幼儿园语言工作总结

　　为不断提高幼儿园教师的教学能力，进一步促进教师专业水平提升，更好地让电教技术与课堂教学的有机结合，营造积极奋进、追赶超越的教学氛围，新城区盘乐幼儿园开展了为期一周的语言、计数两大领域“同课异构”赛课评课活动。

　　此次赛教活动秉承公平、公开、公正的原则，不同以往的从各班抽取少数幼儿的“小规模”授课法，而是采取所有幼儿均参与听课的教学方式进行赛教，这样，更能直观、清晰地看到老师对平时课堂活动的实际掌控情况，对评定教师的综合能力也有一个更好的判断。比赛过程中，教师们精心准备，认真对待，紧扣《纲要》《指南》精神，充分利用多媒体一体机，积极探索课件制作方法，创新课堂教学模式，在给定的同一个课题背景下，展开了激烈的'角逐。

　　本次活动，除了张红丽、李娟、杨会芳等几位经验丰富的老教师表现一如既往的优异之外，还惊喜地出现了几张表现抢眼的新面孔，她们创新能力强、教学方法优，表现同样不俗。大三班的段小毅在讲授计数中的《图形认知——三角形》一课时，创新地将老师主导的贴在黑板上、电视里的三角形变成小朋友们拿在手中“拼拼乐”的玩具纸卡，将图形认知课上成了一节孩子们喜闻乐见的游戏课，游戏贯穿课堂始终，孩子成了课堂真正的主导。小一班的赵艳娇老师在进行《有趣地排序》一课时，从游戏“猜猜猜”导入，借用简单的盒子、水果模型，成功地吸引了孩子的注意力，顺利地进入了教学活动。大四班的李红利老师在讲述语言课《吉吉和磨磨》时，借助乐器铃鼓和三角铁，活跃课堂氛围的同时，还让大家明白了团结协作的重要性。

　　赛课活动结束后，园内还及时开展了赛教评析总结会，组织听课老师和上课教师面对面交流，展开自评、互评，教学主管郭焕荣从课件制作、游戏设计、环节衔接、语言表达等方面对各个老师做了细致到位的点评；该园领导总结了此次赛教活动，既肯定了教师的个人素质，同时也指出了教师的不足之处和存在的共性问题，并要求新教师对前辈们提出的意见和不足进行反思总结。

　　本次赛教活动，为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师尤其是新进实习教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。