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周次 出勤情况 活动内容 活 动 过 程 记 录 1、课堂常规 2、导入 3、篮球运动队训练 (1)球性练习 (2)原地运球 (3)学习新技术 4、体前变向换手运球 动作要领： 运球高度降低，蹬跨，转体探肩迅速，注意保护球 5、“比一比、赛一赛” 运用所学体前变向换手运球技术过障碍。 6、放松总结 2 活动时间 满勤 2016.3.2 活动地点 篮球场 辅导教师 原地运球练习 雷涛 活动 良好 效果
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周次 出勤情况 活动内容 活 动 过 程 记 录 一、热身活动： 蛇行跑，师生击掌互相致意 2、游戏：蛇战 3、柔韧性练习 二、熟悉球性练习 1、任意运球 2、球绕环 3、胯下颠接球 4、原地单手运球 5、运球急停急起 三、行进间单手低手投篮 1、挑、拨球练习 2、直接三步上篮练习 3、一次运球上篮练习 4、完整行进间单手低手投篮练习 5、传接球直接上篮 6、行进间单手低手投篮接力赛 7、“自由空间” 3 活动时间 满勤 2016.3.9 活动地点 篮球场 辅导教师 雷涛 体前变向换手运球 活动 良好 效果 篮球兴趣小组活动记录表
周次 4 活动时间 2016.3.16 活动地点 篮球场 出勤情况 活动内容 活 动 过 程 记 录 满勤 辅导教师 行进间单手低手投篮 雷涛 一、热身活动： 蛇行跑，师生击掌互相致意 2、游戏：蛇战 3、柔韧性练习 二、熟悉球性练习 1、任意运球 2、球绕环 3、胯下颠接球 4、原地单手运球 5、运球急停急起 三、行进间单手低手投篮 1、挑、拨球练习 2、直接三步上篮练习 3、一次运球上篮练习 4、完整行进间单手低手投篮练习 5、传接球直接上篮 6、行进间单手低手投篮接力赛 7、“自由空间” 活动 良好 效果
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周次 6 活动时间 2016.3.23 活动地点 篮球场 出勤情况 活动内容 活 动 过 程 记 录 满勤 辅导教师 雷涛 身体素质练习 训练过程： 指导思想：首次课，先不让学生接触篮球，要学生充分活动身体各部位，全身协调用力，动作有力到位，感受身体机能的变化，提高身体素质。 动作要领：充分活动身体各部位，全身协调用力，动作到位。 组织形式：分组进行 教 法： 一、课堂常规； 二、对学生进行思想动员，强调训练的相关要求； 三、训练内容； （1）绕篮球场慢跑热身 （2）篮球场折返跑 2组×15米 （3）篮球场变线跑 2组×15米 （4）俯卧撑 3组×20个（间隔1分钟） （5）原地蹲跳 3组×25次（间隔1分钟） （6）单、双脚跳 4组×15米 （7）冲刺跑 2组×30M （8）游戏：“长江黄河” 四、放松总结 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 7 活动时间 2016.3.30 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 球性的辅助练习 活 动 过 程 记 录 训练过程： 指导思想：通过各种静止与行进间中的球性辅助练习，使学生双手能够很好地控制球，建立一种动作联系。 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：分组进行 教 法： 一、课堂常规 二、训练内容 （1）运球慢跑绕圈 （2）原地双手拍打球 2组×100次 （3）原地左右绕球环身 2组×100次 （4）原地持球拉伸肩部 2组×20次 （5）两脚前后站立 〈1〉8字形跨下前绕球环身 2组×30次 〈2〉8字形跨下后绕球环身 2组×30次 （6）原地抛接高空球练习 2组×100次 （7）原地抛接击地球练习 2组×100次 （8）身体素质练习： 跑：冲刺跑 2组×30M 跳：单、双脚跳 4组×15M 滑步：左右滑步 4组×5M折返 跨步：左右跨步 4组×5M折返 三．放松总结 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 8 活动时间 满勤 2016.4.6 活动地点 篮球场 辅导教师 雷涛 移动技术、运球技术练习 活 动 过 程 记 录 训练过程： 指导思想：进行基本步法练习，使学生掌握移动技术，能够更好地适应篮球场上的跑位要求，加强运球练习，进一步提高球性、建立球感。 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：分组进行 教 法： 一、课堂常规 二、训练内容 （1）运球慢跑绕圈 （2）原地双手拍打球 2组×50次 （3）原地左右绕球环身 2组×50次 （4）原地持球拉伸肩部 2组×20次 （5）基本步法练习 <1>滑步：左右滑步 4组×15M折返 <2>跨步：左右跨步 4组×15M折返 <3>侧身跑： 4组×15M折返 （6）原地抛接高空球练习 2组×50次 （7）原地抛接击地球练习 2组×50次 （8）技术动作辅助练习 〈1〉行进间高运球慢跑 〈2〉体前变速变向运球 〈3〉运球绕杆跑 〈4〉S形运球跑 三、放松总结 活动 良好 效果
