教师个人研修培训总结

　　20xx年x月x日下午，接到学校通知，参加“20xx年中西部农村骨干教师信息技术应用培训”活动，自接到通知以来，我就认真的参加培训，利用一切可以利用的课余时间完成我的培训任务，虽然时间短暂，但通过这一阶段的网络学习，我受益匪浅，我很感谢各位专家的指导和各位同仁的帮助，使我的教学理念得到提升，更使我对语文教学有了自己独特的见解，让我树立了不断学习的理念，让我对于教育事业充满信心！

　　首先，通过前期调研，我明白了了自己的教学现状以及信息技术掌握的能力，对我们学校和其他学校的教育水平和教育环境有了明确的认识，更加坚定了努力学习，提高自己的决心。通过课程学习与研讨交流，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、课堂管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

　　其次，通过参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品让我明白教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。通过学习，让我充分地认识到情境教学的重要性，尤其是对于像我们农村的学生，普遍家长不重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要，通过专家的讲解，我明白了怎样才能让学生更易理解和接受。通过学习，让我对课堂教学中的提问有了新的认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性，也能激发学生学习的热情。因此，作为教师的'我们，必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，把学生当作课堂的主人。

　　再次，参与研修活动使我明白了教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，

　　不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的`学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

　　最后，通过这次研修，我明白了要想提高自己的教学能力，实现高效课堂就必须转变观念，加强反思。通过学习在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢教学行为的改进。进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思在反思中成长、在反思中进步。

　　虽然短暂的培训已经结束，但是培训带给我们的意义是深远的，它不仅使我对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我的专业素养，拓展了我的知识视野，提升了我的教研能力帮助我找到了自身的不足，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型的优秀教师。