的辅导员。”是，辅导员是一个平凡的不能再平凡的职业，没有什么惊天动地的伟业，也没有气吞山河的气势。但，我要说的是，我更欣赏小溪的风采，它安静、清澈、涓涓细流，永不停歇，引领着每一滴水珠，穿过高山、流过沙漠，最终汇入大海。它的风采就是我们辅导员工作真实的写照——默默地克服一切，用心关爱每一位学生成长成才。

一直向往毕业后能从事高校学生的教育管理工作，因为，我喜欢和学生们在一起，喜欢学校里青春洋溢、朝气蓬勃的氛围。

从2011年兼任我系辅导员开始，教学楼312办公室的灯几乎是最后一个熄灭的。有人说，我在里面看电影，打游戏。可我想说，在

家陪果冻——我女儿玩游戏看电影是不是会更惬意一点？最后一个走，是因为我要确保我系每个班的电源都处于切断状态，最后一个走，是因为我想在学生发生突发事件的时候我能第一时间到现场。最后一个走，是因为我想陪女儿一觉睡到天明，而不是半夜被急促的铃声惊醒。

可以说，应接不暇、苦口婆心、夙兴夜寐这些词语是对辅导员的最佳刻画。记不清有多少次，被问题学生气的暗自伤神；记不得多少次，陪学生练习合唱、排练舞蹈一遍又一遍；也记不清有多少次，感受深夜独自回家的疲惫与落寞。夜深人静的时候，我也曾问过自己，这样做，究竟有什么意义？我也曾悲伤、也曾心碎，甚至想过放弃，可是，每当看见学生那纯真的面孔和祈盼的目光，听到学生那一声声亲切的“老师”，想想他们大多是远离家乡来此求学，在校园除了学校的同学，接触最多的当属自己的辅导员。遇到问题会想到找辅导员解决，遇到心理障碍会想到找辅导员求助，遇到棘手事情会想到找辅导员倾诉。想到这些，我的心又融化了。我深深的懂得：一个学生对于学校来说可能只是万分之一，而对于一个家庭来说却是永远的百分之百。大学是每个人命运的新起点，每一个学生都应该在大学里拥有灿烂的青春，过的快乐而有收获，在他们成长的过程中，每一个学生都需要我们像泉水一样，默默的滋润、坚守着信念、坚持着付出、用心的守护。

时光流逝，物换星移，可能每一个辅导员都会有一种岁月蹉跎的感叹。我已陪伴学生走过了6年的青春时光，从27岁到33岁，从当年的青涩哥哥变成了如今的慵懒奶爸，在细细品味这几个角色的过程中，我明白了责任、收获了感悟，更坚定了做高校学生辅导员的决心。当我看着学生在我的鼓励帮助下逐渐从稚嫩走向成熟、从青涩变成出色、从柔弱走向独立时，我收获成功的同时，倍感喜悦。

或许，这些就是让我青春闪光的地方。

如果说职业生涯是一条路，辅导员这条路既有心酸更有幸福，这条路已成为我一生要守护的事业。

最后，我想对每一位甘肃畜牧工程职业技术学院的学生大声的说： 在这里，请你们勇敢来闯，成长路上有我们为你保驾护航； 在这

里，请你们用心经营，成才路上有我们为你指引方向； 在这里，请你们放心去飞，成功路上有我们为你默默祝福。 我的青春因你们而闪亮，我的事业因为有你们而精彩，谢谢。 谢谢，谢谢你们。 让青春闪光作文 篇18

理想这个看似高大而又遥不可及的字眼，贯穿着我们每个人的一生。从萌生到坚定，付出汗水和精力，奋斗无数个日夜只为实现理想。不是我们所有的理想都会有沉甸甸的回报，但我们逐梦的过程才是最闪耀，最有意义的。

在黑暗中摸索着度过了儿童时期，在上初中时才渐渐明白了理想的含义，对于理想，曾模糊了不少日子。

画家？老师？作家？亦或是总统？一个个职业在我脑中不断更换，却一直无法明确自己真正渴望的是什么。

再大些，依旧摸索着，却逐渐迎来了光亮——音乐。

小时候，就对音有敏感的反应，也许只是听个一两次，再一次便记住了旋律；被小学的音乐老师推荐加入合唱团以及面试椒江合唱团取得了名额；歌唱比赛屡屡获奖。快乐与满足油然而生，在乐的世界里，我享受着。梦，便在那时的某一刻，消无声息地来临，心中便多了一块不可取代的位置。我一次次告诉自己——我的理想，是歌手。