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周次 出勤情况 活动内容 训练过程： 指导思想：加强控球练习，进一步提高球性、建立球感。 9 活动时间 2016.4.13 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 原地高运球、行进间高运球 活 动 过 程 记 录 动作要领：拍打球的部位，手对球的手法，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习 教 法： 一、课堂常规 二、训练内容 （1）高运球慢跑绕圈 （2）原地双手弹击球 2组×50次 （3）原地抛接高空球练习 2组×50次 （4）原地抛接击地球练习 2组×50次 （5）原地单手弹击运球 2组×50次 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉拍球的部位与节奏 （6）行进间高运球练习 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手拍球的部位和方向 〈3〉下肢的配合，速度与节奏的合理，脚步与身体姿势的协调统一 （7）身体素质练习： 跑：变速跑 2组×30M 变向跑 2组×30M 跳：跨步纵跳 8组 滑步：左右滑步 4组×15M折返 跨步：跨步急停 4组×15M折返 （8）技术动作辅助练习 〈1〉行进间高运球慢跑 〈2〉体前变速变向运球 〈3〉运球绕杆跑 〈4〉S形运球跑 三、放松总结 活动 良好 效果 篮球兴趣小组活动记录表
周次 出勤情况 活动内容 10 活动时间 2016.4.20 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 运球 雷涛 活 动 过 程 记 录 1、激发学生学习的热情。 培养良好的组织纪律性。 集合整队。 四路纵队 持球集合，精神饱满，注意力集中。 认真听讲 讲清本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。 通过球操练习，增加手对球的肌肉感觉。 提高学生的协调性和灵敏性。 2、提高学生学习篮球的兴趣，培养做准活动的习惯。 球操练习： 1)、双手体前拨动球； 2)、颈部环绕交接球； 3)、腰部环绕交接球； 4)、跨下环绕交接球； 5)、单、双手上抛球、接球等。 集体面向教师，成圆形散开。 3、持球面向教师，快速散开。 1）、听音乐，跟教师练习。 模仿练习 2）、讲解示范，引导学生做好球操练习。 活动 良好 效果
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周次 出勤情况 12 活动时间 2016.4.27 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 活动内容 复习高低运球、学习传接球的技术动作（胸前球） 活 动 过 程 记 录 训练过程： 指导思想：加强控球练习，掌握传接球技术、学会与队友配合。 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习、分组练习 教 法： 一、课堂常规 二、训练内容 （1）高运球慢跑绕圈 （2）原地单手弹击低运球 2组×50次 （3）原地单手弹击高运球 2组×50次 （4）原地高低运球的结合 2组×50次 （5）原地抛接高空球练习 2组×50次（6）原地抛接击地球练习 2组×50次 （7）传接球的技术动作（胸前球）的动作要领 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉胸前传接球的技术动作徒手练习 2组×150次〈5〉胸前传接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对传接球的技术要求 （8）身体素质练习： 跑：后转身侧身跑 2组×30M后退跑 2组×30M 跳：纵跳摸高 8组×10次蛙跳 8组×5 滑步：前滑步 4组×15M折返后撤步 4组×15M折返 转身：前转身 8组×10后转身 8组×10 （9）技术动作辅助练习 〈1〉胸前球传接球的技术动作徒手练习 2人一组 〈2〉对墙练习胸前球传接球的技术动作 〈3〉近距离的快速胸前球传接球 〈4〉远距离的胸前球传接球的技术 三、放松总结 活动 良好 效果
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周次 出勤情况 活动内容 13 活动时间 2016.5.11 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 传接球的技术动作（双手胸前球） 活 动 过 程 记 录 训练过程： 指导思想：加强控球练习，掌握传接球技术、学会与队友配合。 