1．下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ） A．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
B．乘客站在静止的汽车上，当车突然向前启动，乘客会向后摔倒 C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 D．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
2．竖直向上抛出一个小球，在上升过程中，假设小球受到的外力全部消失，那么小球将（ ） A．立即下落 停止不动
3．下列情境中，物体运动状态没有改变的是（ ） A．绕地球运转的卫星
C．在竖直方向向上匀速下降的跳伞运动员
4．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的有（ ）
B．罚点球时被踢出的足球 D．踩刹车后减速的汽车
B．先上升后下降
C．做匀速直线运动
D．立即
①木块受到小车对它向右的摩擦力 ②木块运动速度越大，惯性也越大
③木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
④当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面非常光滑，木块将向右倾倒 A．①②③ C．①④
5．现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ） ．．
A．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用 C．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 D．空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动
6．如图所示，轮船在海上匀速航行，小明在甲板中央竖直向上跳起下落时，则小明（ ）
B．②③④ D．①②③④
A．仍在起跳点 B．在起跳点前 C．在起跳点后 D．可能在船后部落水
7．关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ） A．直接由猜想得到的 C．直接由实验得到
8．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面
B．直接由日常经验得到 D．通过实验、推理得出的
分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在
A．Ⅰ区
B．Ⅱ区 C．Ⅲ区 D．Ⅳ区
9．在图中所描述的物体，运动状态保持不变的是（ ）
A．在平直公路上匀速行驶的汽车
B．正在环岛上行驶的汽车
C．正在加速升空的火箭
D．正在草坪上自由滚动的足球
10．如图所示为高速照相机连拍的自行车极限运动中某运动员在空中的情形，P为该运动员运动的最高点。如果他运动到P点时所有的外力都消失，他以后的运动可能是（ ）
A．马上停止在P处不动 C．沿PB方向做直线运动
B．沿PA方向竖直下落 D．沿PC方向做曲线运动
11．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，所用器材有：斜面、小车、刻度尺、木板、棉布和毛巾等，实验装置如图所示。实验中“对物体运动的影响”是比较小车在不同的阻力下以相同的初速度由运动到静止所通过的_________。怎样做可以保证每次实验小车在平面上有相同的初速度? _______________。
12．乘客站在图中匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则乘客是_____ 的（选填“运动”或“静止”)．老人在乘坐上行扶梯时，为了避免后仰摔倒，其身体应适当保持 ________（选填“前倾”、“直立”或“后仰”）．
13．跳远运动员加速助跑至起跳板时，脚用力蹬板后向上跃起，说明物体间力的作用是_______; 向上跃起后， 由于________, 他继续向前运动; 落回沙坑
后，原来平整的沙面 上留下了深深的凹坑，这主要说明力的作用可以改变物体的__________。
14．一切物体不论它是静止的还是运动的，都具有一种_____的性质，物理学中把这种性质叫做____ 。它是物体本身固有的一种______，它只和 __________有关。
15．如图所示，一木块静止在小车上，当小车突然向左运动时，木块将向_____倾斜（选填“左”或“右”）。这是因为木块具有_____，要保持原来_____状态的缘故。
16．在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有___________。由于铅球受到___________力，最后下落到地面上。
17．惯性的大小与物体的_____有关，物体的_____越大，惯性就越_____,改变它的_____就越困难。
18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中： 接触面 阻力的大小 毛巾 大 棉布 较大 木板 小 小车运动的距离s/cm
18.3 26.8 （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为________；
（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离就越_____；
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_____物体运动状态的原因；
（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。（图中的黑点表示小丽同学）
A． 做匀速圈周运动
B． 做匀速直线运动
C．继续来回摆动
D．保持静止状态
19．小明学习了惯性知识后，知道了物体质量越大惯性越大，但通过观察小汽车的刹车过程小明有一个问题想不太明白：同一辆小汽车踩下刹车，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来，由此可见物体运动速度越快，其运动状态越难改变，这难道不正说明了惯性大小与速度有关吗？为搞清楚惯性大小到底和速度有没有关系，老师帮小明查阅了资料，找到了以下两个理论知识，并且和小明共同设计了两个实验来验证。
