游园活动方案三篇
游园活动方案篇1
一、活动目的：
为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，丰富校园生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐校园，我校决定筹备“六一游园活动”，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，学校庆六一游园会活动方案。
二、参与人员：小学部全体师生 三、活动策划与组织： 活动总协调： 舞台布置、音响： 场地安排： 奖品：
热身游戏器材准备：
纪律维持：各班正副班任 拍照：小礼仪： 通讯：微信gong众号：
四、活动时间：20__年5月30日下午14:00——16:30（确切时间待定）
五、活动地点：篮球场、田径场 六、游戏过程：
1、才艺秀时间安排（地点：篮球场）主持人： （1）14:00小学部全体学生于足球场集中 （2）14:00——14:10才艺秀开场白 二（2）班游表演电子琴弹奏《星光圆舞曲》
（3）14:10——14:15四（2）班陈表演街舞《GOODBOY》 （4）14:15——14:25王主任带学生进行热身游戏：《疯狂扭屁股》，
由两位级长、王主任在各班抽取2名学生上台参加游戏，30秒内看谁背着的纸箱内剩余的乒乓球最少即为获胜，规划方案《学校庆六一游园会活动方案》。比赛决出：一等奖2名；二等奖8名；三等奖12名；优胜奖2名。
（5）邱校长对全体小学部同学进行六一致辞并宣布游园活动正式开始。
2、15:00——16:30学生可自行前往场地开始游园。 注：请每个游戏的负责老师到小舞台领取相应的游戏奖品。奖品派完就可以收拾道具，结束游戏。
3、16:30请每个班派学生到乒乓球室领取每个学生一份的六·一节礼物。
备注：每个游戏负责老师配一名家长义工（家长义工可在保安室领取家长出入卡并做好登记），请游戏负责老师自备游戏需要的道具，准备两套道具，排两条队伍进行游戏，在游戏区用小黑板或想办法设置大而醒目的游戏名称，在14:00前摆放好。（第15周前各负责老师要准备好所需道具，没有的及时和斯杰沟通。尤其是游戏规则、名称必须做成大而醒目的“招牌”，并于5月30日星期一交给级长检查。） 七、应急预案：
如下雨，所有班主任及科任老师回本班开展游戏。要求将游戏名称、规则写成大的海报贴在教室门口，以方便学生参与游戏。 附件1：游戏、奖品详细安排表 __区__学校少先队
20__年5月
游园活动方案篇2
时间：
20__年5月30日上午 地点： 金桔幼儿园 参加人： 幼儿及家长。 活动目标：
六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 活动准备：
1、游戏所需要的物品。 2、幼儿游园活动的劵 活动过程：
中（4）班趣味馆：感受游戏的快乐。
游戏：吹乒乓球
玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。 规则：
（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。
（2）吹好乒乓球后，要及时的把桌面上的水擦干净。 中（1）班制作馆：发展孩子的动手操作能力。 游戏：卡通皇冠
玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的'正确位置粘好。作品完成后可以带回家 规则：
（1）保持活动室安静。 （2）珍惜材料，养成好习惯。
中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。 中（2）班创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。 游戏：会变魔术的扭扭棒
玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。 规则：
（1）每个幼儿只能做一样物品。 （2）尽量保持活动室的安静。 （3）珍惜材料，养成好习惯。
中（3）班美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。 游戏：蛋形保丽龙球
玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。 规则：
（1）每个幼儿只能选择做一件作品。 （2）保持活动室安静。 （3）珍惜材料，养成好习惯。 中（5）班娱乐馆：感受游戏的快乐。 游戏：掌上明珠
玩法：幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。 规则：
（1）在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。 （2）如果球掉落必须捡起来继续游戏。 中班年段“闪闪童星”舞台
玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。 规则：
（1）请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。 （2）观看时保持安静，学会欣赏别的小朋友表演。 户外体育活动计划：
游戏一：亲子游戏：猴子捞月 准备：水管、麻绳、鼓等
玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。 规则：
（1）在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。
（2）如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。 游戏二：圈圈乐
玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。 规则：
（1）幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。 （2）游戏结束后要将套圈收回篮子内。
游园活动方案篇3
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排
5月30日下午14：30—15：40 三、活动地点 各班级教室 四、活动的形式
1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。
4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。
五、活动要求
1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。 2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。
3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。 4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 六、人员安排
1、游园总协调：__ 2、安全巡视员： 一楼：__ 二楼：__ 三楼：__ 3、礼品发放： 糖果：__学习用品： 4、各班组织教师 地点组织教师
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