各位校长、老师们：
大家好!今天我们在这里召开20xx年全体教师培训大会。本次全员教师培训是按照市教育局安排部署，统一在本月16日至18日举行、为期三天。主要目的是深入推进课程改革，促进教师专业成长，不断提升教师素质，进一步提高教育教学质量。借此机会，就20xx年上半年的整体工作，讲几点意见：
20xx年上半年，我镇教育工作取得了飞跃发展，教科研教学质量稳步提升，特色办学有声有色，师生素质全面增强，教育发展呈现出蓬勃兴旺的发展态势。
一、多措并举，教学质量快速提升。
暑假前，武安市教研室对全市中小学统一组织了期末质量检测，下面就小学和初中两个方面将我镇20xx——20xx上半年的质量进行详细分析。本次考试中有1980名小学生， 600名中学生参加了考试。
上半年，清化中学无论从学校管理和质量提高上都有了新突破，教育办、成人学校多次深入课堂听课，集中学校领导班子商讨提质量、上名次的重要举措。创新了一些好的做法，在继续深入推广四环教学法的同时，强化对教学常规精细化管理，加强教导处对教师业务检查的通报力度，坚持实施学生月考制度，开辟了家长开放日活动，邀请家长到校进班观摩听课，参于班级管理等一系列举措。学生综合素质得到提升，七年级在全市组织的联考中，成绩突出，各单科成绩在较大规模学校系列均名列前茅。中考成绩喜人，虽然全市的中考质量评估结果还没有出来，但实际一中上线人数21人、重点高中上线人数78人的骄人成绩，打破了近年来我镇中考质量最高纪录。
上半年在提升小学质量上，教育办密集式听课，全员化的问题研究，五环节教学法的推广，奖惩措施的制定、以及全体教师辛勤工作、无私奉献等力促教学质量得到了飞跃发展。与上学年统考成绩相比，各年级各学科均得到了提高。上半年，一至六年级的平均成绩提高了
4.56分。从三率的角度分析，就一至六年级各学科考试情况看五年级的成绩最好，四年级成绩略低。在所测试的语文、数学、英语、科学品德、信息艺术中，综合成绩相对薄弱，但语文、英语成绩较好。
语文。从卷面分析和成绩反馈看：该次测试语文成绩较为理想，主要表现为高分人数多、合格人数多，尤其是二年级语文成绩最好。而从合格率上说，一至六年级均在90%以上.从优秀率上看，二、五、六年级优秀人数相对较多。从考试的情况来说，学生在一些常见常练的基础知识题型上，得分率较高，正确率达到了95%。但分析理解、口语交际等题型，需要一定的知识积累和感悟能力，相对难度较大，答题时学生一般抓不住重点，失分率较高。
数学。从数学考试情况来看，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。在教学中，要注重良好习惯的培养，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，要把训练学生的独立审题能力作为重点。
英语。从笔试部分来看，基础知识部分、完形填空、图文连线等题得分较高，说明单词掌握情况很好。但写作部分仍然是制约英语高分的“短板”。通过试卷反馈，中高年级的学生在写作部分得分都不太不高，需要加强训练。
科学品德。科学考试成绩并不理想，不少学生学习严重缺乏生活经验与动手能力。考试中很多学生对实验题的操作过程和现象叙述不完整，这说明课堂教学中实验探究、动手操作没有落到实处。
信息艺术。今年只有六年级参加了综合B的考试。通过测试优秀率为0，合格率达到85%，说明基础知识掌握的较好，但更应加强实践操作、动手制作的教学训练。
总之，质量是学校的生命，我们虽然小有进步但提高质量势在必行。希望全体教师在以后的教学工作中以更加饱满的热情，积极推进教学质量再上新台阶。
二、印象根艺，特色办学叫响全市。
本学期初，镇教育办充分利用乡土资源，认真挖掘乡土文化，在确定了天然根艺校本课程的办学方向后，我亲自带领教育办成员携带工具驱车走遍武安市周边的大小山头，也曾不远千里到过邢台、临漳等地采集树根。通过无数次的摸索和实验终于探索出了根艺制作的科学方法。在教育办的统筹引领下，在全体教师的多次参与制作下，以根艺校本课程为载体的、关于提升学校文化内涵、增强文化育人的特色办学，已经成为全市响当当的特色办学的名片，我镇围绕根艺开展的各项活动也受到市委、市政府和教育局相关领导的高度评价。20xx年4月，在清化小学举行的武安市农村小学体育高效课堂现场会上，展出了刚刚制作出炉的第一批根艺作品100件，当即震撼了教育局领导和全市教育系统所有参会人员。5月22日，我镇又举行了“印象根艺暨捐资助学献爱心大型活动”将义卖根艺作品所得的2200元全部捐赠给张艺阳等10名贫困学生和文爱孤儿院，此举受到社会的广泛赞誉，更得到了武安电视台等多家媒体的竞相报道。6月初，我镇以根艺校本课程为载体、全面实施素质教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度关注，并应邀参加了武安市第二十三届艺术节作品成果展。展会上，在康二城镇根艺作品专设展台前， 50件精致绝伦的作品吸引着参会领导驻足欣赏，询问点评、赞誉连连。随着制作工艺的逐渐精进，根艺制作水平已经炉火纯青，在全镇的推广力度也逐渐深入，作为我镇特色办学的根艺品牌也越叫越响。7月21日在朝阳沟校长培训大会上，我镇选送的40件精品根艺作品与会参展。市局将根艺办学的创新做法上升到创建特色校、文化校的高度予以评价，并面向全市发起了“创新理念、特色办学”的号召。而作为全市创建特色校、打造文化品牌的领跑单位，我也做了经验发言。
