学以致用在这节课得到了体现。原先，我们都没人尝试在公开教学时学生字，做了，而且做得很好。她的课堂示范很标准，字体很漂亮，让我不知不觉想上去写一写。我作为一个老师都有这样的想法，孩子们就更是迫不及待了，所以，他们看老师示范，认真耐心，静悄悄的，目不转睛，这样的学习状态，怎么能学不会呢！所以，我觉得这节课很实惠，是一节非常真实的好课，我们的生字就应该这样教，让学生在静静观察老师书写的过程中，掌握生字的笔顺和占位，感受老师书写的美，产生亲自书写的欲望。
既然是尝试，难免会有欠缺，导语过多，评价不够，都能理解。没有遗憾的课不是好课！我们就是要通过这样的公开教学发现不足，慢慢改进，慢慢进步的。努力吧！一定会越来更好。
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