垃圾分类，人人有责
老师、同学们，早上好，今天我演讲的题目是“垃圾分类，人人有责”
或许垃圾分类这一话题，不够朝韩冲突的消息来得那么及时新鲜，也不及讽刺日本的评论显得那么热血澎湃……但是，垃圾分类这一小小的行为却直接关系着我们身边的环境生态问题，这是我们每一个人的责任和义务，所以我也希望，通过我的演讲，大家能有新的感悟。
首先我想给大家做一个小小的测试，请判断我下面的说法是否正确。用过的纸巾不能和纸张归为一类，不是可回收的垃圾，扔餐厨垃圾的时候，塑料袋要另外扔进可回收的垃圾桶……答案是：对的，因为纸巾遇水即溶，和陶器、烟盒一样，应算作“其他垃圾”的类别，塑料袋本身是可回收垃圾，不能扔进餐厨垃圾堆里。
其实，在我们的生活中，对于垃圾分类，还是存在着许多误区，垃圾分类的意识还不能深入民心。广州市启动全民生活垃圾分类已近一年，提出垃圾分类已有十年，可目前仍然进度缓慢，即使在公共场所里添置了新的分类垃圾桶，但市民们还是不按分类随意丢弃垃圾，政府说市民的环保意识薄弱，市民又说对于垃圾分类的工作，他们几乎都表示支持，但政府的宣传不到位，也使他们对于垃圾分类的认识不够深刻，即使在居民分类好垃圾后，环卫工人也会把它们混在一起运走，同样也会使垃圾分类前功尽弃。
一环扣着一环，这么多的问题究竟怎样才能协调好呢？子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我认为广州或许可以借鉴其他地区的成功案例，从而吸取经验。1994年广岛亚运会开幕式结束时，令世人惊叹的，不是那绚丽的烟花，也不是那壮观的表演，而是体育馆里一点垃圾都没有。日本是世界上垃圾生产量最少，同时也是
垃圾分类回收做得最好的国家，从1980年开始，日本就逐步建立起一套近乎苛刻的垃圾分类制度。每年12月份，日本的每一家住户都会收到一张来年的特殊年历，上面清晰地标明着哪天应该扔哪种垃圾；?年历上还配有关于垃圾分类的漫画；此外，分类工作成绩是否显着，相关的教育和社会管理配套制度都非常重要。日本进行了10年的全民教育，年年讲，月月讲，还通过学校环境教育，用小学生来教育大人；一个新入住的居民，一般在第一天就会收到有关垃圾分类的说明和扔垃圾时间表，上面还有中、日、韩、英四种文字说明和彩色漫画图示……
他山之石，可以攻玉。广州举办亚运盛会，满街都打着“Welcome to Guangzhou”的标语，到处都是亚运吉祥物的身影，就连3岁小孩也会举着国旗叫着“亚运加油，中国加油！”那么，当满街都打着“垃圾分类，人人有责”的标语，到处都是垃圾分类的宣传广告，谁又不能保证3岁的小孩也会懂得把擦完嘴的纸巾扔进红色的垃圾桶。其实，政府的宣传、安排工作并不需要那么大手笔，重要的是贵在坚持。去年的番禺垃圾分类试行的热议过后，垃圾分类的消息就变得风平浪静了。
但在3个月前，我看到了一则让我十分欣慰的新闻：广州市城管委与市教育局联合发出通知，要求全市的学校普及生活垃圾分类教育，开展生活垃圾分类实践，生活垃圾分类知识将被纳入学校德育教育内容，通知还要求，学校应按分类标准设置生活垃圾收集容器，学校生活垃圾分成可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。但同样让人失望的是，直到今天，我还看不到政府有什么新的进展，这还需要我们拭目以待。
当然，对于这项工作的提出，我还是表示十分的支持，因为作为学生的我们，更应该培养保护环境的意识，积极学习有关垃圾分类的知识并付诸行动，就像身在执信里，大家又对学校的垃圾分类工作有多少了解呢？高中楼门前的分类垃圾箱每天形同虚设，倒垃圾的地方垃圾随意堆在一起，校医室门前的废旧电池回收箱更加是无人问津，如神秘过客般
静躺在执信的岁月中……这都需要我们每个人的共同努力啊，或许你会说“即使我做到了，可别人依旧乱扔垃圾，不也一样徒劳无功吗？”朋友，请不要埋怨，一个小数点可以使火箭坠落，蝴蝶效应也可以影响全球，只要我们实实在在地出了一分力，向身边的家人和朋友多做宣传，让更多的人一起参与，广州垃圾分类之路，将不再漫长……
人人有责的“人人”=市民+政府的共同努力，最后，请记住：有一句口号，虽然很老套，但也很重要，那就是：垃圾分类，人人有责！
谢谢！
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