今年来,在市委、市政府、乡党委、政府的正确领导下,在相关部门及乡、村干部的大力支持、帮助配合下,围绕党委、政府的统一部署,认真地履行职责,扎实工作、学习,严以律己、廉洁奉公,较为出色地完成了党委、政府赋予的各项任务指标,取得了一些成绩。现将本人一年来的思想、工作等情况汇报如下:
一、加强学习,提高政策水平和业务素质
作为一名基层领导干部,我能自觉地把理论、业务学习做为一项经常性工作贯彻始终。并弘扬理论联系实际的学风,扎扎实实地学好“三个代表”重要思想、党的xx大、xx大和xx届三中、四中全会精神、深入学习实践科学发展观精神以及党在农村方针政策,努力在认识上求突破,把政治理论学习同业务学习结合起来,进一步拓宽知识面,开阔思路,提高自身综合素质,提高执政为民的能力。
二、依法行政,扎实工作
本人在实际工作中能够经常深入基层,坚持依法行政,做到执政为民。注重从本地实际出发,把工作抓紧、抓实、抓好,讲究时效,对工作中出现的困难和问题,积极创造条件努力加以解决,应该说具有较强的事业心和责任感。在做好本职工作的同时,努力当好配角,真正做到本职工作独挡一面,不增加主要领导负担,遇到问题慎重对待并及时请示,做到到位不越位,擅作主张。能与下属和睦相处,积极配合有效地开展各项工作,发扬了良好的团队合作精神。主要工作方面体现以下几点:
1、民政工作:经常深入基层,调查研究,掌握第一手材料,对全乡51人五保户和155户363人的低保户进行了重新核实。落实农村贫困残疾人“安居工程”,着力解决全乡7户贫困残疾人无房户、危房户的居住问题。经常到贫困村、到特困户、低保户、五保户、残疾人等弱势群体家中,听取呼声,征求意见,关心疾苦,尽力解决他们实际困难,把党和政府对贫困群众的关怀落到实处。切实做好殡葬改革管理各项工作,全乡17座骨灰堂建设顺利有序地开展。同时做好清明期间突发性事件,保证殡葬改革管理工作顺利进行。
2、交通码头工作:畅通工程是为民办实事促进经济发展重要保证。认真抓好道路维护工作,组织人员定期检查道路路况和交通方面存在的安全隐患,发现问题,及时整改,并监管渡口,码头安全落实到位。立足全乡道路规划,做好前期摸底工作,继续完善畅通网络,重点做好万安陆岛交通码头的建设工作,不辞劳苦地逐步推进码头建设各个环节、工作,保证码头建设能按期动工,并把工程的质量和安全作为抓建设的核心。
3、安全生产工作:坚持以“安全第一,预防为主”的安全发展理念,认真贯彻执行安全生产法律法规和上级的相关工作会议精神,真抓实干,切实加强对安全生产工作的领导,层层签订安全生产责任状,落实安全生产责任制,适时结合全乡实际情况和上级的要求召开会议,以及下发文件部署安全生产工作,通过各种宣传工具加强宣传安全法律法规,提高全乡民众安全生产法制意识,规范社会的安全生产秩序。安全生产工作重在预防,监督检查就是最好的预防办法,强化安全兼管扎实开展安全隐患排查工作。一年以来,多次组织在全乡范围内开展全面和专项安全生产检查,做到横向到边、纵向到底,不留隐患,特别对山塘水库、废弃坛口、取土区、养殖周边有聚水过深的区域,加强防范,全乡关闭数家无证采矿点,查出各类安全隐患近200条,分类整理,明确责任,限期整改,并经常组织相关人员回头看,打击回潮现象,促使各类隐患整改到位,有效防止生产安全事故的发生。
4、包片工作:今年按照党委工作安排,本人包东瀚工作片,经常带领工作片人员下村入户,围绕党委工作中心,较好地完成了计划生育、农村合作医疗保险、高致病性禽流感、殡葬改革、矛盾纠纷排查等工作。如:计划生育工作,围绕稳定低生育水平的要求,认真开展避孕节育措施检查,督促计划生育对象对象及时到位落实措施;全面完成每战役的计生任务。防控高致病性禽流感,深入各户进行宣传、免疫,做到村不漏户、户不漏羽、羽不漏针。针对群众的矛盾纠纷,加强调整工作,细心排查纠纷的根源,化解群众矛盾,维护农村的安定稳定等等。
三、清白做人,廉洁从政
能够勤政,用扎实的工作作风树立自己的形象,用良好的职业道德树立自己人格,能够认真履行职责,努力完成好本职工作目标。坚持群众利益无小事,心系群众,倾听群众呼声,为群众办实事,脚踏实地努力工作。认真按照《中国共产党党员领导廉洁从政的若干准则》的要求以及中央省、市有关反腐倡廉的规定,不论在分管工作,还是在包片工作中,从未接受有碍于公正执行
公务的“吃请”,也从未“请吃”,从未接受任何形式的“红包”,从未参加用公款支付的高级娱乐场所活动,时刻牢记党的宗旨,保持共产党员的本色,廉洁从政,清白做人。
回顾一年来的工作,本人虽然政治上、思想上取得了一些进步,得到锻炼,工作上取得了一些成绩,但在面对取得成绩的同时,还要看到工作中仍然存在一些不足,与党委、政府的要求尚有差距,主要表现在:1、学习不够深入;2、包片工作、分管工作统筹兼顾不够。在今后工作中,要加以克服,不断完善,争取更大的成绩,决不辜负党和人民对自己的培养。
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