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习、分组练习 教 法：（1）高运球慢跑绕圈 （2）原地双手弹击球 2组×100次 （3）原地抛接高空球练习 2组×100次 （4）原地抛接击地球练习 2组×100次 （5）传接球的技术动作（胸前球）的动作要领 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性的协调 〈4〉胸前传接球的技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉胸前传接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对传接球的技术要求 〈7〉距离长短对传接球的技术动作要领 （6）身体素质练习： 跑：后转身侧身跑 2组×30M 后退跑 2组×30M 跳：纵跳摸高 8组×10 蛙跳 8组×5 滑步：前滑步 4组×5M折返 后撤步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉胸前球传接球的技术动作徒手练习 2人一组 〈2〉对墙练习胸前球传接球的技术动作 〈3〉近距离的快速胸前球传接球 〈4〉远距离的胸前球传接球的技术 活动 良好 效果 篮球兴趣小组活动记录表
周次 出勤情况 活动内容 14 活动时间 2016.5.18 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 传接球的技术动作（胸前击地球） 训练过程： 指导思想：加强控球练习，掌握传接球技术、学会与队友配合。 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 活 动 过 程 记 录 组织形式：每人一球单独练习、分组练习 教 法： （1）高运球慢跑绕圈 （2）原地双手弹击球 2组×100次 （3）原地抛接高空球练习 2组×100次 （4）原地抛接击地球练习 2组×100次 （5）传接球的技术动作（胸前击地球）的动作要领 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性协调统一 〈4〉胸前击地传接球的技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉胸前击地传接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对胸前击地传接球的技术要求 〈7〉距离长短对胸前击地传接球的技术动作要领 （6）身体素质练习： 跑：后转身侧身跑 2组×30M 后退跑 2组×30M 跳：纵跳摸高 8组×10 蛙跳 8组×5 滑步：前滑步 4组×5M折返 后撤步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉胸前击地传接球的技术动作徒手练习 2人一组 〈2〉对墙练习胸前击地传接球的技术动作 〈3〉近距离的快速胸前击地传接球 〈4〉远距离的胸前击地传接球的技术 活动 良好 效果 篮球兴趣小组活动记录表
周次 出勤情况 活动内容 15 活动时间 2016.5.25 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 传接球的技术动作（左手单手传接球） 活 动 过 程 记 录 训练过程： 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习 教法：（1）高运球慢跑绕圈 （2）胸前传接球 2组×100次 （3）胸前击地传接球练习 2组×100次 （4）快速胸前传接球练习 2组×100次 （5）左手单手接球的动作要领 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手触球的部位和力量的控制 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉对墙左手传接技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉单手接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对单手接球的技术要求 〈7〉单手接球在比赛中的作用 （6）身体素质练习： 跑：变速跑 2组×30M 折返跑 2组×30M 跳：原地纵跳 8组×10 单脚跳 8组×5 滑步：左滑步 4组×5M折返 右滑步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉单手传接球 2人一组 〈2〉快速单手传接球 2人 2组×100次 〈3〉近距离的快速单手传接球 〈4〉远距离的单手接球的技术 活动 效果 良好 篮球兴趣小组活动记录表
周次 出勤情况 活动内容 16 活动时间 满勤 2016.6.8 活动地点 篮球场 辅导教师 雷涛 传接球的技术动作（右手单手传接球） 活 动 过 程 记 录 训练过程： 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习 教法：（1）高运球慢跑绕圈 （2）胸前传接球 2组×100次 （3）胸前击地传接球练习 2组×100次 （4）快速胸前传接球练习 2组×100次 （5）左手单手接球的动作要领 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手触球的部位和力量的控制 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉对墙左手传接技术动作徒手练习 2组×150次 〈5〉单手接球的技术动作在比赛中的作用 〈6〉距离长短对单手接球的技术要求 〈7〉单手接球在比赛中的作用 （6）身体素质练习： 跑：变速跑 2组×30M 折返跑 2组×30M 跳：原地纵跳 8组×10 单脚跳 8组×5 滑步：左滑步 4组×5M折返 右滑步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉单手传接球 2人一组 〈2〉快速单手传接球 2人 2组×100次 〈3〉近距离的快速单手传接球 〈4〉远距离的单手接球的技术 活动 效果
