农村新教师个人工作总结

　　为深化幼儿园阅读特色，锻炼新教师的教学能力，提升老师的教学水平，清江园区的新教师齐聚一堂，开展“绘本+美术”公开课展示活动。

　　亮风采

　　梅梦婷老师执教的中班语言活动《亮晶晶的泡泡》，教师结合情景使用不同的语气、语调，让幼儿感受语气、语调在与同伴交往中的重要性。活动中教师语言丰富，回应精炼，帮助幼儿提升语言经验。

　　金婉妍老师执教的中班美术活动《亮晶晶的泡泡》，幼儿用自己吹出的彩色泡泡作画，并借形想象、为泡泡添画，激发幼儿用自己喜爱的方式表现与创作。

　　鲍雅露老师执教的小班语言活动《花格子大象艾玛》。老师抑扬顿挫的语言、丰富的表情满足小班教学的特点，牢牢抓住了幼儿的兴趣点。活动设计巧妙，通过启发性提问，引导幼儿仔细观察画面、猜测故事情节。

　　何莉老师执教的小班美术活动《花格子大象艾玛》，结合幼儿前期绘本阅读活动，以大象艾玛身上的花格子为切入点，提供水汽球、海绵等丰富的材料，幼儿自主操作，体验创作表达的乐趣。

　　沈杏明老师执教小班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》。沈老师通过引导幼儿观察画面，鼓励幼儿学说＂要是我也有......就好了＂，体会鼠小弟想吃苹果的心情，感受与好朋友合作的快乐。

　　促成长

　　观摩活动后，园区主任陈艳老师组织执教老师和听课教师进行评课交流。执教老师对活动的设计意图、目标及环节进行了自我评价。陈老师对于公开课中的亮点和有待改善的地方以及每一个细节做了很好的剖析，在前期准备、活动目标等方面进行了深入的探讨。

　　通过公开课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，有效促使老师们相互学习、取长补短。本次教学展评活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。