一、选择题(本大题共10小题,共20.0分) 1.
某同学想通过“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”观察细胞结构,相关叙述正确的是( )
A. 对光时使用低倍镜,视野中细胞数目少,更容易找到目标 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜 C. 装片制作过程中都是先用碘酒染色实验材料,再盖上盖玻片 D. 视野中可以看到上述两种细胞结构上的区别主要是细胞壁和液泡
2.
下列各项中不属于癌症诱发因素的是( )
A. 吸烟
B. 常吃烧烤食物 C. 日光暴晒 D. 开朗的心境
3.
下面都是绿色开花植物营养器官的是()
A. 花、叶和茎
B. 根、叶和茎 C. 果实、叶和根 D. 种子、花和叶
4.
下列有关节肢动物的叙述不正确的是( )
A. 是动物类群中种类最多的 B. 都有一对触角,三对足、两对翅 C. 身体和附肢都分节,使运动更加灵活 D. 体表具有坚韧的外骨骼,对身体起保护作用
5.
在观察蚯蚓的实验过程中,始终要保持其体表的湿润,其目的是( )
A. 水是蚯蚓所需要的营养 B. 有水才能进行运动 C. 有水才能排出废物
D. 体表湿润才能进行呼吸
6.
微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是(A. 所有的细菌和真菌,在生态系统中都充当分解者,促进物质循环 B. 细菌有单细胞的,也有多细胞的
C. 细菌个体微小,用放大镜才能观察到它的形态
D. 病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞中
7.
绿色植物通过光合作用最终将光能储存在( )
A. 线粒体中
B. 叶绿体中 C. 叶绿素中 D. 淀粉中
8.
骨骼肌修复是有一定限度的,为减少损伤发生,不可采取的科学运动方式是( )
)A. 运动前做好准备活动 C. 长时间超负荷地运动
9.
B. 运动中做好保护措施 D. 运动后做好拉伸放松
妈妈把水果放入冰箱储存,是为了降低水果的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 消化作用 D. 运输作用
10. 吸气时,胸廓和膈的变化是( )
A. 胸廓扩大,膈顶部下降 C. 胸廓缩小,膈顶部下降
二、简答题(本大题共3小题,共15.0分)
B. 胸廓扩大,膈顶部上升 D. 胸廓缩小,膈顶部上升
11. 生物圈中到处都是绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.下图中甲表
示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程 ______ (填字母),该生理
过程发生在乙图的[6] ______ 中.
(2)叶片合成的有机物可以输送到植物体的其他器官,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质
主要储存在乙图的 ______ (填数字)中.
(3)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的 ______ ,进入植物体内的水分大部分通过过程
______ 散失到外界,该生理过程参与了生物圈的 ______ .
12. 太阳岛风景区是位于哈尔滨市区松花江北岸的江心小岛,是一片花木葱茏、幽雅静谧的休闲之
地。某中学组织了一次去太阳岛游园活动,同学们在那里看到了很多的小动物,为此进行了一次小组讨论与交流。
(1)小组一的代表洋洋同学认为,可以根据动物体内有无脊柱,把动物分成两大类,其中,娃娃鱼
属于______动物,珊瑚虫属于______动物,乌贼属于______动物。 A.有脊椎
B.无脊椎
(2)小组二的代表明明同学认为,不同生活环境的动物都有与之相适应的形态结构特征,如鲫鱼生
活在水中,体表有鳞片覆盖,适合游泳;而天鹅的体表覆盖______,且部分骨内部中空,前肢变为______,是适于在空中飞行。
(3)小组三的代表文文同学认为,蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似,它们都属于昆虫。昆虫
是节肢动物中种类最多的一类动物。这类动物的主要特征是:体表有坚韧的______,身体和附肢都______。
(4)小组四的代表兰兰同学认为,尽管猴子和鲸鱼生活在不同的环境中,但是它们具有一些共同的
特征,在分类学上两者都属于______动物。 (5)生物种类的多样性实质上是______的多样性。
13. 如图是冬暖式蔬菜大棚剖面图.请联系生产、生活实际回答:
(1)在蔬菜生长旺盛时期,透明塑料膜内侧常有一些水滴.这些水滴主要来自植物的 ______ . (2)菜农采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是什么? (3)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度
也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是什么?
