人教版三年级下学期语文课文内容填空专项精选练习含答案

人教版三年级下学期语文课文内容填空专项精选练习含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、 按课本内容填空。

1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。”

2．风，是大自然的___________。他会在森林里______________。当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。

3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。

二、 根据课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________。

2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。

三、 课文内容回顾。

1．《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。

2．人们常说：“_____________，____________。”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。

3．俗话说：“______________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理

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可循。

4．一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________，________”。 5．_______________，顶个诸葛亮。

6．当举行拔河比赛时，老师说：“____________，__________。你们一定会获得冠军的。”

四、 按课文内容填空

1．诗人运用贴切的比喻修辞，把西湖的神韵写得美妙无比，令人神往，这句诗是________________________，__________________________。

2．“有理走遍天下，____________________。”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通，_____ 。

3．本学期，我跟随着古代诗人游玩了很多地方，有李白所描绘的“天门中断楚江开，_______________”的伟大奇观；也有苏轼笔下“____________________，菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。

4．爱是人类美好的情感，从名言“仁者爱人，_________________”中，我感受到爱是尊重。

五、 按课文内容填空

1．“停车坐爱枫林晚，________________。”这首诗的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。这首诗描写的是秋天的美景，我知道在秋天开的花有_______。

2．这学期，我们学了许多名家的作品，比如《花的学校》作者是印度诗人_________，《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品，我还读过他的童话作品集___________________

3．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______，红色给了_______，金黄色给了_______，橙红色给了______……

六、 根据所学内容填空。

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1．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。”

2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“___________，____________”描述的情景。

3．《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点 飞行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的________（外形特点 飞行姿态）。课文表达了作者_________之情。

七、 根据课文内容填空。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。

2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。

3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。

4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。

八、 根据课文理解填空。

1.泥融飞燕子，______________。 2.竹外桃花三两枝，______________。 3.绿阴不减来时路，_______________。 4.日出江花红胜火，______________。

5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_______的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。

6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者__________。

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7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

九、 根据课文内容填空。

1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。

2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是________朝诗人__________的作品。

3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。

4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。“擎”的意思是________。

5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：

“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

十、 课文内容巩固。

1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。

2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。充分体现了“我”是一个________________的小孩。

3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到____________。

十一、 根据课文内容填空。

1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，首句写_________ ，即_________ ；次句写

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__________ ，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写

“___________ ”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写___________ ，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了____________ 的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。

十二、 根据课文内容填空。

1．《童年的水墨画》分别写了________、________、________三幅画面。 2．人谁无过？_______________，__________________。 ——《左传》 3．《剃头大师》一文中，“剃头大师”指的是_________，“害人精”指的是_________。

4．《肥皂泡》的作者是_________，她的作品充满了对_________的赞美，以及对_________与_________的歌颂，如《________》《__________》。

十三、 回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。

1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……

我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。

2．从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到．．．．．．树林里去练。

从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。它到树林里去练的原因是__________。（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声 B．为了更自由）

3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是

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____________的。

十四、 积累与运用。

1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。 2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。 3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。

4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。

5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。 6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。

十五、 将下列内容补充完整。

1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路， ________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。

2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。

十六、 根据课文理解填空。

1.人间四月芳菲尽，_________________。

2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能___________，也不能_________。

3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又

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______。

4.《漏》一文中，_____（谁）以为______（谁）是“漏”，______（谁以为______（谁）是“漏”，其实“漏”指的是_________________。

5.《枣核》是一篇______故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的孩子。枣核不仅______、______、______、______，而且具有_________的精神。

十七、 根据对古诗的理解填空。

1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中， “和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺” 是指______________。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。 2.根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。

______________________________________________ 。

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答案

1、荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 音乐家 演奏他的手风琴 歌手一样 歌曲 打击乐器 敲敲打打 热闹的

2、大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 跟着奶奶飞走了 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 木地板

3、一块奶酪 蚂蚁队长 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 一时强弱在于力 万古胜负在于理 三个臭皮匠 人心齐 泰山移 4、欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 无理寸步难行 无理无论走到哪里都站不住脚 碧水东流至此回 荷尽已无擎雨盖 有礼者敬人

5、霜叶红于二月花 杜牧 因为 菊花 泰戈尔 安徒生 《拇指姑娘》 颜料 银杏 枫树 田野 果树

6、春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 外形特点 由整体到局部 飞行姿态 对燕子的喜爱和对春天的赞美

7、急性子 慢性子 拒绝改变 圆帽子店 勇于创新 老虎 贼 漏 做贼心虚 老虎 贼 厉害的怪物 漏雨 智慧 村民

8、沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 春来江水绿如蓝 活泼可爱 欢欣和热爱之情 夏日 对荷花的赞美、对大自然的热爱之情 汪曾祺 瓢虫 独角仙 蚂蚱

9、团结友爱 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 叶绍翁 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 苏轼 举，向上托 学问学问，不懂就要问

10、拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘，报道时间 ①宇宙的另一边是这一边的倒影 ②在宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。③宇宙另一边的课程是融入自然和生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福

11、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱

12、溪边 江上 林中 过而能改 善莫大焉 作者 理发店的剃头师傅 冰心 大自然 母爱 童真 春水 寄小读者

13、小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 咩咩咩 蜜蜂 嗡嗡嗡 认真、勤奋 B 低着头 含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功

14、理不辩不明 白云生处有人家 天门中断楚江开 暖于 深于 二人同心 欲把西湖比西子

15、沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 轻风微微地吹拂着 红的白的黄的花 青的草 赶集似的聚拢来 烂漫无比

16、山寺桃花始盛开 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫 方形 圆的 尖的 香蕉形 舒服 漂亮 老虎 贼 贼

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老虎 农户的房屋漏水 民间 枣核 勤劳 聪明 善良 勇敢 惩恶扬善

17、唐 刘禹锡 和谐 洞庭湖面 君山 无风的洞庭湖面 洞庭湖 君山 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

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