幼儿园班级管理试题

幼儿园班级管理试题一、填空题。（每空2分，共20分）1、幼儿园班级的任务有和。2、幼儿园班级的功能有、、社会功能。3、幼儿软班级工作评价原则有日常评估、。4、幼儿园班级管理的原则有、整体性、、高效性。5、幼儿园班级的组织特证有、权威性、。二、单项选择题。（请在列出的备选答案中选出一个正确答案，每小题3分，共30分）1、下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度（）A、关心、爱护学生B、成为朋友C、经常鼓励、表扬学生D、幼儿做错了就批评2、在进餐时，老师发现某个幼儿安静地吃完了饭菜，就立刻表扬了他，希望他以后表现更好，该老师用了以下那种方法（）A、榜样示范法B、行为训练法C、及时补强法D、图示图表法3、.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子让他害怕二不敢哭D、通知家长接回孩子4、下列不属于培养幼儿独立性与生活自理性能力的是（）A、养成自己的事情自己做的习惯B、学会与他人友好和睦地相处C、学会自己照顾好自己D、学会自己管理好自己的物品、用具5、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）A、裴斯泰洛齐B、福禄培尔C、卢梭D、洛克6、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（）A、教师B、保育员C、阿姨D、保姆7、下列不属于学前班的类型的是（）A、提高性班B、过渡性班C、强制性班D、补偿性班8、在结构游戏中，幼儿无目的玩弄积木属于（）阶段。A、基础B、提高C、创造D、认识9、告状是由于（）幼儿的思维具有特有的自我中心化特点，考虑问题总是以自己的感觉特点出发。A、小班B、中班C、大班D、学前班10、“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用A、遗传因素B、自然环境C、社会环境和教育D、生理成熟三、多项选择题。（在所列出的答案中有一个以上为正确答案，少选且答案正确的1分，多选或错选不得分，每小题4分，共20分）1、幼儿园班级管理的环节有（）A、计划的制订B、组织与实施C、检查与调整D、总结与评估2、主班教师的主要职责是（）A负责本班幼儿教育，安全，卫生保健等工作。B及时传达和贯彻园领导的决定，向园领导汇报本班工作。C负责安排本班教师相互观摩，取长补短，主持研究全班每个儿童情况。D帮助本班保育员进行教育，配合工作和卫生保健工作。3.制定班级工作计划的原则是（）A、目标性原则B、整体性原则C、一贯性原则D、差异性原则4、幼儿园班级管理的原则有（）C、参与性原则D、高效性原则5、入园常见不适应现象有（）A、依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止B、攻击其他幼儿C、任性专横、强占霸道D、行为散漫、不会学习、生活不习惯四、简答题。（每小题6分，共18分）1、什么是幼儿园班级管理？为什么要进行幼儿园班级管理？2、幼儿园班级管理方法有哪些？运用这些方法需注意些什么？