幼儿园小班健康教案《小兔拔萝卜》含反思精选

1、初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。 2、增强上下肢运动的协调性，增强下肢肌力。 指导要点

1、活动重难点：双脚并拢向前跳，连续双脚行进跳的动作技能。 2、指导要点：以教师示范、幼儿练习、游戏的多种形式引导幼儿掌握双脚行进跳的动作要领：双脚并拢向前跳，轻轻落地。 活动准备

萝卜假设干、大箩筐假设干、磁带、录音机 活动过程 (一)准备局部

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔入场。

2、兔妈妈：孩子们，今天天气真好，妈妈带你们到树林里去锻炼身体。(听音乐做小兔操：头部运动、上肢运动、下蹲运动、体转运动、小兔摆尾巴。重点活动下肢、腿部和脚。) 小兔操

点点头，点点头， 左点点，右点点。

抬抬手，抬抬手， 拍一拍，拍一拍。\"快思老师.教.案网出处\" 蹲一蹲，蹲一蹲。 左转转，右转转。 摇摇尾巴，跳一跳。 (二)活动过程

1、兔妈妈：小兔做操真能干，今天妈妈带你们到草地上去玩一玩。 小兔在妈妈的带着下在草地上自由跳。(距离较短，兔妈妈观察小兔跳的方法。)

2、教师示范：双脚行进跳的动作要领。

兔妈妈：妈妈想到菜地里拔萝卜，你们想和妈妈一起去吗 幼儿：想。

(兔妈妈示范动作：兔妈妈双脚行进跳到菜地里，拔一个萝卜，再跳回来放到大箩筐里。提醒幼儿注意双脚并拢向前跳，轻轻落地，跳的时候不要着急。)

3、幼儿游戏： 兔妈妈：小兔们，我们一起去拔萝卜吧。 (幼儿进行游戏，练习行进跳，教师观察，引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏规那么：双脚跳到菜地，每人只拔一个萝卜，再双脚跳回来。) 4、结束局部

兔妈妈：兔宝宝真聪明，帮妈妈拔了这么多萝卜，我们一起来跳个快乐舞吧。(大家自由放松。) 活动反思

这次活动，通过“小兔拔萝卜〞的游戏情景，逼真的场地布置，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，整个活动中幼儿主动参与的积极性较高。层次清晰，学习本领由易到难，安排合理。目标的制定也能结合教育纲要及本班幼儿开展水平来制定目标，重点突出、难点适宜。能关注全体幼儿，帮助能力弱的幼儿学好本领。在活动中幼儿的表现都比拟好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿根本能掌握双脚并拢行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。 缺乏之处：

1、最后的游戏可以多玩几次，因为幼儿此时的兴趣还是比拟高的，可以满足他们玩的需求，适当的多玩几次。

2、活动结束放松时可以放些轻音乐，感觉会更好些。