课题 骨骼、肌肉的保健 课型 新授 教学课时 1 授课时间 1 能够联系实际说出体育运动和合理膳食对保持人体健康的重要作用,能够根据教材指导开展合适的运动;并在出现意外受伤时进行初步的救护。 2 知道坚持体育锻炼和保持膳食平衡可以增进骨骼与肌肉的健康,不同的体育教学目标 运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不一样;知道穿戴适当的防护性装备、运动前做一些准备活动等可以预防骨骼和肌肉在运动中受伤。 3 训练正确的运动方式,培养良好的生活习惯;增进学生自我保健和自我防护的意识。 知识 结构 图 教学重难点 学生知道体育运动和合理膳食对保持人体健康的重要作用,坚持体育学习 锻炼和保持膳食平衡可以增进骨骼与肌肉的健康。 起点 预测 知道穿戴适当的防护性装备、运动前做一些准备活动等可以预防骨骼和肌肉在运动中受伤。 不懂得开展合适的运动;不能在出现意外受伤时进行初步的救护,学习 困难缺少正确的运动方式和良好的生活习惯;自我保健和自我防护的意识预测 不强。 1
重点:知道体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉。 难点:分析具体运动锻炼的骨骼和肌肉部位。 学情分析
教学具准备 各种防护知识资料介绍
4、骨骼、肌肉的保健 1、加强锻炼:举重、体操、游泳 板书设计 2、合理营养 (1)营养要全面 (2)适当的多吃含蛋白质和钙较为丰富的食物 呈现现象 归教学因 反思 分 析 改 进 措 施 2
教 案 续 页(第 1课时) 步骤 教 学 流 程 一、设置情境,揭示课题 1 教师提问:在做操活动中我们主要锻炼了身体的哪些部分。 学生交流回答。 课堂调控 导 入 教室谈话:积极参加适宜的体育运动,可以为我们身体的多个器官带来好处, 2.讨论:刚才的活动中我们主要锻炼了身体的哪些部分? 3.谈话:骨骼和肌肉执行着人体所必需的很多功能,因此保持它们的健康十分重要。(揭示课题:骨骼、肌肉的保健) 4.提问:那么,怎样才能保持骨骼、肌肉的健康呢? 二、了解体育运动对骨骼、肌肉的影响 1.谈话:俗话说“生命在于运动”,要保持骨骼、肌肉的健康必须合理地参加一些运动。 2.提问:经常参加体育运动有哪些好处? 3.学生交流介绍。 4.小结:体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉,使人们的身 重 难 点 突 破 体更加健康。经常运动可以改善人体的柔软性、增强心肌和肺活量,使人更有耐力,可以使肌肉发达、体力充沛。 5.谈话:各种体育运动对增强体力、柔软性和耐力的效果不 完全一样。 (自由阅读教材11页资料) 6.思考、比较、讨论: (1)要想提高自己的耐力,你可以选择哪些运动项目进行训练? (2)要增强身体的柔软性,可以参加哪些运动? (3)要提高体力,可以推荐参加哪些运动? (4)哪一项体育运动对增强身体各方面能力效果比较好? 3
7.交流:平时你最喜欢参加哪些体育运动?你知道这些体育运动对你身体的哪一个方面有好处吗? 8.同桌一起对做一节广播体操,并讨论:这些动作对锻炼身体的哪一部分肌肉、关节特别有用? 9.交流、小结:做广播体操不仅能使全身大肌肉群、大关节、韧带等得到充分的锻炼,还能锻炼人体身体内部器官,改善人体心血管系统的功能,促进新陈代谢,达到增强全身健康的目的。 三、了解运动中的安全要求 1.谈话:我们平时经常可以看到一些人发生骨折、扭伤、脱臼、肌肉拉伤等损伤。身边的案例:某位学生在参加体育运动时受了伤。提问:如何在运动中注意安全、避免受伤? 2.交流运动中应该采取的安全措施: (1)穿戴适当的防护性装备; (2)运动前做一下准备活动; (3)遵守合理的运动规则; (4)选择安全的运动场所等。 3.活动指导:溜冰时必须穿戴哪些防护性装备?(护膝、护腕、手套、头盔等,体会这些装备在活动中的防护作用) 4.总结:赛前做热身运动后,关节就会变得柔软、灵活,这样就可以帮助避免扭伤和脱臼。此外,在活动中穿戴适当的安全装备也是很重要的。头盔、护膝、垫肩、手套都可以帮助你避免受伤。同时,你还应该穿适合运动的鞋子。另外,运动前应该留意你周围的环境,如果你在特定的马路或者跑道上滑冰、跑步或者骑自行车,你就不大可能被一辆小汽车或其他人卷入到事故中去了。 5.拓展:一旦在运动时受了伤,应该如何处理呢? (1)骨骼、关节受伤如何处理? (如果你确实受了伤,一定要采取正确的急救措施:将一块4
冰敷在受伤的部位并高高地抬起,这样能把疼痛和肿胀降低到最低程度。当你受伤后,一定要把受伤情况告诉家长、老师或者其他长辈。如果老师、医生或者护士给你医疗指示,你一定要配合他们,遵照他们所说的去做。若伤口没有痊愈,不要马上就参加运动,给骨头和关节充分愈合的时间,这样你就能够避免旧伤复发。) (2)如何避免肌肉受伤? (不要让肌肉过于疲劳,运动量不要突然增大,要循序渐进。) (3)防护知识介绍。 四、了解营养对骨骼、肌肉的影响 1.谈话:另外,食物营养对人体骨骼、肌肉的健康也具有至关重要的影响。儿童的生长发育离不开四大营养素:蛋白质、矿物质(尤其是钙及各种微量元素)、脂肪酸(尤其是必需脂肪酸)以及维生素(如维生素A、D、C)。为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平时需要多吃些蛋白质含量高、含钙量高的食品。 2.讨论、交流:你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙吗? 3.拓展:营养与健康。 蛋白质是构成及修补人体肌肉、骨骼及各部位组织的基本物质,缺乏蛋白质会导致发育迟缓,骨骼和肌肉也会萎缩。肉类、海鲜和牛奶等动物性食品是完整的蛋白质来源,钙质则是制造骨骼的原料,可以促进生长并增加骨头密度。所以每天喝两杯牛奶,是累积骨本的好方法。维生素D是另一个令骨头强健的营养素,除了可以由牛奶和鱼肝油、动物肝脏等食物中获得外,每天晒10~15分钟太阳,人体便可以自行制造维生素D和(钙)含量高的食品。 4、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。钙含量高的食品有:(豆、奶类)。 5、预防运动受伤的方法有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具)、(使用软垫) 5
延伸:身边的科学 教学说出你和家人锻炼身体的五种方法,然后与家人讨论对每一拓展 项活动应该采取的安全措施。把它们都列出来。思考:如何将这些安全措施付诸实践呢? 总结总结:如何保持骨骼、肌肉的健康? 提升 (合理锻炼、丰富营养、注意安全) 1、体育运动可以强健我们的( )和( )。 2、经常运动的好处有:( )、( )、( )、( )„ 课堂练习设计 3、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样: 增强体力的运动项目:举重、游泳。 增强柔韧性的运动项目:体操、伸展肢体、游泳。 增强耐力的运动项目:羽毛球、自行车、慢跑、游泳。 4、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质) 必做 作业设计 选做 6
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