要问我是怎样一个人?我很难回答。因为认识一个人是不容易的,即便是自己。如果非要我回答,我只能说:我……
我不坚强。因为我曾默默哭泣过;我曾在终点前轰然倒下;我也曾面对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去;用疲惫来掩盖怯弱;用躲避来避免失败。似乎,我是脆弱的,但是,又不能说我脆弱。因为我深知:我也曾大胆地面对挑战,在泥泞的道路上爬行摸索。虽然,我无数次地气馁,但最终,我还是站起来了。因为我也有雄心壮志,我渴望阳光,我要奔向太阳!我不想说,我是谦逊的。因为,面对成功,我会飘然若醉;会沾沾自喜;会为自己喝彩;对待别人的称赞,我会兴奋不已;会为自己骄傲;甚至说,我欣赏我自己!这样,也许会让你觉得我确实很骄傲,但是,我也认为我不骄傲。因为,我也懂得居安思危;我也知道一山更比一山高;我也明白‘满招损,谦受益’!在自我陶醉的同时,我会敲响心中的警钟,告诫自己万不可得意忘形。站在成功之颠,我会提醒自己,清醒地面对现实。可是,我决不会放下那份自豪。因为,那是我自信的来源,是我成功的动力!
我不想说,我是出众的。因为,我没有超人的智商;没有过人的美貌;更没有惊人的财富。但是,我决不会说出我是平凡的。因为,没有人有我这样的眼睛;没有人有我这样的嘴巴 ……是的,我是唯一的,没有任何一个人能和我一模一样。我有我的思想,我有我的性格,我是独特的,我就是我! 那么,究竟我是坚强的或是脆弱的?骄傲还是谦逊?出众或者平凡? 我说,我既坚强又脆弱;既骄傲又谦逊;既出众又平凡!
我是一个复杂的个体,没有一个词汇能简单地概括我,没有一个字眼能准确地描绘我,更没有一个人能轻易地代替我! 在我呱呱坠地,响起第一声啼哭时,我是一张白纸。渐渐地,我学会了红色的热情;蓝色的告诫;紫色的梦幻;黄色的浪漫 …… 如今,我是一张七彩的图画,而未来的我将更加多姿多彩!
平凡中的我,渴求知识、充满希望、不怕失败、决心攀登知识的巨峰!
胡老师点评:这是原八(四)班许小涵同学升入九年级后写下的第一篇作文,也是我病休后教师节收到的第一份礼物,我非常感谢且甚感荣幸!说清一个人是很难的,因为每个人都是复杂的,多面的,甚至也是模糊的,这需要作者根据作文场合立意需要抓住要点说,既要表现自己独特鲜明的个性,又不能过于直白简单,许小涵做到了这一点。她选取性格为题材,在文中采取欲扬先抑的手法,写出了人的复杂与真实:脆弱又坚强,骄傲又谦虚,平凡又独特,但显然作者着眼点在后者,表达了新学期的信心与勇气!这是一种真诚的表白,动人的介绍,相信在20xx年的秋季开学第一天,这样的介绍足以让人走近并产生友情。全文语言流畅,多用排比句式,表达出强烈的个性与感情。
除第一段文字略有修改以求精炼外,其他地方基本未改动。如果文中以点缀插花的方式融入具体的生活点滴就更好了,如我也曾因为……而哭泣,我曾在……的终点前轰然倒下,当……,我也曾自暴自弃,等等。省略号就是可以写实的地方。虽然这篇作文不要求写成记叙文,但夹叙夹议效果更好,也可以说是虚实结合。那样,感染力,亲和力会更强。打个比方,就是用内心独白的银线串起真实生活的水滴。
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