图书室是学校的重要组成机构,是学校的信息中心和知识传播的媒体中心,是课堂教育的延伸和课堂教育的基地,是全校师生吸取知识的海洋。作为一名图书管理员,必须树立为教学、为师生服务的思想,按时开放图书室,努力做好图书报刊管理工作,现将图书管理工作汇报如下:
一、基本情况
根据学校领导的安排,由我担任学校图书管理工作。我校图书室藏书量20000多册,人均拥有图数量十多册。学校为教师订阅了多种报刊杂志,教师自行订阅杂志每人不少于1种。丰富的图书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课外生活,滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、管理工作
1、听从学校安排,积极健全各种管理制度,扎扎实实为师生阅读提供良好的服务,按时开放图书室,努力做好图书、报刊管理工作,营造较好的书香氛围。
2、学习管理学,逐步建立科学的管理制度,认真细致并及时做好图书登记造册工作,教育学生自觉爱护书刊,取放有序,不准在图书上标点、画线、撕剪或污损,妥善保管,以防遗失,如有违反,按有关规定给予处罚。
3、密切配合学校的教育教学工作,注意了解图书出版信息,根据各科教和学的需要,不断充实图书,及时做好新书登记造册和分类编目工作。
4、严格执行借书规格,使之流通迅速,充分发挥图书作用。
5、加强工作责任心。及时修补损坏的书报、杂志,做好图书保藏工作,图书室保持清洁,经常通风,防止霉蛀,并做好安全防火工作。
三、书刊利用
为营造良好的读书氛围,组织全体师生开展捐书活动,通过捐书活动,教育学生爱护图书。分享图书。组织学生举办课外阅读知识竞赛,促进了学生的阅读能力,提高了学生的写作水平,开拓了学生的视野。此外,还定期开展一些课外知识竞赛,古诗词背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的求知欲;并让学生在读书中获得了知识的体验和愉悦。平时组织学生积极参加县精神文明建设活动,扎实落实上级有关读书征文活动。
四、存在问题及改进措施
图书室为学生的阅览营造了良好的`读书氛围,在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,加上规范自主、有序的管理,相关活动的推波助澜,保证了我校图书室的利用率,使图书室起到了应有的资源共享作用。
1、加强硬件设施的配备,学校积极扩建图书角和图书室的面积,增加图书量以及订阅的杂志量。
2、推进电子管理网络化。目前,我校的电子管理模式几乎为零,如果能将管理模式做得更开放一些,让图书室现有存书和借阅状态在校园网公开,使全体师生能及时获取信息,那么必将促进图书的借阅,提高图书的利用率。
3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味,必须在规范管理的过程中发现问题,树立问题意识,用课题研究的态度来革新图书管理理念,在开展课外阅读的研究中,在激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平等方面积累经验,并加强对学生看什么书、怎样看书、看书后该做什么等方面加以指导与研究。
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