光阴似箭,转瞬间一学期的工作就要结束了,为了提高学校的艺术教学水平,根据新课程改革和发展的学习兴趣,创造丰富多彩的学校生活氛围,将本学期艺术教育工作做下总结。
一、教师转变观念,学生形成新的理念。
当每位教师重视艺术教育,把艺术教育贯穿在各门课程之中,艺术教育与素质教育结合起来,并落实在教学的实处,使学生牢固树立独立培养自己的艺术能力。使自己的艺术水平在原有的基础上,得到较大的提高。
二、学校艺术教育目标与任务,落实在学校各科之中,发挥学生的专长,利用教师的特长,是艺术教学具有特色。
开学初,学校为优化环境,在校园内装24幅镜框,以古诗为主线,创设学校的.艺术形象,我校在教委的校园文化建设评比中获优胜奖。
充分利用重大的节日,“十一”、“六一”学校举行了“六一”节“个人才艺展示”活动,参加人员较多,二十八名学生获得展示的个人奖。通过活动,锻炼了学生的意志,培养了学生的艺术能力,活跃了学生的学校生活,活跃了学习气氛,十一“颂歌唱给党”的活动,教育学生了解党的生日,培养学生对党的热爱,加强了学生的思想教育,在学生的表演中每位表演者各个精神抖擞,表情和谐,表演艺术能力较强,从中一部分学生激情昂扬,给观众起到了示范性的作用。达到了艺术的教育目的,起到了应有的效力作用。大力开展了第二课堂活动,学校组建了兴趣小组,开展活动。这些活动,对学生的专长的艺术的培养起到良好的作用,使学生得到了在课堂上学不到的知识,开拓靠脱了学生的视野,丰富了学生的生活,助长了学生的兴趣。
在一学期艺术渗透全课程的教学活动中,艺术教学的教具差缺,部分教师不够重视,单纯的追求分数,缩短艺术活动的时间,有待加强,增强力度,真正把艺术教学工作切实深入到教学的各个环节中,是艺术教育,在素质教育工作得到发扬光大。
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