政审学校对个人鉴定材料

个人鉴定

Xxx，男，于xxxx年xx月出生于黑龙江省绥化市，汉族。Xxxx年x月考入xxxxxxxx专业学习，xxxx年x月毕业，学制x年。该生在学校期间表现概述如下：

一、 学习方面，通过x年系统的学习，已经掌握了作为一个计算机专业学生所必须具备的专业理论知识和实际操作技能。主要学习基础课程有数据结构、离散数学、高等数学、数值分析，网络原理，计算机组成原理，操作系统，数据库原理等，该生学习刻苦努力、积极向上、成绩良好。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是他本人四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。老师们希望，四年的大学学习生活虽然已经结束，但这并不意味着学习从此终止，在今后的工作中更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。在将来的工作岗位上贡献自己的一份力量。

二、 生活方面，自入校以来，积极主动地为同学服务，有意识地协调好同学之间的关系，和大家一起努力创造和谐的大学生活氛围，所在班级曾荣获“校优秀班级”的光荣称号。此外，该生还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累经验，努力提升自己各方面素质。老师们希望在今后的日子里，能够与同事相处融洽，积极配合领导安排，为单位创造更大价值。

三、 思想方面，通过大学四年系统全面地马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三

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在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话

个代表”重要思想教育，该生学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，了解和学习党的有关动态和精神，在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，xx年入学时向党组织提交了入党申请书。但是，由于种种主客观条件的限制，还未能通过党的考验，希望今后思想理论学习和实践相结合，正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活。

四、 身体和心理方面，大学四年里，在老师的指导下掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在系里组织的篮球赛中，与同学们一同努力，获得了第一名的好成绩。在心理方面，锻炼出了坚强的意志品质，塑造健康人格，选修过逻辑学和心理学相关课程，以适应社会发展要求。

在校期间，该生在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，塑造成了一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。希望该生在今后的工作和生活中，能够加倍努力完善个人人格，与单位同事和领导搞好关系。

xxxxxxxxx系

xxxxxx年x月x日

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