良好 篮球兴趣小组活动记录表
周次 出勤情况 活动内容 17 活动时间 2016.6.15 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 接传球交叉步 雷涛 活 动 过 程 记 录 1. 出示黑板，请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。 2. 提示持球突破要点：蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。 3、提高要求：能否从左边突破？ 4、分组，巡视辅导，纠正动作。 5、适时示范动作，解决共性问题，并进行解答。 6、. 哨音集合学生 7、启发诱导：持球突破后被防守队员补防，这时持球队员该如何处理。 活动 良好 效果
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周次 出勤情况 活动内容 18 活动时间 2016.6.22 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 球性练习 雷涛 活 动 过 程 记 录 师生注目礼 安排见习生 4. 宣布本课内容 1）讲解游戏方法及要求 躲闪拍球 方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜， 要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。 运球躲闪拍球 方法：二人一组在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜， 要求：同上要求。 2）教师发信号，同时在游戏（1）中共同参与 1. 鸣哨靠拢在教师前方， 让学生左右前后有一定活动距离。 2. 讲解练习内容并示范动作，同时在学生练习中提高要求。 3. 手势，哨音与口令相结合指挥练习。 活动 良好 效果
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周次 出勤情况 活动内容 19 活动时间 2016.6.29 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 原地单手肩上投球 活 动 过 程 记 录 训练过程： 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习 教法：（1）高运球慢跑绕圈 （2）原地单手弹击低运球 2组×100次 （3）原地单手弹击高运球 2组×100次 （4）原地高低运球的结合 2组×100次 （5）原地单手肩上投球的动作要领 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性的协调统一 〈4〉原地单手肩上投球的无球徒手练习 2组×150次 〈5〉原地单手肩上投球在比赛中的做用 （6）身体素质练习： 跑：后转身侧身跑 2组×30M 后退跑 2组×30M 跳：纵跳摸高 8组×10 蛙跳 8组×5 滑步：前滑步 4组×5M折返 后撤步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉原地单手肩上投球徒手练习 〈2〉结合球的原地单手肩上投球 〈3〉投篮板：出手点与打击点的要求 活动 效果 良好
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周次 出勤情况 活动内容 十五 活动时间 2016.5.17 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 接球与跑位的要领 活 动 过 程 记 录 训练过程：（或简单教案） 组织形式：分5组进行对抗比赛 （淘汰制） 教法：（1）讲解比赛的规则 （2）对学生进行跑位合理性的示范讲解 （3）让学生分组对抗 〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用 〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神 〈3〉在边上指导学生如何跑位 〈4〉在比赛中引导学生在什么位置接球是合理的，什么时候出手是合理的 〈5〉如何能够更好的更合理的运用传接球技术 （4）对学生技战术水平的培养 〈1〉教会学生简单的挡拆配合 〈2〉教会学生简单的单打技术 〈3〉教会学生如何运用假动作过人 〈4〉教会学生传球的重要性 〈5〉教会学生简单的防守技术 〈6〉教会学生怎样去阅读比赛 