三、实验探究题(本大题共1小题,共5.0分)
14. 在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,
因此要做到饭前洗手。假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌,影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行细菌培养实验。如图所示:
(1)该实验提出的探究问题是: ______ ;该探究实验中控制的实验变量是 ______ . (2)你认为 ______ 同学设计合理,理由是 ______ .
(3)细菌的繁殖需要适宜的 ______ 、营养物质,由于细菌细胞中没有 ______ ,所以需要现成的
______ 维持生活,生活方式属于 ______ 生活。
(4)为维护身体健康,你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是(举一实例) ______ .
【答案与解析】
1.答案:D
解析:解:A、对光时使用低倍镜,视野范围宽视野中细胞数目多,更容易找到目标, A错误; B、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,B错误; C、染色时,都是行用碘酒处理实验材料,应该是先盖上盖玻片,再染色,C错误;
D、洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:洋葱表皮细胞有细胞壁、液泡,口腔上皮细胞没有,D正确。 故选:D。
植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染。
解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。
2.答案:D
解析:解:A、吸烟污染损伤肺部细胞,因此长期吸烟容易得肺癌。
B、由于肉直接在高温下进行烧烤,被分解的脂肪滴在炭火上,再与肉里蛋白质结合,就会产生一种叫苯并芘的致癌物质。这种物质对人体影响最大的是它的强致癌性和突变性。 C、暴晒太阳损伤皮肤细胞,因此皮肤晒伤次数和得皮肤癌有直接关系。 D、开朗的心境能够保持心情愉快是最有效、最经济的预防癌症发生的方法。 故选:D。
此题考查的知识点是预防癌症发生的措施。解答时可以从预防癌症发生的措施方面来切入。 解答此类题目的关键是熟知预防癌症发生的措施。
3.答案:B
解析:解:根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体,植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后,经过传粉和受精,进而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官.可见B符合题意. 故选B.
4.答案:B
解析:解:A、节肢动物约有120多万种,是动物界中种类最多,分布最广的一门动物,正确。 B、节肢动物中只有昆虫有有一对触角,三对足,一般有两对翅,错误。
C、节肢动物的身体和附肢分节,使运动更加灵活,正确; D、节肢动物的体表有外骨骼,能防止水分蒸发,正确。 故选:B。
节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的主要特征。
5.答案:D
解析:解:蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸. 故选:D.
蚯蚓属于环节动物,用体壁进行呼吸,因此,在观察蚯蚓的实验过程中,始终要保持其体表的湿润. 解答此类题目的关键是理解蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.
6.答案:D
解析:解:A、大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者,个别细菌属于生产者,如硝化细菌,A错误;
B、细菌都是单细胞的,没有多细胞的,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,B错误;
C.细菌个体微小,用高倍显微镜才能观察到它的形态,C错误;
D.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,D正确; 故选:D。
(1)细菌都是单细胞的,其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,异养有寄生和腐生两种营养方式,分裂生殖,极少数细菌是自养的,如硝化细菌;
(2)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。分析作答。
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
7.答案:D
解析:解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水+氧气;
有机物(储存能量)
光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物淀粉里的化学能的过程,故D符合题意。 故选:D。
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
光合作用的能量转化过程是:将光能转换为储存在有机物的化学能。
8.答案:C
解析:解:运动导致损伤的原因很多,比如运动之前没有热身、长期运动姿势不正确、运动量过大等。为减少损伤发生,可采取的科学运动方式有运动前做好准备活动、运动中做好保护措施、运动后做好拉伸放松。故C符合题意。 故选:C。
任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
9.答案:B
解析:解:在人类生产生活中,经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜,通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用,来保证植物的正常生长。所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜,冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度,减缓了呼吸作用。 故选:B。
冰箱能延长水果和蔬菜储存时间的主要原因是降低了环境温度,减缓了呼吸作用,减少有机物的消耗,从而能延长水果蔬菜储藏时间。
解答此类题目的关键是理解冰箱温度较低,能抑制呼吸作用、减少有机物的消耗,能延长水果蔬菜储藏时间。
10.答案:A
解析:解:呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。
这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小:同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。可见A正确。 故选:A。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,如图:
解答本题要了解呼吸运动的过程和特点。
11.答案:A;叶绿体;2;成熟区;蒸腾作用;水循环
解析:解:(1)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而A进行光合作用,B表示呼吸作用,C表示蒸腾作用,A表示光合作用.绿色植物是生态系统的生产者,能够利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气,此过程是图甲中的A过程,发生在图乙的6叶绿体中.
