中班社会教案幼儿园真快乐
活动目标
1、学习快乐,尝试在不快乐的情况下,试图让自己快乐。
2、通过讨论、记录等方式,找寻让自己快乐的方法。 3 1 2 1 2表现? 3
、了解心情愉快对身心健康的重要性。 活动准备
、课件-动画片:我快乐 、小戏台幕布。 活动过程
一、动画片导入,激发幼儿兴趣。
、引导幼儿从动物的表情上来观察、比较。 、你看出来这些动物的表情有什么不同吗?有哪些很高兴的笑 皱着眉头 愤怒的样子
、了解表情和心情的关系,并选用合适的词来形容。 喜笑颜开 闷闷不乐 愁眉不展
2016 1 / 5
精品文档
忐忑不安等等
二、结合动画片,了解不快乐的原因,帮助自己或他人找到快乐的方法。
1、说说小动物会因为什么事情而快乐。
河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw
河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw
幼儿园中班教案:中班社会《自己被别人打了怎么办》教案范文
一、设计意图: 人与人之间的冲突总是难以避免的。有的家长教育幼儿“谁打你你就打谁”,这是一种缺乏头脑的教育方法,最终解决不了问题。针对这一情况,特设计本次活动,在活动教师通过讨论、分析等手段,教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。指导幼儿学习先分析问题,然后再选择合适的处理方法。 二、活动目的:
1.教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。 2.教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。 3.学习初步简单的分析问题。 三、重点难点分析:
2016
2 / 5
精品文档
重点:教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。 难点:学习初步简单的分析问题,教育幼儿选择一种处理问题的较好的方式方法。 四、活动准备:看录像 五、活动过程: 导入
组织幼儿看一段录像。
两个小朋友在玩一盒玩具,玩着玩着,他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来,后来又动手相互打对方。 展开
1.引导幼儿分析解决问题。
幼儿园中班社会活动教案《分享真快乐》 活动目标:
1、学习与他人分享食物、玩具、图书等。 2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为,体验分享带来的乐趣。 活动准备:
故事《明明的变形金刚》、幼儿自带的一些玩具或食物。
活动重点:
能与他人分享食物、玩具、图书等。 活动难点:
2016
3 / 5
精品文档
体验分享带来的乐趣。 活动过程: 一、明明的故事
1、今天老师带来了一个小故事,大家一起来听一听吧,请你们认真听完故事后回答老师的问题,好吗? 2、教师讲述故事内容,请幼儿认真倾听。
二、用提问的方式,让幼儿知道分享是一种好行为 1、明明的妈妈为什么会开心的笑了呢?
2、小结:小朋友,明明有了新玩具,而且还邀请了自己的小伙伴一起玩,一点也不自私,妈妈为他的行为感到自豪,所以高兴、满意的笑了。
3、明明会把自己的玩具和小伙伴一起分享,那当你们有一件新玩具的时候,你们会怎么样做呢?你们会与自己的好朋友一起分享吗?
4、小结:大家现在知道了要和小伙伴一起玩玩具,明白了分享是一种好行为。
三、请幼儿和别人分享自己从家里来的东西,体验分享带来的乐趣。
1、你们从家里带来了自己最喜欢吃的东西和玩具,你们愿意和别的小伙伴一起分享吗?
2、请幼儿介绍自己带来的东西,并且说一说愿意和谁一起来分享。
2016
4 / 5
精品文档
3、教师根据幼儿的意愿,请幼儿与自己伙伴一起分享自己所带来的东西。
4、小结:小朋友,因为大家都一起分享自己的东西,你们都开心吗?其实与同伴分享也是一种快乐的事情。 四、结束活动。 1、小结活动情况。
2、鼓励幼儿在日常生活中也要学会与他人分享东西。
2016
5 / 5
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容