浅谈中考数学复习方法

浅谈中考数学复习方法

数学科目试卷覆盖面较广，几乎涉及书上所有知识点，试卷中综合题占大多数。这就要求考生不但要牢固掌握基础知识，还要懂得灵活运用。如何提高复习效果，下面给出一些有用的建议。

一、重视教材和考试说明

现在中考试题中基础知识、基本技能的考查题占90分左右，而这些基础题大多源于教材中的例题，习题，或是教材中题目的引申、变形的组合。课本是命题人命题的依托，所以要集中精力加强对概念和定义的理解，充分认识“概念不清，寸步难行”的道理。要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。

二、感悟数学思想方法

中考数学命题除了着重考查基础知识，还十分重视对数学方法的考查，如配方法、换元法、判别式法等操作性较强的数学方法。同学们在复习时应对每一种方法的实质、它所适应的题型、解题步骤等熟练掌握，所以除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系，而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特殊值法、数形结合法等，

运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问题，在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题。

三、跳出题海，寻求解题规律

复习是不是做的题越多，对中考越有利，答案不是唯一的。中考前100天，应该跳出题海，跳出题海并不是代表不做题了，是做针对性的题，做正确的题，正确地做题，把题做正确。尤其是中考前这段紧张而有限的时间，不要把时间用在做无用功上考生应从题海中解脱出来，做题时要关注思路、方法、技巧。要注重发现题与题之间的内在联系。在做一道似曾相识的题目时，要通过比较，发现规律，找到解题方法。

四、建立“病例档案”，做到万无一失

数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。消除某个薄弱环节比做一百道题更重要。可以准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看，想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时数学就没有什么“病例”了。

五、重视构建知识网络，宏观把握数学框架

要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是中考数学考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比，统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念，并加以分类，掌握定义、性质和定理，并会应用这些概念去解决一些问题。

六、重视中考动向要求，勤练解题规范和速度

特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有解题过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。所以要规范书写过程，避免“会而不对”“对而不全“的情形。可参照近几年的中考试题的评分标准，纠正答题过程中的不良习惯，对答题的错误要认真分析，找出原因和解决的方法。

七、调节心理，轻松应试

有的同学平时考试非常优秀，但期末考、模拟考甚至中考出现失常是为什么呢？给大家举个典型的心理问题案例，有个同学在考场上一听见其他同学翻试卷就心理紧张，为什么呢？他个人认为别的同学做这么快，都快做完了，自己还在苦思冥想，心里就很紧张，肯定会出现失误，但是你为什么不这么想呢？其他同学是因为不会做，所以在找会做的题才翻试卷。具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地安排时间，减少应试中的心理损伤。

总之，中考之前要求同学们放松心态，认真分析自己的学习问题，把主要精力和时间放在薄弱科目。认真做好中考前的最后复习，强化对知识的掌握和答题经验的积累，才能在中考中取得最好成绩。