怎样才能像老师那样制造一个又小又亮的聚光点呢？
大家有点失望，讨论之后，明白了原来是没有调整好放大镜的位置。可是好景不长，因为我们太激动，把注意力分散了，那个聚光点一会儿大一会儿小，而且还摇摇晃晃不停地颤抖。
我们都高兴得跳了起来。老师说：“这次实验是要用放
大镜对准太阳，调整合适的距离，产生一个聚光焦点并点燃下面的火柴。在我四年的小学生活中，经历了许许多多的有趣事情，但有一件事却让我记忆犹新。
这虽然只是一次小实验，却让我明白了其中的科学道
理，并且又懂得做任何事情都要认真和耐心，才能最终取得成功。过后每个同学都成功地完成了小实验。到了操场，老师把我们分成八组，并给每一个组长发了一个放大镜。
”我们听了之后，觉得很神奇，又觉得有点简单，都
跃跃欲试。终于神奇的一幕出现了，红色的火柴头呲的一声轻响，燃烧起来。直到下课铃声响起，我们才依依不舍地离开了操场。
我们这一组把火柴放到地上，争抢着用放大镜对着阳
光，果然在地上产生了一个焦点。那一次我们上科学课，老
师组织我们去操场上做室外实验。咦？怎么没有聚光点了呢？谁的脑袋把阳光给挡住了，大家都大笑起来。
点评：文章文笔生动有趣描写了一次科学小实验，令
人印象深刻，同时又能从中领悟到取得成功的道理。由于以前从来没有出去外边做实验，这下子班里的同学就炸开了锅，每一个学生都异常地兴奋。我们发现了这个问题，一点也不敢大意，个个表情严肃，神情紧张。
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