啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，（ ）着水中的那人影、鱼影、月影。（ ），（ ），泡沫聚散，唯有你（ ）。
你好，清凉的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的
！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， 飞流的 ，你天生的
多么有气势。你好， 的 ， 衬托着你 ，你高高的额头上仿佛 。你好， 的白云，你洁白的身影让天空 ，变得 。你好，喂，（ ）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。
( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的
( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；，（ ）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（ ）回声。
《詹天佑》 詹天佑不怕 ，也不怕 ，毅然接受
了任务，马上开始勘测线路。哪里要 ，哪里要 ，哪里要把 ，哪里要把 ，都要经过 ，进行 。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要 ，不能有一点儿 。 不应该出自工程人员之口。” 《只有一个地球》
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个 的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ”。地球，这位人类的 ，这个生命的 ，是那样的 。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像
《这片土地是神圣的》
( )沙滩，（ ）耕地，（ ）山脉，（ ）河流，每一根( )的松针，( )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的( )，蓝天上的白云，在我们这个民族的( )和（ ）中，都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（ 、 、 ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（ ）一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那（ ）的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们解除干渴，（ ）我们的心田，养育我们的（ ）。河
水运载着木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们深知：（ ）。 《少年闰土》
（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢*，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。
《老人与海鸥》 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。老人望着高空（ ）的鸥群，眼睛里带着（ ）。海鸥们（ ）翅膀，（ ）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。过了一会儿，海鸥（ ）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（ ）。 《最后一头战象》
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出（ ）；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股（ ）的（ ）。土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛
（ ）得老大，凝望着天空。它站在江滩的（ ）上，（ ）着（ ）的江面。然后，它（ ）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（ ），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，———发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声（ ），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 《伯牙绝弦》
，钟子期 。伯牙鼓琴， ，钟子期曰：“善哉， ！”志在 ，钟子期曰：“善哉， ！”伯牙所念，钟子期 。子期死，伯牙谓 ，乃 ，终身 。 《月光曲》
皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，霎时间______了银光。月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。忽然，海面上______了大风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边
_________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的脸上，照着她_________
，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在
_________
照耀下的____________的大海。
六年级语文上册期末复习归类2——背诵课文填空
《山中访友》
啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，（ ）着水中的那人影、鱼影、月影。（ ），（ ），泡沫聚散，唯有你（ ）。 你好，清凉的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的 ！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， 飞流的 ，你天生的 多么有气势。你好， 的 ， 衬托着你 ，你高高的额头上仿佛 。你好， 的白云，你洁白的身影让天空 ，变得 。你好，喂，（ ）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是
飞行中看到的好风景。 ( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；，（ ）一块石头，
轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（ ）回声。 《詹天佑》 詹天佑不怕 ，也不怕 ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要 ，哪里要 ，哪里要把 ，哪里要把 ，都要经过 ，进行 。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先
要 ，不能有一点儿 。 不应该出自工程人员之口。”
《只有一个地球》
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个 的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ”。地球，这位人类的 ，这个生命的 ，是那样的 。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像
《这片土地是神圣的》
( )沙滩，（ ）耕地，（ ）山脉，（ ）河流，每一根( )的松针，( )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的( )，蓝天上的白
云，在我们这个民族的( )和（ ）中，都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（ 、 、 ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（ ）一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那（ ）的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们解除干渴，（ ）我们的心田，养育我们的（ ）。河水运载着木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们深知：
（ ）。
《少年闰土》
（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢*，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却
（ ），反从他的（ ）逃走了。 《老人与海鸥》 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。老人望着高空（ ）的鸥群，眼睛里带着（ ）。海鸥们（ ）翅膀，（ ）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。过了一会儿，海鸥（ ）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（ ）。
《最后一头战象》
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出（ ）；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股（ ）的（ ）。土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。它站在江滩的（ ）上，（ ）着（ ）的江面。然后，它（ ）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（ ），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，———发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼
声（ ），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
《伯牙绝弦》
，钟子期 。伯牙鼓琴， ，钟子期曰：“善哉， ！”志在 ，钟子期曰：“善哉， ！”伯牙所念，钟子期 。子期死，伯牙谓 ，
乃 ，终身 。
《月光曲》
皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，霎时间______了银光。月亮_________，_______
一缕一缕_______似的微云。忽然，海面上______了大风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________„„皮鞋匠看看妹妹，月
光正照在她那______的脸上，照着她_________
，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在_________
照耀下的____________的大海。
《山中访友》
啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，（ ）着水中的那人影、鱼影、月影。（ ），（ ），泡沫聚散，唯有你（ ）。
你好，清凉的 ！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的 ！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， 飞流的 ，你天生的
多么有气势。你好， 的 ， 衬托着你 ，你高高的额头上仿佛 。你好， 的白云，你洁白的身影让天空 ，变得 。你好，喂，（ ）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。
( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；，（ ）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（ ）回声。
《詹天佑》 詹天佑不怕 ，也不怕 ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要 ，哪里要 ，哪里要把 ，哪里要把 ，都要经过 ，进行 。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要 ，不能有一点儿 。 不应该出自工程人员之口。” 《只有一个地球》
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个 的球体，
上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ”。地球，这位人类的 ，这个生命的 ，是那样的 。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像 《这片土地是神圣的》
( )沙滩，（ ）耕地，（ ）山脉，（ ）河流，每一根( )的松针，( )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的( )，蓝天上的白云，在我们这个民族的( )和（ ）中，都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，（ 、 、 ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（ ）一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那（ ）的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们解除干渴，（ ）我们的心田，养育我们的（ ）。河水运载着木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们深知：（ ）。 《少年闰土》
（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢*，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。
《老人与海鸥》 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。老人望着高空（ ）的鸥群，眼睛里带着（ ）。海鸥们（ ）翅膀，（ ）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。过了一会儿，海鸥（ ）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（ ）。 《最后一头战象》
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧
了，仍显出（ ）；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股（ ）的（ ）。土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。它站在江滩的（ ）上，（ ）着（ ）的江面。然后，它（ ）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（ ），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，———发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声（ ），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 《伯牙绝弦》
，钟子期 。伯牙鼓琴， ，钟子期曰：“善哉， ！”志在 ，钟子期曰：“善哉， ！”伯牙所念，钟子期 。子期死，伯牙谓 ，乃 ，终身 。 《月光曲》
皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，霎时间______了银光。月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。忽然，海面上______了大风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的脸上，照着她_________ ，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在_________ 照耀下的____________的大海。
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