学生毕业实习是商务英语专业教学计划的重要组成部分,是商务英语教学的一个重要环节,它对检查和提高教学质量,培养学生英语技能和商务知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处,提高实习质量,特制订本计划。
一、实习目的
通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写,使学生把所学英语知识和商务基本理论、基本技能应用到实践中去,提高分析问题、解决问题的能力和创新能力,为今后从事涉外商务活动打下良好的基础。
二、实习内容
1、熟悉实习单位的环境,了解实习单位各部门之间的工作程序和机制;
2、根据所学专业,选择实习单位某一具体岗位,了解和参与该岗位的工作,熟悉工作流程、经营和管理;
3、对毕业实习进行总结,完成毕业实习总结报告。(实习总结文稿必须提交指导教师审核,实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印,将纸质及电子文稿6月12日前交指导教师。);
4、实习岗位要求专业对口。
三、实习方式及时间
(一)实习方式:学院推荐或学生自主选择的实习单位;
(二)实习时间:xx年3月1日5月31日期间:
1、4月1日5月1日学生根据实习单位特点选定总结报告方向及题目
2、5月2日5月31日撰写实习总结报告并与指导老师沟通,指导老师提出修改意见,学生做好修改
3、6月1日6月3日学生返校将实习总结报告按统一格式打印两份交纸质和电子文稿给指导老师,指导老师做好成绩评定工作
4、6月25日前外语系上交实习总结报告给教务处
四、毕业实习成绩考核
(一)考核内容
1、实习态度与表现,完成实习任务的情况;
2、独立工作能力和实际操作能力;
3、实习单位对实习学生的鉴定;
4、实习报告。将自己的实习成果在实习报告中反映出来,要求文字通顺,内容全面。字数4000字左右。主要内容包括:实习的概况,实习过程的主要环节、事件,实习的收获与体会以及对本专业教学的意见和建议。
(二)成绩评定
成绩评定标准采用五级制:优秀、良好、中等、及格和不及格。
1、优秀:观点鲜明,论述严密;有较强的系统性和逻辑性;层次清楚,中心突出;能联系工作实际,运用专业的基本理论分析、说明、解决问题,并有独到的见解;
2、良好:观点正确,内容较充实,论述较充分;结构合理,中心突出。能联系工作实际分析、说明、解决问题,有一定的见解;
3、中等:观点正确,能围绕观点进行论述,结构比较清楚,文章有重点、中心,能联系工作实际,有一定的说服力;
4、及格:观点基本正确,结构比较合理,文章有重点、中心,能联系工作实际;
5、不及格:
(1)观点错误;
(2)论述不清楚,内容贫乏或相互矛盾,思路不清晰,结构混乱,无条理,缺乏说明力;
(3)抄袭、剽窃、代抄及伪造实习单位鉴定者;
(4)字数不够者;
(5)严重违反实习纪律者。
五、实习的组织与管理
为搞好学生实习工作,外语系成立以傅勇为组长,颜小勇为副组长,谢诗琳、周颖、吴思颖为成员的英语专业毕业实习指导小组。实习指导小组在学院学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制订实习计划,落实学生实习单位,选派实习指导教师,指导毕业实习和实
习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。实习指导教师要加强实习学生的日常管理,主要职责为:
1、掌握学生实习去向,做好实习学生管理工作,了解实习单位情况;
2、检查、指导学生实习情况,解决学生实习工作中的疑难问题,协助解决实习过程中发生的困难,参加学院组织的`实习巡查;
3、指导和督促学生拟定实习报告;
4、收集实习学生鉴定意见表及实习总结报告等材料,做好实习学生成绩的考核和评定工作;
5、加强与实习单位的联系,协助做好学生的就业推荐工作。
六、毕业实习过程的管理
1、做好学生实习动员工作;
2、认真负责解答学生在实习中的问题,指导和督促学生撰写实习总结报告,评阅实习报告,写出实习评语,评定实习等级;
3、实习指导小组要定期向指导教师了解学生实习情况,帮助解决问题;
4、负责收集学生实习的相关材料。xX年6月20日前收集学生实习鉴定意见表(须盖实习单位公章),实习总结报告(总结格式见附件);
5、进行实习总结工作。
七、实习学生要求
1、实习学生应根据专业及实习岗位,制订个人实习计划,明确目的和任务;
2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务,在工作中做到勤观察,勤思考,善于发现问题、分析问题和解决问题;
3、尊重指导教师,服从安排,虚心请教,工作积极主动;4、实习期间要积极与指导教师联系,主动汇报工作和思想情况;5、严格遵守实习单位管理规定和学院实习纪律。实习期间,学生因违反实习纪律和安全规定,造成自身损伤者,由学生本人负责,造成伤害他人或危及国家、集体及其它损失的,由学生本人承担相应的经济和法律责任;
6、实习期间,要维护学院荣誉,发扬团结互助精神,确保实习任务的完成。
八、实习指导教师安排:
附件:1、学生实习鉴定意见表
2、实习总结报告格式
3、学生实习成绩评定表
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