(2)筛管是植物体内运输有机物的管道,在根、茎、叶,花、果实等部位都有分布,叶片光合作用制作的有机物质要运输的根、茎、花、果实等处,是通过筛管;这些有机物质运输到果实营养器官,主要进入果实的营养组织果肉细胞内,储存在细胞的液泡内.液泡内含有酸味、甜味的物质,就是这些有机物质.
(3)植物体通过根从土壤中吸收水分,吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,吸收的水分只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时
溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.四是促进了生物圈的水循环. 故答案为:(1)A;叶绿体;(2)2;(3)成熟区;蒸腾作用;水循环.
(1)(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用,光合产物有机物质,通过筛管运输的果实细胞的液泡内储存. (3)植物的根吸收水分,99%的水分用于蒸腾作用促进了生物圈的水循环. 解答此题要掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理.
12.答案:A B B 羽毛 翼 外骨骼 分节 哺乳 基因
解析:解:(1)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类,娃娃鱼体内有脊柱,属于脊椎动物;珊瑚虫属于腔肠 动物,乌贼属于软体 动物,都属于无脊椎动物; (2)天鹅属于鸟类,体表覆盖羽毛,有大型的翼,适于在空中飞行;
(3)蝗虫、七星瓢虫都属于昆虫。昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。昆虫的基本特征包括:有一对触角、三对足,一般有两对翅等等; (4)猴子和鲸鱼都具有胎生哺乳的特征,因此属于哺乳动物;
(5)基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。 故答案为:(1)A;B;B; (2)羽毛;翼; (3)外骨骼;分节; (4)哺乳; (5)基因。
根据体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类;
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类; 无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
此题涉及知识面广,解答时注意结合实际,灵活解答。
13.答案:蒸腾作用
解析:解:(1)、植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程,植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了.因此在大棚内,在蔬菜生长旺盛时期,蔬菜的蒸腾作用很旺盛,就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴.
(2)、光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程,呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程,要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用,让合成的有机物多而分解的少,就会有更多的有机物剩余,就会增产.白天增加光照可以促进光合作用合成更多的有机物,温度影响生物的生命活动,夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用,使其分解的有机物少.使更多的有机物得以积累.进而增产.
(3)、有机肥主要是农家肥含有很多有机物,而土壤中有很多细菌真菌等微生物,微生物属于分解者能把有机物分解成二氧化碳和水,从而增加了二氧化碳的浓度. 故答案为:(1)蒸腾作用
(2)增强作物光合作用,降低呼吸作用,利于有机物积累. (3)土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的CO2
此题是一个综合性极强的题目,涉及多方面的知识,包括植物的蒸腾作用、呼吸作用、无土栽培、遗传、细菌等几个方面的重点内容.认真答题.
此题有一定的难度,涉及的知识面广而难,要求我们要真正理解和掌握基础知识并会用于解决实际的问题.
14.答案:洗手能减少手上的细菌数目吗?;是否洗手;乙;设计了对照实验;温度;叶绿体;有机
物;异养;冰箱冷藏
解析:解:(1)根据假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌,影响身体健康,可以提出该实验提出的探究问题是:洗手能减少手上的细菌数目吗?变量就是所要探究的问题,从乙同学的实验,该探究实验中控制的实验变量是否洗手。
(2)在科学实验中,往往只选择一个变量,为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力,在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同,在上述实验中,甲同学没有设计对照实验,而乙同学设计了对照实验,更具有说服力。 (3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,由于细菌细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此需要现成的有机物维持生活。
(4)根据细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,为维护身体健康,你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是冰箱冷藏。
故答案为:(1)洗手能减少手上的细菌数目吗?是否洗手; (2)乙;设计了对照实验; (3)温度; 叶绿体;有机物;异养; (4)冰箱冷藏
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。 解答此题的关键是掌握细菌、真菌的相关基础知识。难度较大
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