一、学校主要概况
六一小学作为一所特色鲜明,社会认可的老百姓家门口好学校。学校以打造儿童哲学特色项目为突破口,以构建儿童哲学课程体系为发展支点,以“爱思想、爱创造、爱智慧”为培养目标,在“聪明学习、学习聪明”的办学理念引领下,在“不断追求,自我超越”的六一精神引领下,一个规范、民主、合作而又充满凝聚力的“六一”团队已经形成。学生个性化主动发展的能力在学习与探究中得到了锻炼,家长的认同感得到了提升,需求度在参与和沟通中获得了满足。学校也逐步成为了一所培育学生智慧的乐园。学校现有30个班级,962名学生,教师87名。
二、思想重视是保障
加强行风建设,规范收费行为是学校依法办学的根本保证,是促进教职员工思想素质提高的必然要求。为加强学校行风建设,健全行风建设工作机制,明确工作职责,学校通过召开各级会议,利用校务公开宣传栏、校园网进行宣传,广大教职工进一步明确行风工作的意义,提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性。
按照上级有关要求,我们在行风建设中,不断学习有关政策,不断提高思想认识,积极做好自查自纠工作,以制度建设引领行风建设和收费行为规范化,彻底杜绝乱收费。学校还结合党风廉政建设,通过开展主题教育活动,落实各项工作要求,完善校务公开、政务公开、党务公开制度,学校中层干部和重要岗位的人员均与学校签订责任书,大家统一思想,提高认识,进一步促进行风建设的各项要求得到有效的落实。
三、严格管理促规范
1、加强行风建设的领导和管理
加强行风建设,是保证教育事业健康发展的迫切需要,是党风政风的具体体现。为此,学校成立了行风建设领导小组,组长是支部书记兼校长薛志刚,成员有副校长董敏、副书记付涛、工会主席陶咏、总务主任邵军等。领导小组具体指导行风建设工作,讨论、解决出现的问题,大家统一认识,强化责任,把规范收费工作列入学校各级干部的责任目标,坚持常抓不懈。多年来学校坚持实施家长委员会制度,家校之间进行平等的、经常的、双向的沟通与交流,起到监督和协作的作用。
2、健全制度,规范行为
1)教育收费公示。学校各项收费均通过学校家委会的一致通过,并上报教育局备案,收费项目制作成收费公示栏,悬挂于学校大门旁贴栅栏上方,面向大众接受公众的监督。
2)加强收费管理。在学校执行收费工作的时候,均先发放收费征询单,并且征询均以自愿原则为基础,征询单用语规范均有“自愿”的表述。学校收费征询单均有专人保管,并且保管期限为3-5年,以便随时接受监督。这些收费流程清晰,一步不能少,便于互相监督,坚决执行。
3)接受社会监督。学校与家委会、社区、街道的沟通畅通、及时,经常主动把学校重大的事情,如招生范围、获奖情况等通过电子屏、校园网向外作宣传,坚持开展家校联系活动等。通过不断加强规范教育收费管理工作,增加收费透明度,杜绝乱收费情况的发生,为学校发展创造了良好的环境,树立良好的形象;紧抓学期初、考试前这些主要时间节点,对各环节、各成员责任落实,形成多管齐下、分级管理的工作格局,拒绝乱收费的可能性,保障收费的规范性。
四、各项举措求实效
1、重要信息公示
学校的招生工作有专人负责。按照教育局的要求,只招收地段生,不招收任何择校生。学校招生工作由薛校长任组长的招生领导小组负责,严格按照教育局批准的班额招生,并将招生方案上网公示。
2、严格收费规程
学校坚持执行代办项目收费备案制度和教育收费公示制度;明示应由学校统一收取的、学校列支的、学生自愿参加的、不准收取的内容、项目、要求和操作程序;确保学校为学生代办项目收费备案制度得到切实执行。如:春秋游活动,事先有书面通知发给家长,征询家长意见后再实施。活动后,把活动的具体项目再告知家长,家长签名后存档。对家庭经济困难的学生,学校对她们进行帮困和资助,免费参加春秋游活动。学校组织学生课外活动,学生的活动费与教师带队活动费分开列支,教师的带队活动费从学校的行政经费支出,做到规范收费。学校校服征订中,对象为一年级新生,各班班主任在暑期家访中已通知各学生校服的征订。在学校返校期间,选出的家委会代表在学校相关人员的组织下召开校服征订会议,会议一致通过学校的校服征订方案,并将在学校开学之后在校服收费征询单上详细列支每件校服的费用让学生家长能更清楚明了,增加收费的透明度。之后根据每个学生的自愿征订的校服征订单收取校服款。午餐管理中,学校每学期开学发放本学期在校就餐收费征询表,根据学生的征询回执确定就餐人数,每周学校会将一周的学生菜谱挂在校园网上,以便家长能及时了解午餐的情况。每月中旬学校根据学生实际就餐情况收取该月的费用。
3、规范教材征订
学校严格控制教材征订,所有书本全部按市教委的要求进行订购,学校无违规订教辅材料现象;学校坚持不对外办学办班,无出租给社会力量办学机构,无违规补课收费等情况。
4、严格财务管理
学校完善并严格执行财务制度,能按区教育局“会计结算中心”的要求办,财务结报规范,代办费结算项目清单明晰。
5、严守师德规范
对全体教师进行师德规范教育,签订承诺书,进行问卷调查,绝无与校外培训机构联合进行有偿补课;绝无与校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;绝无组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;绝无在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;绝无在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
依法办学是学校发展的根基,在局领导的关心支持下,通过此次工作的总结我们要进一步促进学校,更好的推进行风建设,在不断提高教育教学质量同时,进一步提高学校的社会声誉。
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