大学“辅导员”典型事迹三

大学“优秀辅导员”典型事迹三

大学“优秀辅导员”典型事迹三

尊敬的各位领导、老师，大家好！我汇报的题目是“在辅导员工作岗位上实现人生价值”。

，因工作需要我走上辅导员工作岗位，兼任文学院学生工作办公室主任。七年来，我以“热爱、创新、奉献”为基点，默默付出、踏实工作，在辅导员工作岗位上实现了自己的人生价值。下面把我工作中的一些心得体会向各位领导、老师做一简要汇报。

一、树立“以人为本”的理念，把全部的爱送给学生

“以人为本”是科学发展观的核心，是党的全心全意为人民服务的宗旨的体现。几年的工作实践，使我体会到：在学生工作中坚持以人为本，就是要将一个“爱”字贯穿工作的始终。

4月，我院学生张培突发脑出血住院，病情十分危急，需要马上做手术。我带头为她捐款筹集手术费用，为挽救她的生命起到了关键作用。，张培休学一年后回校复学，因脑出血后遗症身体行动不便，仍需做康复治疗，她的母亲为了照顾她辞掉工作来到学校，但是住宿问题成了她们的一块心病。到学生公寓住，不利于张培休息；如果到校外租房，上下课往返的路程又会给张培造成很大的困难。我了解到这一情况后，多次找到学校公寓中心，帮助她们母女在校内协调了一间单身教工宿舍，既为她们省去了到校外租房的昂贵费用，也方便了张培平时的上课和休息。张培是单亲，家里很困难，为了缓解张培做康复治疗的经济压力，只要条件符合的经济资助，我都积极为她争取。我还经常找她谈心，鼓励她战胜困难，做生活的强者。慢慢地，张培在母亲的陪护下放下了思想包袱，学习劲头也更足了，经过一年的努力，在07-08学年的综合测评中，全班XXX人，她的学习成绩名列第一，成了我院学生身残志坚的典型。

像张培这样家庭困难又极需帮助的学生我院有很多，我在积极为他们争取经济资助的同时，总是千方百计地想办法，尽可能地帮他们渡过各种难关。

二、与时俱进、勇于创新，不断探索新形势下开展学生工作的新经验

近年来，随着社会环境和校园环境的改变，特别是大学生就业压力的不断加大，学校的管理工作和学生的思想教育工作都面临着许多新矛盾和新问题。为了适应新形势的需要，我不断加强学习，努力提高自身综合素质和创新能力，并在实际工作中积累了一些好的经验和做法。

比如，，我院一名学生患眼病到北京救治需高额的医疗费，学院组织全体师生为她捐款近3万元。这名同学康复后，为使剩余的一万余元捐款发挥更大的作用，经我提议，学院建立了学生急病、大病应急基金，使师生们的爱心能够继续传递下去。急病、大病应急基金自建立以来，目前已成功启用了五次，解决了学生患急病、大病临时筹措住院费的难题。

再比如，，为解决毕业生就业压力大、就业岗位少的问题，我以学院50年院庆为契机，依托各地校友，建设学生就业网络，积极为毕业生寻求就业岗位，既为学生解决了实实在在的问题，也拉近了学生和学生工作者的情感距离。

其实，要想在学生教育管理工作中有所创新，就得多听、多看、多想、多征求学生的意见，特别是在日常工作中要不断更新工作理念，尽可能从学生角度考虑问题，既要当好管理者，更要当好服务者。

三、甘当绿叶、甘为人梯，我们的人生价值不是索取而是奉献

学生教育管理工作可以说是“上面千条线，下面一根针”，工作千头万绪、任务繁重，要想把工

作真正做实、做细、做好，就得多花时间、多费心思，更多的是干良心活，不仅要时时处处严格要求自己，还必须得有吃苦耐劳、不怕牺牲的奉献精神。

我刚刚走上辅导员工作岗位，就参加了抗击“非典”的战斗。那时我做辅导员工作还不满半年，还十分缺乏处理和应对重大事件的经验。为保证每个环节都不出现任何纰漏，我坚决落实学校抗击“非典”的各项措施，严防死守、忘我工作。我一天至少三次深入到学生公寓，逐个宿舍检查通风情况、消毒情况、垃圾清理情况，询问学生有无发烧状况，全院每个学生的一举一动我都能完全做到心中有数。

“非典”期间，个别外出找工作的毕业生不听劝阻执意返回学校，每次我都冒着随时被传染的危险，自己先到学校门口接待，安排学生接受隔离观察。为了最大程度上降低危险的发生，平时可以请学生协助或班主任解决的问题，我都独力完成。比如99级一名学生从包头返校，一路经过的几乎全部是重疫区，晚上一下火车就被隔离了。晚上12点多，这名学生给我打电话，“孙老师，我被隔离了，现在医院里没有行李，只有一张硬板床，我实在太冷了，给我送套行李吧！”我二话没说，放下电话就马上到学生公寓取上她的行李，骑自行车送到了离学校很远的医院隔离区。部分学生患感冒，都是我亲自给他们量体温，随时监控他们的身体状况。

