帷幕。然而在这次队会中，有位队员的话题却引起了我深深地思考，他说：
陈奶奶多年来腿脚一直不太好，需要多走走，锻炼身体。可是，今年3月，老奶奶却一直不敢出门。子女多番询问，才知道原因。原来，今年3月初，马路上突然多了许多少先队员，他们趁老太太在马路边散步时，总要硬扶着她过马路，而且做好事的人多了，每天都要往返数次，弄得这位老奶奶都不敢出门了，说等过了“雷锋月”再出来。
于是大家就议论开了：“我就说说嘛，学雷锋都过去了，怎么还开这次主题队会啊!”“哎，这次学雷锋了，该做什么好事好呢?”
在座的各位，听了这些话题，你们的心里是什么感受?学习雷锋本是一件好事，可在当今这个信任感普遍缺失的社会风气下，帮别人提包，别人担心包被拎走;帮大嫂抱小孩，大嫂担心小孩被抱走;扶起摔倒的老奶奶，又担心会有不公正的误会。渐渐地，学习雷锋似乎变成了一个固定的节日，变成了一种孩子们思想的负担。
其实，一直以来学校对于雷锋精神的宣传与教育，存在很多误区。当我们把“向雷锋同志学习”当成一项运动时，就会流于形式，这样的结果就是把雷锋精神竖到一个高高在上的位置，而同学们难以企及，似乎只能通过捡垃圾、扫大街来拉近自己与雷锋的距离。
那么雷锋精神是什么呢?曾经，我们给与它的定位是：乐于助人的奉献精神，自强不息的创新精神，干一行爱一行的敬业精神。可是今天，“雷锋”究竟代表了什么?“雷锋精神”又意味着什么?“雷锋命题”需要怎样的答案?在当今市场经济的价值观下，如何让雷锋精神得以延续?雷锋在孩子们心目中是一个怎样的形象?他们又将如何传承新形势下的雷锋精神?
主题队会结束了，但这次队会所引起的话题却在我的心头久久回荡，引起我深深地思考。在经历了半个世纪的风雨洗礼后，雷锋精神跟随着时代的潮流，应该有一个新的诠释了。今天，我想在此大声地呼吁，爱国、阳光、乐观、向上，激情飞扬，这也是雷锋精神啊!在今年的两会上，许多代表提出要加强“青少年道德建设”，做“道德强国”。这是正义的呼声，这是道德的呼声，这更是高举雷锋精神的呼声!同学们，让我们顺应时代潮流，做一个新时代的“雷锋式好少年”，让人们对雷锋的追慕，化作对自己内心道德的一种坚守与呼唤吧!
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