知识1：当作用在物体上的外力不为0时，惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；
知识2：物体运动状态改变的难易程度，由单位时间内物体速度大小的变化量来判定。
以此为依据设计了两个实验来进行探究。
实验一：老师用光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计入、质量不同的小车A1个重物块M、和小车B、细线、速度测量仪，设计了如图甲所示的实验装置。两次实验小车A和B都从同一位置由静止开始释放，实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道： 时间 0 实验小车 小车A 小车B
静止 静止 5cm/s 2cm/s 10cm/s 4cm/s 15cm/s 6cm/s 1s 2s 3s (1)小车A_____（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是_____。
(2)小车_____的运动状态更难改变，小车_____的质量大一些。这个实验验证了惯性大小确实和质量有关系。
实验二：老师利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，以此来模拟汽车刹车的过程，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。 实验次数 释放高度 到达水平面的速度v0 5cm/s 速度从v00的时间 2s 在水平面上滑动的距离 第1次 h1 h2 5cm 第2次 10cm/s 4s 20cm 第3次
h3 20cm/s 8s 80cm (3)h1、h2、h3的大小关系_____，这三次实验中水平面木板的粗糙程度应该_____（选填“相同”或“不同”'）。
(4)第2次实验，小球在水平面运动过程中每秒钟速度变化量为_____cm/s．这三次实验中小球单位时间速度大小的变化量_____（选填“相同”或“不同”）。 (5)结论：同一个物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度_____（选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度_____（选填“有关”或“无关”）。
20．如图所示，很多车主都喜欢在汽车内放置车载香水，殊不知香水瓶会带来诸多的安全隐患，当汽车急刹车或急转弯时，香水瓶极易飞出，对人或车造成
伤害。请用所学的物理知识解释汽车急刹车或急转弯时，香水瓶飞出对人或车造成伤害的原因。
答案
1．下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ） A．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
B．乘客站在静止的汽车上，当车突然向前启动，乘客会向后摔倒 C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 D．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行 【答案】C
2．竖直向上抛出一个小球，在上升过程中，假设小球受到的外力全部消失，那么小球将（ ） A．立即下落 停止不动 【答案】C
3．下列情境中，物体运动状态没有改变的是（ ） A．绕地球运转的卫星
C．在竖直方向向上匀速下降的跳伞运动员
B．罚点球时被踢出的足球 D．踩刹车后减速的汽车
B．先上升后下降
C．做匀速直线运动
D．立即
【答案】C
4．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的有（ ）
①木块受到小车对它向右的摩擦力 ②木块运动速度越大，惯性也越大
③木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
④当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面非常光滑，木块将向右倾倒 A．①②③
【答案】D
5．现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ） ．．
A．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用 C．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 D．空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动 【答案】B
6．如图所示，轮船在海上匀速航行，小明在甲板中央竖直向上跳起下落时，则小明（ ）
B．②③④ D．①②③④
C．①④
A．仍在起跳点 B．在起跳点前 C．在起跳点后 D．可能在船后部落水 【答案】A
7．关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ） A．直接由猜想得到的 C．直接由实验得到 【答案】D
8．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在
B．直接由日常经验得到 D．通过实验、推理得出的
A．Ⅰ区 【答案】D
B．Ⅱ区 C．Ⅲ区 D．Ⅳ区
9．在图中所描述的物体，运动状态保持不变的是（ ）
A．在平直公路上匀速行驶的汽车
B．正在环岛上行驶的汽车
C．正在加速升空的火箭
D．正在草坪上自由滚动的足球
【答案】A
10．如图所示为高速照相机连拍的自行车极限运动中某运动员在空中的情形，P为该运动员运动的最高点。如果他运动到P点时所有的外力都消失，他以后的运动可能是（ ）
A．马上停止在P处不动 C．沿PB方向做直线运动 【答案】C
B．沿PA方向竖直下落 D．沿PC方向做曲线运动
11．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，所用器材有：斜面、小车、刻度尺、木板、棉布和毛巾等，实验装置如图所示。实验中“对物体运动的影响”是比较小车在不同的阻力下以相同的初速度由运动到静止所通过的_________。怎样做可以保证每次实验小车在平面上有相同的初速度? _______________。
