2021年苏教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案

2021年苏教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案

一、 读短文，完成练习。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。 ．．

有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。 ．．

旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

1．写出下列词语的反义词。

勤劳——（_____） 急忙——（_____）

2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。

3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“ ”在短文中画出来。

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4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（ ）

A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食

B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊

二、 阅读展示台。

美丽的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。

武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像野花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。

武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。

到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、弯弯曲曲地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗

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入画的感觉。

1．“青山徐徐从两边退去”中“徐徐”的意思是（ ）

A．轻轻 B．匆匆 C．慢慢 D．静静

2．短文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__的修辞手法，写出了武夷山__的特点。

3．用“ ”画出点明九曲溪得名原因的句子。

4．九曲溪溪水的特点是_____、_____。

三、 阅读短文，回答问题。

鸟 岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1．写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有__________。

2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3．鸟岛在什么地方？________________________。

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4．照样子写词语。

各种各样（ABAC）_________、_________、_________

密密麻麻（AABB）_________、_________、_________

四、 阅读下文，回答问题

柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

1．这篇短文有________节。

2．本文写发生在________和________之间的事情。

3．________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。

五、 阅读短文，完成练习。

做什么事情最快乐

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小青蛙想：“做什么事最快乐呢？”

小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”

小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”

小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙_________________最快乐！”

1．这篇短文一共有（______）个自然段。

2．照样子，写一写。

高兴地说 __________地看 __________地听

3．小动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。

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田野里 啄木鸟 采蜜

花丛中 水牛 捉虫子

大树上 蜜蜂 耕地

4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。

5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。

_______________________________________

六、 阅读

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

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1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。

2．小刺猬高兴的原因是（_______）

①小獾的称赞②苹果很香

3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？

____________________

七、 读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”

“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

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豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

1．这篇短文共有（______）个自然段，第6自然段共有（______）句话。

2．从文中找出下列词语的反义词。

漆黑——（______） 伤心——（______） 明白——（______）

3．豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡？原因是（ ）。

A．青蛙妈妈帮他们捉害虫 B．青蛙妈妈喜欢贺卡

4．青蛙妈妈到底哪儿去了？（ ）

A．出门远行。 B．青蛙妈妈在冬眠。

C．青蛙妈妈在池塘。 D．青蛙妈妈捉害虫去了。

八、 阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：

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“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

1．课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

_________________________

3．哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“√”选出。

A．懒惰（ ） B．不会做窝（ ） C．不听劝告（ ） D．得过且过（ ）

4．寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？

________________________

5．这则寓言告诉我们：（ ）

A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B．做人要得过且过。

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九、 阅读天地。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。他们也在低声商（shāng）量（liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多么孤（gū）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说：“ 。”

1．短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。

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2．秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有_________没有落。

3．“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。

4．照样子写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又_________又_________ 果子又_________又_________

5．听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。

十、 阅读短文，回答问题。

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

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老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

老树干点点头说：“______________。”

1．短文一共_____个自然段，_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。

2．“抛”字我不认识，可以用_______查字法，先查________部，再查______画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

3．最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

十一、 阅读课文片段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．根据意思写出文中的词语。

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(1)疑惑不解。________

(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________

2．“跟往常很不一样”是因为( )

A．小动物们都害怕狐狸

B．狐狸后面跟着老虎

C．小动物们都害怕老虎

3．写出描写百兽们害怕的语句。

_______________________

4．“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽，现在用来形容____（填序号）。

a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。

十二、 课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

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春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。

1．联系短文,写出下列词语的反义词。

沉睡——（____） 安静——（____）

丰收——（____） 俊美——（____）

2．漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。

3．漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。

春天:_____ 夏天:______

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秋天:_____ 冬天:______

4．短文是按_____的顺序描写漓江景色的。全文的结构是（____）

①总——分

②分——总

③总——分——总

十三、 课内阅读。

我要的是葫芦（节选）

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在文中画出来。

2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？

_____________________________________

3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（ ）

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A．他不懂果实和叶子的关系。

B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。

4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？

____________________________________

十四、 课内阅读

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________。

2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。

3．小青蛙天天干什么？___________________。

4．小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙

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十五、 同步阅读。

苹果落地

一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。

小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。

“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”

后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。

1．找出文中的两组反义词。

（______）——（______）（______）——（______）

2．苹果向下落的原因是_________________。

3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（ ）

A．他喜欢动脑筋。 B．他天生聪明。 C．他喜欢吃苹果。

4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！

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______________________。

答案

一、

1． 懒惰 从容

2．从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。

凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

3．鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

4．B

二、

1．C

2． 比喻 造型奇特

3．武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。 18 / 24

4． 清 静

三、

1． 挤满 密密麻麻 到处 白色的 ， 青绿色的

2． 3 4

3．青海湖的西部

4． 一心一意 无穷无尽 活灵活现 开开心心 兴

四、

1．2

2． 小芳； 小军

3．小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了

五、

1．6

2． 仔细 认真

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快快乐乐高高兴

3．

4．捉害虫

5．我觉得妈妈做家务的时候最快乐。

六、

1． 一把椅子 两个大苹果

2．①

3．因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子，他很感谢小刺猬。

七、

1． 9 2

2． 雪白 高兴 糊涂

3．A

4．B

20 / 24

八、

1． 2 2

2．“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”

3．A√C√D√

4．不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。

5．A

九、

1． 6 4

2． 梧桐 银杏 香樟树 梧桐叶 3． 部首 扌 4

4． 清 甜 大 圆

5．谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的

十、

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银杏叶 香樟树叶

1． 8 梧桐 银杏 樟树

2． 部首 扌 4

3．谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的

十一、

1． 纳闷 大摇大摆

2．B

3．大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

4． 狐狸 老虎 b

十二、

1． 苏醒 热闹 歉收 丑陋

2． 桂林 一条翠绿的带子

3． 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 4． 一年四季 ③

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纯洁安静

十三、

1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”

2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。

3．A

4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。

十四、

1．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛

2． 蹬 跳 蹦

3．天天去捉害虫

4． 朋友 保护

十五、

1． 上 下 左 右

2．地球有引力

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3．A

4．牛顿

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