这似乎是一个不切实际且不成熟的想法。我也曾怀疑过自己，自卑过，动摇过。我不敢将自己内心最真实的想法展现给大家。我怕被大家嘲笑，仿佛歌手这个梦想就是格格不入的。

于是我用其他所谓“正经”的职业掩盖了我真正的理想，每当人们问起：“诶，你长大想干嘛？”这句话却问得我哑口无言。没受过专业的培训——因为不敢和父母坦白内心的梦，他们只期望我能好好学习，长大后有稳定的好工作。曾经暗示过父母，结果也不了了之。

可是，谁说的准呢？谁又能知道自己未来一定能做什么，又一定不能做什么？没有去尝试，去追，又怎可以断章取义？那些取得成功的人，也许从未想过自己能功成名就，能实现自己的理想，但勇敢往前走，结果总不会差。

没什么值得隐藏的，理想本就是闪亮的，它散发出的光芒溢出心

灵，照亮未来与生活。我们自然向往美好的理想，但天上不会掉馅饼，若总是不付诸行动，梦想终究只是梦。我们应做些有意义的事，尽可能地去追逐理想，未来才不会太过苍白。在追梦的日子里，日日都会闪光。

让青春闪光作文 篇19

青春，是一轮光焰夺回的朝阳;青春是一曲激情四溢的乐章。青春是美好的，青春是圣洁的。青春是人生最美丽的风景。青春是生命最闪光的一段。青春伴着腾飞的梦想奉献于今天、明天。

青春是对生活最初的涉足，青春是我们执着奋斗的季节。身处青春，我们孜孜不倦的读书，充实自己而努力在这个竞争激烈的社会。

每个人都拥有青春。青春，是生命活力的象征，它蕴涵智慧、勇敢和意志。青春的美好在于我们能够努力地拼搏和尽情的奉献，无论艰辛与否，永远饱有永不服输，永不言弃的执着信念，拥有青春是美好的。可是，有的人却不懂得珍惜。将青春化作一往复之东流的春水。他们认为享受才是生命的价值。

青春――闪光的字眼。它是幸福和光明的开端。“我为少男少女们歌唱” ，是啊，青春是何等美好的，但它又是那样短暂!让我们浴青春之露、推青春之火、迈青春之步、展青春之彩，自信的迎接璀璨的明天。

让青春闪光，就要用炽热的心燎燃生命的精彩。滋润青春的鲜花，让心灵的每一个角落都照耀着璀璨的光芒。那么，我们就要用奋斗的汗水和拼搏的勇气在青春的记忆中留下痕迹，才能见证自己是否在青春广褒的天空里留下灿烂的星辉。

青春是一种难得的幸福。我愿是一颗流星，即使在人们眼前出现一瞬，也接受人生灿烂的轨迹;我愿是一掊泥土，永远伴者这些幼苗长成参天大树!无论是过去、现在还是将来，我都会大声的对自己说：“闪光的青春，无悔的选择。” 让青春闪光作文 篇20

青春是一个美丽而富有诗意的词！有人把她比作新生的太阳；有人把她比作带露水的花；有人把她比作世界上最有魅力的东西，——

金！所以，人们说，青春是人生的黄金时代。

那么，一个人应该如何看待青春和人生的黄金时代呢？

有些人认为他们年轻的时候沉迷于吃喝玩乐。在这些人眼里，时尚的衣服，美味的食物，舒适的生活，才是青春最大的价值。其实圈养和圈养有什么区别？

但也有人认为，青春不仅仅是年轻漂亮，更是人生精神的巅峰。青春要充满热情和活力！它不仅让一个人的身体展现自己的魅力，也奠定了一个人人生的基础，让一个人的未来有了回忆的资本，有了职业发展的起点。

