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年度语文教学计划

2023-09-05 来源:星星旅游

  一、学生基本情况分析:

  本班共有学生12名,其中男生6名,女生6名。总体看来,学生入学年龄小,学生学习较认真,学习习惯较好。进度要抓紧,学生的思想、心理状况需要很快调整。

  二、本学期教学总要求:

  1、在语言文字训练中,让学生受到热爱祖国的教育;懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大理想和献身精神;受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感。

  2、利用汉语拼音识字、学习普通话。

  3、学会323个生字,会认368个生字。具有一定的识字能力。

  4、能联系上下文或查字典理解词句的意思。注意积累语言,初步养成积累语言的习惯。

  5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文。

  6、能在教师的指导下,多读多想,把课文读通,读后试着提出问题,并讨论解答。

  7、逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。

  8、能听懂程度合适的讲话并能转述。再日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。

  9、留心观察事物,初步养成勤于与思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出比较具体的内容。鼓励学生写想象中的事。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。学习写日记。

  三、分单元教学目标

  第一单元:

  用边读边想的方法学习课文,学会生字新词;激发学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感;体会作者用词的准确,练习有感情地朗读课文。

  第二单元:

  培养学生的合作精神;运用多读多想的读书方法,激发学生聆听的兴趣,体会大自然丰富多彩的声音,感受生活的美好;从有趣的寓言故事中学到人生道理。

  第三单元:

  通过学课文,使学生明确应该时时处处把祖国放在心中,时时处处为祖国争光;激发学生朗读的兴趣,指导读出句子的语气。

  第四单元:

  体会课文表达的思想感情。使学生了解我国塞北江南不同的地域风貌,激发学生热爱祖国的山山水水,热爱家乡的思想感情。

  第五单元:

  使学生更真切的意识到自己的成长,能够在学习生活中更多的去关注集体。关注他人。克服缺点,不断进步。

  第六单元:

  学习课文内容,使学生懂得对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的结论,才能把事做好。学会抓住事物的特点有顺序的进行描述,练习用简洁的语言进行概括。

  第七单元:

  让学生在一系列社会实践活动中,学习表达、学习交往,提高相应的语文能力。

  第八单元:

  使学生更加热爱生活,懂得珍惜童年时光,懂得不断努力才能健康成长。

  第九单元:

  激发学生展开想象,鼓励学生发挥创造力去追求美好的生活,同时注重科学态度。

  第十单元:

  使学生了解有关海洋的更多知识,激发学生对大海进行探索的欲望,同时产生热爱大自然,保护大自然的思想感情。

  第十一单元:

  使学生感受到科技进步对人类生活的重要作用,激发学生勇于探索、不断追求的精神。

  第十二单元:

  了解我国人民过年的节日习俗,激发学生热爱生活,向往美好的思想感情。

  四、提高教学质量措施

  坚持在语言环境中识字,引导学生在课外、在生活中主动识字并给学生提供交流、展示课外识字的机会。

  1、深入钻研教材,了解学生,设计有效的教学思路。多进行教学反思,适时调整教学思路。

  2、充分利用多媒体教学手段,创设民主、和谐的教学氛围,充分调动学生的学习积极性。

  3、鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力;鼓励学生摘抄好词好句,重视词语的运用,加强读和说、写之间的联系。

  4 、加强朗读的指导,用朗读表达出思想感情。要指导学生一边读一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力,鼓励学生发表不同的见解。

  5、略读课文鼓励学生采用适合自己的方法学习,逐步提高自学能力。

  6、在指导学生进行口语交际时,要从启发兴趣、激发说话的欲望入手,使学生产生说话的欲望,知道怎么去说。

  7、引导学生表达自己的真情实感,鼓励学生写想象中的人事物,激发他们大胆想象,创造条件让学生无拘无束地放开来写。

  8、充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动。

  五、辅优转差措施

  1、成立课外阅读写作小组,培养优等生的阅读写作水平

  2、提倡大语文观念,把他们带到课外,带到社会。

  3、创造条件,让他们多读书、多鼓励,提出阅读的要求,字数5万字以上。

  4、不歧视差生,让他们感到老师的关心,同学的友爱。给他们更多的鼓励,并成立学习小组,优生和差生相互手拉手互帮互助。

  5、进行个别辅导,加强个别学生的拼音训练,鼓励他们大胆说,主动说,认真听、大胆问。

  6、多加强学校和家庭的联系,指导家长多个他们鼓励,在方法上给与适当的指导。

  六、本期专题研究

  浅谈三年级作文起步教学

  七、本期教学安排:

  1、色彩6—7课时

  2、声音9—10课时

  3、祖国在我心中9—10课时

  4、塞北江南7—8课时

  5、我们和我7—8课时

  6、鸟儿7—8课时

  7、集市和超市4—5课时

  8、成长的经历8—9课时

  9、幻想和想象6—7课时

  10、奇妙的海底世界6—7课时

  11、通讯课6—7时

  12、过年9—10课时

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