在牢牢抓住根艺特色主打牌的同时，我镇的瓦楞纸文化、体育艺术活动文化更是得到了长足发展，4月初，中心校的瓦楞纸文化《师生齐用心、废品变成金》被武安市电视台《教育视界》栏目组录制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小学完成了小学体育高效课堂现场会，展示的阳光大课间活动得到了市局领导的认可。暑假期间，清化中学少年宫建设以其出色的工作、完美的业绩高标通过了省专项工作组的检查验收。目前，我镇以印象根艺校本课程为主轴，以瓦楞纸文化、阳光体育、鼓文化为基点的康城文化育人、内涵强校的办学品牌已经形成。
三、强师提能，加强教师队伍建设
为提高教师素质，我镇大力实施教师教学观摩，盟校教研、镇三名评选等强师提能活动。4月，完成了全镇教师的“听、说、评”三赛活动，以赛代训，以赛提能。本学期我镇分别选派张红义等2名教师赴省会参加了小学薄弱学科培训学习。赵君书等18名教师参加了市级以上的听、说、评课教研活动。高英等6名教师分别荣获武安市各学科说课比赛一、二、三等奖。何雪峰等9名教师荣获市级优秀辅导教师奖。程丽芳等13名教师评为武安市级骨干教师。郝艳琴等5名教师被评为武安市“巾帼标兵”。王小三等3名教师被评为武安市辅导员之星。另有李冬生等32名教师分别在市教育局组织的DV摄影比赛、电子白板应用比赛、自制教具比赛等获奖。今年，在全市第二届三名评选中，李雪平等2人分别荣获班主任、名教师。我个人连续两届荣膺武安市名校长，7月又评为武安市优秀党支部书记。在全市第八届“师德杯“乒乓球比赛中，我镇被评为优秀组织奖。8月，我们又完成了教师职称的评定工作，按照市局精神，凡是符合申报条件的教师都报了名、填了表，教育办成立了民主测评小组结合学校全体教师对参评教师进行了民主打分，整个评审过程公开公平、阳光透明。真正做到了教办工作清白、教师心里明白。最近，教办被武安市人民政府授予安全生产先进单位。
四、立德树人、全面推进素质教育
通过实施特色强校文化育人，竭尽全力为学生提供各种学习锻炼，展示提高的舞台和机会。上半年，我镇成功举办了镇第二十三届大型艺术节、镇第xx届中小学运动会，完成了成语故事演讲比赛等镇级选拔赛5次，参与学生达到100余人次。推选参加市级各种比赛例如：小学科学实验操作比赛、机器人、演讲、绘画等比赛共计7次，取得了丰硕的成果。学生王佳淇等6人在“赵苑杯”成语故事比赛中获二等奖。王利硕在武安市“建设幸福中国”讲故事比赛中获三等奖。王亚轩等在武安市科学实验操作比赛中荣获二等奖。郝思语等被评为武安市十佳美德少年。班晓颖等被评为武安市优秀班干部。李炎娜等被评为武安市少年之星。在参加武安市第一届中小学机器人大赛中清化中学荣获团体三等奖。在全市中小学田径运动会上，清化中学的威风锣鼓队连续两届应邀参加了开幕式的表演，我镇代表队也荣获体育道德风尚奖。
五、全员参与，信息宣传保持优胜
半年来，全体教师多写快报，投稿积极性持续高涨，本学期2月——8月各校在武安市级以上电视台、报纸、教育网站发表的关于学校特色活动、教研动态等方面的信息共计205条，以绝对优势领先其他各乡镇和市直学校。5月，教育办被评为武安市信息工作优胜单位。
同志们!成绩已经过去，形势催人奋进。本次培训针对当前教育课程改革，围绕创建高效课堂，全面实施素质教育开展，由参加武安市骨干教师一级培训的优秀教师给我们讲座，为确保培训收到实效，
在这里我向大家提几点要求：
一是要珍惜机会，虚心学习。大家要珍惜此次培训机会，安下心来认真学习新理论、新知识、新方法，进一步提高实施素质教育和新课程的能力，在认真听讲的同时，要做好笔记，深刻理解学习的内容，并与平时的课堂教学实践结合起来，学懂、学深、学透、学活，真正使学到的知识消化、深化、活化，变成指导自己教育教学和课程改革的有力武器。
二要严肃培训纪律，树立人民教师的良好形象。为严明培训纪律，培训期间参训人员一律不准请假，教育办将推行出勤点名制度，对无故缺勤的教师给以罚款100元的惩罚。教师们要严格遵守培训纪律，不迟到、不早退、出满勤。学习期间自觉关闭手机，不抽烟、不喧哗、不走动。教育办将对违反纪律的教师和学校给予通报批评，并从年终考核中扣分。
三要结合实际，确保培训实效。此次教师培训，教师们要仔细听课，认真反思，教办将每半天选派两名优秀教师授课，同时讲课教师要布臵适当作业，或写出学习反思，或得到教学心得。半天学习结束后，以学校为单位将教师作业统一收齐交到教办，培训结束后教办将对此次培训情况进行专项总结。
同志们!希望大家本着求知若渴的态度，认真对待这次学习机会，保证把学到的新理论、新知识、新方法运用到课堂教学、班级管理的一线，使新的教育观念、教学方法真正的人心入脑，成为指导课程改革的理论武器，为推动我镇教育质量提升作出更大的贡献!
谢谢!
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容