半日开放活动方案

半日开放活动方案

班级：大二班 老 师：王 苗 司 琳 时间：2014年4月23日周三上午8：00——11：00 一、活动目标：

通过开展家长日的开放活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育能进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起了一座桥梁。

二、老师向家长交待事项：

感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的开放日活动，为了能使教学活动顺利的进行，老师向你们提出一点要求。希望家长手机开成振动，安静地进行观摩。老师教学和孩子双边互动学习，在活动过程中家长不要靠近自己的孩子说话，或做什么事情，更不要打断老师讲课，以便影响孩子上课的注意力和情绪。有什么事情、问题在活动结束后与老师交流。谢谢配合。 三、活动内容：

1、艺术口才：复习本月儿歌及识字内容 2、体育课：三字经（武术操） 四、活动具体安排：

7：30——7：55 入园及晨间活动：晨操 要求：1、老师热情接待幼儿，师生互问好。

2、第一次晨检，重点为幼儿是否带伤及手口检查。 8：00——8：30 早餐

要求：1、餐前组织幼儿入厕，洗干净小手，背诵《弟子规》。

2、教育幼儿安静进餐，帮助吃饭慢的小朋友动作快点。 3、爱惜粮食、保持桌面干净，掉的饭粒餐后收拾干净。 4、将碗、勺轻轻放入盆里，擦干净嘴。 8：30——8：40 课前准备

要求：1、组织幼儿分男女生分别入厕。

2、点名，进行第二次晨检，重点为幼儿携带物以及衣物检查，及时将幼儿携带物收起来，有带子的衣服整理好，以免发生危险。 8：40——9：10 第一课时：艺术口才

目标：1、复习本月所学儿歌《运动会》、《袋鼠送信》、《啄木鸟》。 2、复习本月所学词语。 准备：挂图、词卡 过程：

1、音乐活动：听音乐，做拍手律动、日本律动，稳定情绪。 2、复习儿歌《运动会》，幼儿以主持人的形式报节目单。

3、复习儿歌《袋鼠送信》、《啄木鸟》，以比赛的形式进行，然后为儿歌配上适合的节拍，融合节奏练习。 4、复习词语，以游戏形式进行。 （1）集体复习。

（2）游戏：五体投地。 （3）游戏：跳闪卡。

5、教师进行小结，并给予幼儿奖励。

9：10——9：25 课间休息，幼儿入厕，饮水，排队下楼做操。 要求：1、幼儿分男女生分别入厕，喝水，做到按需饮水，注意秩序。 2、排队下楼准备课间操，不推挤同伴。 9：30——10：00 课间操

要求：幼儿能保持队列整齐，跟随音乐和老师做操。 10：05——10：15 幼儿入厕，饮水，休息 10：20——10：40 第二课时：三字经（武术操） 目标：1、复习学过的武术操《三字经》。

2、能手口合一的进行表演，根据老师要求将动作纠正，做到位。 过程：

1、课前热身：齐步走，切段分队走，原地踏步。 2、根据老师口令成体操队形散开，进行热身运动。 3、师生集体将《三字经》完整复习一遍。

4、老师分解动作，幼儿根据老师要求将动作做到位。 5、将纠正过的动作完整做一遍，老师给予肯定和表扬。 10：45——11：00 入厕，洗手，餐前准备

要求：1、提醒幼儿不在厕所打闹、男孩子解小便不要解到外面了。

2、检查幼儿的裤子是否穿好。

3、教育幼儿认真洗手，不玩水，不把衣服弄湿了。

4、指导幼儿洗手擦肥皂，手心手背搓干净并用毛巾擦干净手。 5、餐前复习英语歌谣及数字唱数。

总结：在观摩活动后，老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。参加的家长表示，今后要多参加类似活动；徐锦妍的爸爸还在体育课后对我说：司老师，你辛苦了！虽然只是一句话，却是家长对我们工作的肯定！

2014年4月