试卷分析报告范文

　　七年级数学试卷是一份知识覆盖面广、基础性和创造性都强的试卷。它集检测反馈与训练提高于一体，对实践新课标具有一定的指导意义。

　　一、基本情况

　　（一）考生答卷基本情况

　　本次考试，根据抽样卷统计，得分情况是：人平分79、8分；及格率94%；优秀率38％；多数得分在70分—85分之间，各试题的得分情况如下表：

　　题号得分率98％98％98％86%70％41%88％98％60％76％题号（1）17（2）18（1）18（2）得分率82%100％62%85％50%95％96％80％96％84％题号19（1）19（2）得分率98％94％89％96％61％52%86％81%42％62％

　　（二）知识分布

　　第二章有理数（14分）：其中填空题第1、2、3题，共4分；选择题第13、8题，共2分；计算或化简第17（1）、（2）题，共8分。

　　第三章用字母表示数（19分）：其中填空题第4、5、6题，共5分；计算或化简：第17（3）、（4）题，共8分；

　　解答题：第26题，共6分。

　　第四章一元一次方程（19分）：选择题第1题，共2分；简答题第19（1）、（2）题，第24题，共17分。

　　第五章走进图形世界（14分）：选择题第12题，共2分；简答题第21、25题，共12分。

　　第六章平面图形的认识（34分）：填空题第7、8、9、10题，共6分；选择题第14、15、16题，共6分；解答题第20、22、23、27题共22分。

　　二、试卷特点

　　1、公正性和导向性并举。

　　试卷中第17题选自课本71页第8题（1）、（2），试卷中第18题选自课本108页第6题（5），试卷中第20题选自课本199页第3题，试卷中第21题选自课本169页”试一试”第3题改编；

　　试卷中第22题选自课本212第11题改编。以上各题共占37分。这样考查，体现了考试的公正性和导向性。

　　2、基础性与创新性兼顾。

　　前面填空题和选择题主要考查学生对”双基”的掌握，难度不大，这体现了数学要面向全体学生，解答题第17、18、19小题，是计算，主要考查学生对运算的掌握，因为准确迅速的计算是数学学科的'基石。解答题第24、26小题都是与现实生活有关的题目，这充分体现了”人人要学有用的数学，数学问题是源于现实生活”的理念。填空题第9小题是用地理知识结合数学知识考查学生对数学理解的能力。这就体现了学科之间的相互渗透，使人有一种耳目一新之感。全套试卷易中有难，充分达到了通过考试来评价的目的。

　　三、考生答题错误分析

　　1、对基础知识（主要是计算）的运用不够熟练。

　　2、学生审题不清导致出错。

　　3、某些思考和推理过程，过程过于简单，书写不够严谨。