“没有一日红花，也没有少年。”年轻的朋友，不要让你的青春白白浪费。青春的美图需要自己画。这样才能让我们的青春大放异彩。

努力吧，让我们的青春发光！ 让青春闪光作文 篇21

你怎么舍得让我的爱流向海，伤心的往事已走向潮水，将我淹埋。 夜很深了，仿佛只有风的哭泣在耳边，你和我走在回我家的路上，你脸上的凝重足以让我的心沉入谷底，我的难受，足以让整个黑夜更加无边无际。本来，这次假期，我们过得很快乐，你邀请我去，也叫了很多同学，那都是我们的好友，我们完全可以快快乐乐的度过。可是。也许我的古怪心里作宠，我总是喜欢制造一些麻烦，使原本的美好改变了模样。其实，我一直在求证着什么，或许这种求证关乎将来和爱情。我不在意别人的对我的态度，却惟独把你放在首位，现在想来，即便你把我放在首位，许多事情也难以避免。

刚去的时候，我们和朋友们玩得很愉快，我们总是谈论以前在一起的岁月，同学们都打趣你，因为你原来的浪漫经历。可是，我总是无言，我偷偷地望你的眼睛，我想要从你的眼睛里看到我的存在。我很奇怪，我暂时找不到我在你眼睛里的位置，于是总有些失落和无奈。可是，我又觉得不完全是我想的那样，也许那也许是我的想象吧，你会默默我看我和其他同学玩军棋。我本来不会的，你便浅浅的笑笑说：你那么聪明，没事的。然后你就站在我的身边，和我一起并肩作战。于是我就有了作战的无穷勇气。

偶尔的小胜利，你总是看着我温馨的笑，给我一个满意的表情。我总是习惯的看你，看你的眼神，甚至想看你此刻的心，我想找到答案，我在你心里到底是怎样的位置，以便决定我今后的方向。

可是我又觉得你的态度很模糊，于是我又莫名的沮丧。继续下棋，偶尔失败了，你就会拍拍我的肩，鼓励我：没关系，还有很多机会呢，加油。不知为什么，就在你拍我肩的那一刻，我就觉得温暖溢满了我的全身，以至于我总有一种冲动，不是想拍你，而是想抱你一下，哪怕只是轻轻地，哪怕只是一下。但我知道，这也许只是奢望，因为我的求证还没有结果。其实，那时，我最不能读懂的就是你的眼睛，我觉得它太深邃和复杂而且微妙，我总是觉得那里有我的需要的爱，可是那种表面的平淡又让我迟疑，就在这种无法断定的煎熬里，我一直寻找。

让青春闪光作文 篇22

额头闪光的钻石，你摸到了吗？ 吴笛 爸爸老是这么说，小笛是个从鲜花中走来的，在糖水里泡大的孩子。 的确，直到初三，我都是个无忧无虑的快乐女孩。尽管中考落榜，但经过漫长的黑色七月，我还是伴着家人的声声叮咛踏进了重点中学的大门。从那天起我便知道，我的新生活将从这里开始。我不再是那个搂着妈妈的脖子撒娇的小女孩，我是高中生了，我是家人的希望，更是远乡的奶奶一份不舍的牵

挂。我要尽力做好该做的事，那是我的责任；我更知道，圆我的大学梦，这里便是起点。 一时间雪花般飞舞的试卷，一波未平一波又起的考试夹杂着老师的叮咛、父母的嘱咐纷至沓来，只让我感觉这不是高一。

告别了金庸的刀光剑影，走出了琼瑶的风花雪月，曾经在张爱玲翻飞着旗袍的篇章中轻嗅《沉香屑》味道的日子一去不复返了。看电视是一种奢侈，逛大街成了大逆不道，甚至没有时间看看脚下的地，望望头上的天，美美地睡上一觉成了我唯一的梦想。 然而，我毕竟是在重点中学，总是力不从心。

尽管我每天起早摸黑，可成绩单上的名次总不见长进，甚至有下滑趋势。父亲的一声声叹息和母亲鬓角日渐增多的白发，无不加重我

的负疚感和罪恶感。我只有“痛改前非”，挑灯夜战，闻鸡起舞，来掩饰心头的恐慌和不知所措。我不敢大声说笑，更不敢和男生打打闹闹，我几乎忘了什么是放纵自己，以前用不完的精力似乎渐渐离我而去。我开始变得冷漠、易怒，整天像在做梦，迷迷糊糊不知自己在做什么，睡梦中常常因考试题目太难而突然惊醒，每时每刻精神都高度紧张。父母亲还是认为我不用功，一时间只觉得谁都不理解我，与任何人都无话可说，有生以来第一次，我感到孤独，源于内心深处的孤独，我的心似乎沉入了黑暗的海底。 终于，在一个飘雪的早晨，我提出退学。