作者机构： [1]甘肃省武威市民勤县东关小学,733300出版物刊名： 汉字文化页码： 141-142页年卷期： 2019年 第16期
主题词： 核心素养;小学语文;教学策略
摘要：小学阶段是学生接受教育的启蒙阶段,能够为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础。培养小学生的语文核心素养是小学语文新课程深化改革的重要目标,所以在小学语文课堂的实际教学过程中,老师应该采取多元化的教学策略,优化小学语文课堂教学结构,打造高效的小学语文课堂。本文通过具体论述以核心素养为导向的小学语文教学策略,旨在提升小学生的语文核心素养,为小学生后续学习奠定坚实的基础。
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