【答案】距离 从斜面同一高度处由静止释放小车
12．乘客站在图中匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则乘客是_____ 的（选填“运动”或“静止”)．老人在乘坐上行扶梯时，为了避免后仰摔倒，其身体应适当保持 ________（选填“前倾”、“直立”或“后仰”）．
【答案】静止 前倾
13．跳远运动员加速助跑至起跳板时，脚用力蹬板后向上跃起，说明物体间力的作用是_______; 向上跃起后， 由于________, 他继续向前运动; 落回沙坑后，原来平整的沙面 上留下了深深的凹坑，这主要说明力的作用可以改变物体的__________。
【答案】相互的 惯性 形状
14．一切物体不论它是静止的还是运动的，都具有一种_____的性质，物理学中把这种性质叫做____ 。它是物体本身固有的一种______，它只和 __________有关。
【答案】保持原来运动状态不变 惯性 属性 质量
15．如图所示，一木块静止在小车上，当小车突然向左运动时，木块将向_____倾斜（选填“左”或“右”）。这是因为木块具有_____，要保持原来_____状态的缘故。
【答案】右 惯性 静止
16．在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有___________。
由于铅球受到___________力，最后下落到地面上。 【答案】惯性 重
17．惯性的大小与物体的_____有关，物体的_____越大，惯性就越_____,改变它的_____就越困难。
【答案】质量 质量 大 运动状态
18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中： 接触面 阻力的大小 小车运动的距离s/cm
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为________；
毛巾 大 18.3 棉布 较大 26.8 木板 小
（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离就越_____；
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做_____运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是_____物体运动状态的原因；
（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己
荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。（图中的黑点表示小丽同学）
A． 做匀速圈周运动
B． 做匀速直线运动
C．继续来回摆动
D．保持静止状态
【答案】68.0cm 小 大 匀速直线 改变 D
19．小明学习了惯性知识后，知道了物体质量越大惯性越大，但通过观察小汽车的刹车过程小明有一个问题想不太明白：同一辆小汽车踩下刹车，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来，由此可见物体运动速度越快，其运动状态越难改变，这难道不正说明了惯性大小与速度有关吗？为搞清楚惯性大小到底和速度有没有关系，老师帮小明查阅了资料，找到了以下两个理论知识，并且和小明共同设计了两个实验来验证。
知识1：当作用在物体上的外力不为0时，惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；
知识2：物体运动状态改变的难易程度，由单位时间内物体速度大小的变化量来判定。
以此为依据设计了两个实验来进行探究。
实验一：老师用光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计入、质量不同的小车A1个重物块M、和小车B、细线、速度测量仪，设计了如图甲所示的实验装置。两次实验小车A和B都从同一位置由静止开始释放，实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道： 时间 0 实验小车 小车A 小车B
(1)小车A_____（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是_____。
(2)小车_____的运动状态更难改变，小车_____的质量大一些。这个实验验证了惯性大小确实和质量有关系。
实验二：老师利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，以此来模拟汽车刹车的过程，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。 实验次数 释放高度 到达水平面的速度v0 5cm/s 速度从v00的时间 2s 在水平面上滑动的距离 静止 静止 5cm/s 2cm/s 10cm/s 4cm/s 15cm/s 6cm/s 1s 2s 3s 第1次 h1 5cm 第2次 h2 10cm/s 4s 20cm 第3次
h3 20cm/s 8s 80cm (3)h1、h2、h3的大小关系_____，这三次实验中水平面木板的粗糙程度应该_____（选填“相同”或“不同”'）。
(4)第2次实验，小球在水平面运动过程中每秒钟速度变化量为_____cm/s．这三次实验中小球单位时间速度大小的变化量_____（选填“相同”或“不同”）。 (5)结论：同一个物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度_____（选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度_____（选填“有关”或“无关”）。
【答案】不是 保证拉力相同 B B h1h2h3 相同 2.5 相同 相同 无关
20．如图所示，很多车主都喜欢在汽车内放置车载香水，殊不知香水瓶会带来诸多的安全隐患，当汽车急刹车或急转弯时，香水瓶极易飞出，对人或车造成伤害。请用所学的物理知识解释汽车急刹车或急转弯时，香水瓶飞出对人或车造成伤害的原因。
【答案】略
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