在“非典”重点防控时期，为了随时掌控学生情况，应对突发事件，我吃住在学院，每天只能通过电话了解家里的情况。

一天中午，我急匆匆跑回家，敲开门，在门外交给妻子一包东西。妻子问：“这是什么？怎么不进屋？”“听说这中药能预防非典，我托人买了几付回来，你把它熬了，一定要喝。”“进屋看看女儿吧！”“不看了，她太小，没有抵抗力。”妻子没再说什么，慢慢地关上了门。我则在门外站了许久，心里充满了对妻儿的愧疚。那时我的孩子还不到三个月，正是需要我照顾的时候。

“非典”后期，我患慢性阑尾炎，持续发烧，为了不影响工作、更为了避免出现不必要的恐慌，我没有到医院就诊，只是每天请做医生的朋友给我打消炎针，直到“非典”结束。

正是这次不平凡的经历使我在工作中得到了锻炼、经受住了考验，也在学生中树立了辅导员的良好形象。

国庆节假期结束后，我在核查学生返校情况时发现有三名学生没有按期返校。通过多方调查，我确认这三名学生是被人骗到了辽宁盘锦的传销组织，人身自由已受到限制。当时辽宁盘锦地区传销活动非常猖獗，当地工商和公安部门对此也束手无策。学校派出的解救组先行赶到盘锦，但没有丝毫线索。当我得知学院一名叫李志强的同学与盘锦传销组织的负责人是同乡这一情况后，我立即向解救组申请，打算由我带着李志强以参加传销为借口与传销组织取得联系，以便实施解救工作。解救组的领导同意我的方案后，我做通了李志强的思想工作，与传销组织取得了联系，并约定在盘锦汽车站见面。为了尽早赶往盘锦，我们买了第二天一早的火车票。临行前的那个晚上我怎么也睡不着，脑海里都是如何解救学生的问题，因为我知道将会有很多无法预知的情况等着我去应对。去盘锦需先坐火车到沟帮子站下车，之后再转乘汽车到盘锦。如果传销组织的人在沟帮子车站接我们怎么办？万一传销组织识破了我们的意图那又该怎么办？我把能预想到的各种情况都提前制定了解决方案，同时也做好了最坏的打算。一夜很快就过去了。我知道，妻子也一夜未眠。

一路奔波，到了盘锦，天正下着鹅毛大雪，路上几乎没有行人，我和李志强在雪中足足等了两个多小时，又饿又冷，但并没有人来接我们。没办法，我们只得与解救组会合，商量下一步打算。一连两天，我们不停地给李志强的老乡打电话，催他来接我们，可是他总以各种理由推托，好像并不着急与我们见面。直到我们以马上回通辽相要挟，他才同意见我们，并说会派人接我们。按照约定的时间和地点，我和李志强准时来到盘锦汽车站大厅中间等传销组织的人来，解救组的同志则分布在大厅四周，密切注视着我们。当时大厅里人很多，来来往往的，我看谁都像是搞传销的，别人很随意的一个眼神都会使我变得异常警觉。过了大约一个多小时，一个身穿黑色西装、瘦高个的年轻人朝我们走来，

我禁不住一阵兴奋，传销组织的人终于出现了。但那人只是在我们旁边停了一下，什么也没说，扭身走了。正当我失望地向解救组的同志摇摇头，示意他们不是的时候，那人又返了回来，走到我们跟前小声地说了句：“跟我走。”就快步往汽车站外面走去。我马上意识到他就是来接我们的传销人员。我来不及向解救组发出信号，立即追了上去，从后面一把搂住那人的脖子把他按倒在地，这时解救组的老师和当地公安局的一名同志也迅速赶了过来，一起把那人给制服了。经讯问得知，那人是传销组织的一名小头目，但他怎么也不肯说出我的学生被关在什么地方。后来经过与传销组织长达三个多小时的谈判，最终他们同意用那名小头目换我们被困的三名学生，条件是当地的公安局不能出面。当天晚上八点多，传销组织选择在一个人流较多的商场前换人，看到三名学生出现在我面前，我恨不得马上把他们拉过来。等把三名学生安全接到我们手中，已是晚上九点多。那时学生已经被彻底洗脑，其中一名学生苦苦哀求我说：“孙老师，不要带我走，再给我半年时间，我就能给咱们学校盖个人文楼，真的不骗你。”为了防止夜长梦多，我们连夜租车返回学校，一路上，传销组织的人还不断地给学生打电话，叫他们马上回去。回校后，我院适时召开了抵制传销、预防诈骗的专题教育报告会，并将它作为每年新生入学教育的重要内容加以落实，以后学院再未发生过类似事件。

“一分耕耘，一分收获。”在担任辅导员工作的七年时间里，我共承担了六个班级的教育管理工作，班级和学生多次获得校、区级表彰，，我所带的04中文一班的于志忠同学还获得了全国优秀学生干部称号。七年来，我本人也先后获得了校级优秀班主任、自治区高校毕业生就业工作先进工作者、自治区高等学校学生工作先进个人、校“三育人”先进个人、校优秀党务工作者、校毕业生就业工作及学生工作先进个人等荣誉称号。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”过去的成绩只是即将开始的工作新起点，党和人民给予我的荣誉必将激励我不断提升思想境界，努力提高服务水平，积极进取，开拓创新。毛泽东同志曾经说过：“人是要有一点精神的。”这种精神就是全心全意为人民服务，就是在平凡的工作岗位上“热爱、创新、奉献”。这是我一生的追求，也是我无怨无悔地做好辅导员工作的动力所在，因为我的人生价值就体现在这种精神之中。

谢谢大家！