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 十六 活动时间 2016.5.24 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 接球与跑位的要领 活 动 过 程 记 录 训练过程： 组织形式：分5组进行对抗比赛 （淘汰制） 教法：（1）讲解比赛的规则 （2）对学生进行跑位合理性的示范讲解 （3）让学生分组对抗 〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用 〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神 〈3〉在边上指导学生如何跑位 〈4〉在比赛中引导学生在什么位置接球是合理的，什么时候出手是合理的 〈5〉如何能够更好的更合理的运用传接球技术 （4）对学生技战术水平的培养 〈1〉教会学生简单的挡拆配合 〈2〉教会学生简单的单打技术 〈3〉教会学生如何运用假动作过人 〈4〉教会学生传球的重要性 〈5〉教会学生简单的防守技术 〈6〉教会学生怎样去阅读比赛 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 十七 活动时间 2016.5.31 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 防守技术 活 动 过 程 记 录 训练过程： 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习 教法：（1）一攻一守脚步移动练习 （2）全场一攻一守练习 （3）防空中投练习 （4）原地抢球、打球练习 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上、下肢协调用力 〈3〉身体协调性与节奏的合理性的协调统一 （5）身体素质练习： 跑：后转身侧身跑 2组×30M 后退跑 2组×30M 跳：纵跳摸高 8组×10 蛙跳 8组×5 滑步：前滑步 4组×5M折返 后撤步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉原地单手肩上投球徒手练习 〈2〉结合球的原地单手肩上投球 〈3〉投篮板：出手点与打击点的要求 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 十八 活动时间 2016.6.7 活动地点 满勤 辅导教师 篮球场 雷涛 抢篮板球技术 活 动 过 程 记 录 训练过程：（或简单教案） 动作要领：身体协调统一，动作连贯，能将球很好的控制在自己的手中，让人球成为一体。 组织形式：每人一球单独练习 教法：（1）听教师口令，徒手原地双脚起跳，模仿单双手抢篮板球动作 （2）2人一组，听教师信号，前排学生前转身挡住后排学生，分组轮换 （3）每人一球，向头上抛球后起跳，用双手或单手空中抢球练习 （4）向篮板或墙上抛球后，上步起跳，双手或单手在空中抢反弹球 〈1〉讲解动作要领，身体姿势。 〈2〉上肢动作与手出球的部位和方向 〈3〉下肢的配合，身体协调性与节奏的合理性的协调统一 （5）身体素质练习： 跑：后转身侧身跑 2组×30M 后退跑 2组×30M 跳：纵跳摸高 8组×10 蛙跳 8组×5 滑步：前滑步 4组×5M折返 后撤步 4组×5M折返 转身：前转身 8组×10 后转身 8组×10 （7）技术动作辅助练习 〈1〉原地单手肩上投球徒手练习 〈2〉结合球的原地单手肩上投球 〈3〉投篮板：出手点与打击点的要求 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 十九 活动时间 2016.6.14 活动地点 篮球场 满勤 辅导教师 雷涛 基本战术配合 活 动 过 程 记 录 训练过程： 组织形式：分5组进行对抗比赛 （淘汰制） 教法：（1）讲解比赛的规则 （2）对学生进行跑位合理性的示范讲解 （3）让学生分组对抗 〈1〉在学生比赛中指出所学动作的运用 〈2〉在学生比赛对抗中培养他们的团队精神 〈3〉在边上指导学生如何跑挡拆、突分、掩护 〈5〉如何能够更好的更合理的运用基本战术 （4）对学生技战术水平的培养 〈1〉教会学生简单的挡拆配合 〈2〉教会学生简单的单打技术 〈3〉教会学生如何运用假动作过人 〈4〉教会学生传球的重要性 〈5〉教会学生简单的防守技术 〈6〉教会学生怎样去阅读比赛 活动 效果
良好
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周次 出勤情况 活动内容 二十 活动时间 2016.6.21 活动地点 满勤 辅导教师 室内 雷涛 篮球裁判法讲解 活 动 过 程 记 录 训练过程： 组织形式：观看多媒体 教法：（1）讲解比赛中裁判的判罚 （2）对学生进行裁判手势的示范讲解 ①走步违例手势 ②打手犯规手势 ③阻挡犯规手势 ④推人犯规手势 ⑤掩护犯规手势 （3）教会学生怎样去观察比赛中的犯规动作 ①走步违例 ②打手犯规 ③阻挡犯规 ④推人犯规 ⑤掩护犯规 （4）对学生进行裁判手势的培养 （5）对学生进行 活动 效果 良好
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