三万活动实施方案

　　为进一步推进特色学校的建设工作，优化管理，丰富办学内涵、提升学校品位，推进素质教育的实施，根据《关于印发<靖江市中小学特色建设标准(试行)及评估细则>的通知》文件精神，督导室成立特色学校评估验收小组，于4月15日对你校进行特色学校现场评估验收。

　　一、评估目的

　　贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观统领特色学校建设工作，紧紧围绕“科学发展、优质发展”的主题，引导学校走个性化、特色化的内涵式发展之路，发现和培植一批文化底蕴深厚、内涵发展持续、办学风格突出的特色学校。并通过特色学校的示范辐射作用，带动全市中小学发展办学特色，努力形成全市中小学“一校一品”的发展局面，增强我市教育的知名度和影响力，办人民满意的教育。

　　二、评估依据

　　1. 《靖江市中小学特色建设标准(试行)及评估细则》;

　　2.《靖江市特色学校评估认定实施方案》;

　　3.《靖江市特色学校评估认定细则(试行稿)》。

　　三、评估组人员组成

　　评估组由靖江市人民政府教育督导室领导，市教育局有关科室负责人、教研室教研员及市兼职督学，共9人组成，具体名单如下：

　　组 长：褚庆前

　　成 员：陈罗林 刘振铭 张桂琪 朱锦祥 何卫君

　　何 良 陈汉云 陆 创

　　报告督学：陈汉云

　　联 络 员：陈汉云

　　四、评估分工(略)

　　说明：组长负责与学校管理座谈，特色建设基础组的同志随机组织师生座谈，各小组在向学校反馈意见前写好小组评价意见并打好评定分数。

　　五、评估方式

　　1.听取汇报;

　　2.随堂听课;

　　3.察看现场;

　　4.查阅档案;

　　5.师生访谈;

　　6.活动展示。

　　六、评估情况反馈

　　1. 评估组集体汇总评估情况，确定各项得分，先口头向学校领导班子成员反馈评估中发现的主要成绩和经验、存在的主要问题，针对问题提出整改的意见。反馈时不公布分数和评估等次。

　　2.在评估结束后10天内，报告督学向督导室提交评估报告。教育局、督导室领导审定评估报告，确定评估结果。

　　3.学校在接到评估报告10天内，向督导室上报整改工作方案。

　　4.达到优秀等次，获得特色学校称号的，教育局、督导室予以表彰奖励。