一学期来，政工处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，遵循少年儿童发展规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，以体育节、艺术节、科技节为载体积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平
本学期，学校以学生思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，注重学生的养成教育，规范学生行为，完善评估考核方案，加大检查力度，充分利用“光荣榜”、“曝光台”和校园电视台及国旗下讲话为宣传阵地，树立典型，鞭策后进。
（一）加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、两操、学生的仪容仪表、个人卫生、学习习惯等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、课间打闹、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，利用集体班会、主题班会，黑板报、手抄报等形式进行正面宣传，引导学生
树立正气，形成风气。并且在每周例会上对检查情况及时发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
（二）加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生学习的细节中，政工处通过值班教师、校园小记者等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查、录像和抓拍，检查的内容涉及两操、课间活动、仪容仪表、文明进出学校、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政工处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。
其次，我们在工作中进行改革，把各班的学习之星、进步之星、好人好事和问题活动中的先进集体及个人及时张贴在学校的光荣榜上，进行正面宣传、榜样引领。也对违纪学生进行抓拍登记，并把登记结果纳入学校考核中去。如今，我校学生基本形成了保护环境、爱护公物、勤俭节约的文明习惯。
（三）安全工作常抓不懈
一学期来，政工处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，通过班会、《致学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。政工处利用班级黑板报、手抄报、学校宣传窗和国旗下讲话等渠道对学生进行安全教育。学校与班主任、科任教师、体育教师、门卫、学生家长层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。
建立健全各项学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
政工处、班主任经常对学生进行交通安全教育，宣传交通安全知识，督促教育学生注意交通安全。
政工处协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。
三、夯实基础，注重队伍建设（一）加强班主任队伍建设
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，本学年，我们通过班主任培训会和班主任经验交流会等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，班主任经验交流会上，宫景丽、马传红、廉红梅介绍了自己的工作经验，对共性与倾向性问题进行专题研究。另外政工处加强了班主任的主题班会检查力度，除了每周一次的学校集体主题班会以外，要求班主任发现问题随时召开班会，并做好记录，政工处不定期进行检查。我们选送的国秀萍老师的主题班会在我县主题班会课评选中荣获一等奖，并代表我县参加全市的比赛并取得优异成绩。另有李兰、杨萍老师被评为全县优秀班主任。
此外，政工处在学年初就结合重大节日，制定德育工作计划，做到月月有主题，周周有重点，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，将政工处的一切检查都与班主任考核挂钩。
（二）培养学生参与德育管理
在我校五六年级精挑细选了几位责任心强，灵活机智、敢于承担的优秀学生组成我校的记者团队，每到上午大课间和下午课外活动时间，他们就扛着摄像机走到学生中间，时而录制时而采访，把我校学生的在校情况一一再现，政工处再安排老师从中挑选剪辑，在评选的出的小主持人的主持下录制成集体班会每周一上午最后一节放映。起到了正面引领，反面鞭策的良好效果。
四、增强实效，开展德育系列活动（一）文化艺术活动
一年来以艺术节为契机，开展了一系列文艺活动。我们通过每月不同主题开展不同的形式的系列德育活动，如：9月“感恩教师月”、10月“爱国教育月”、11月“习惯决定素质月”3月“学雷锋、树新风教教育月”、4月“感恩父母教育月”、5月“缅怀革命先烈系列活动”、6月“庆六一系列活动”7月“学规范、用规范”知识竞赛。借助“唱一首赞美教师的歌”、“做一张心意卡”、“办一期手抄报”、“出一期黑板报”等媒介开展节系列活动，通过活动，学生们对老师加深了了解，学会了感恩。新组建的鼓号队利用一个月的时间能完整的演奏三支曲子，能承担一些集体活动或开幕式活动。另外结合县教育局
安排及我校校园电视需要，我校积极开展了校园主持人大赛，我校选送的两位老师和两位学生在我县校园主持人大赛中均获得教师组和学生组的一等奖，张若涵同学代表我校学生参加了“创建文明城市”演讲比赛，并获得一等奖第一名的好成绩。庆元旦文艺节目《铃儿响叮当》被被县教育局选中，另有书画作品有20幅被选中送县艺术节参赛并取得多个第一名。沈元忠老师的硬笔书法《金刚经》获得全省书法大赛银奖。
（二）体育活动
一学期来，政工处以体育节为契机，狠抓两操管理。组织开展了一至六年级一分钟跳绳比赛和一分钟踢毽子比赛；四五六年级的乒乓球比赛和八字跳绳比赛；同时还进行了教师组的跳绳和踢毽子比赛。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，11月11日，我校举行了第七届冬季长跑启动仪式，并且五六年级在上午大课间进行集体长跑活动。通过系列活动的开展我们也取得了丰硕的成绩，乒乓球队在2014年全县乒乓球大赛上获得团体第二名，张若涵取得女子全县第一、闫岩、王天琦分别获得男子第五和第八名的优异成绩；田径队在2014年临邑县春季田径运动会上获得团体第五名、女团第四名、男团第六名的优异成绩；我校选送的大型团体操《让你更快乐飞翔》被2014年田径运动会选用并在开幕上上进行表演。
（三）双十双百活动
政工处要求班主任每当周末、假期，除了安排必要的书面作业之外，还给学生安排了双十双百的作业，学生们发挥自己的特长和优势，他们亲自经历，感受生活，收获的不仅仅是完成了老师布置的任务，更增加了阅历，增长了智慧。
五、齐抓共管，健全教育网络
对青少年的教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，11月16日，在政工处的精心组织下我校召开一至六年级全体学生家长会，与会家长达到3000多人，并通过层层推荐选拨产生了一名主任委员，两名副主任委员，一名秘书长和105名家委会常委组成的“临邑县实验小学第三届家长委员会”，使学校教育和家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，为学生的养成教育服务。
六、存在问题：
1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，门卫工作及师生的安全意识还有待提高。自有真正做到防患于未然，才能杜绝安全事故的发生。
3、由于时间、空间、以及其他原因的限制，一些活动还没能真正开展起来。
七、今后工作思路:
1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；
2、德育队伍建设：发挥班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；
3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。
2014年6月23日
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