学校工作计划小学

　　一、指导思想

　　xx年，是党的十八大召开具有特殊重要意义的一年，是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革发展的关键一年，是顺利完成我市教育“十二五”规划目标任务承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大。根据我市教育行政工作会议部署和教辅室xx学年工作要点，我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位，内强素质提高教育质量”的发展方针，坚持内涵发展，坚持均衡发展，努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学。

　　二、工作目标和主要措施

　　（一）以“责任”保“安全”，为教育护航。1、加强责任教育，树立安全意识。2、明确岗位职责，实行制度管理。3、普及安全教育，提高避险能力。

　　（二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。2、做好作业辅导，完善教学细节。3、改进教学评价，促进教育公平。

　　（三）以“培训”促“成长”，为教育固本。1、坚持政治学习，提高师德水平。2、加强校本教研，提升专业能力。3、利用师徒结对，引领教师成长。

　　（四）以“活动”激“能力”，为教育创新。1、开展学科活动，丰富校园生活。2、享受活动过程，挖掘师生潜能。3、减轻学生负担，促进身心健康。

　　（五）以“创建”带“发展”，为教育奠基。1、加大硬件投入，改善办学环境。2、完成各项创建，推动均衡发展。3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。

　　三、主要工作及具体措施

　　（一）、以“责任”保“安全”，为教育护航。

　　1、加强责任教育，树立安全意识。安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重，加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“平安校园”创建为载体，进一步落实安全工作责任制。教师岗位不同于社会上一般的岗位，她工作的对象是未成年人，所以意义深远，责任重大。学校就安全问题专门和教职工签订了责任书，让教职工进一步明确自己的职责，牢固树立安全意识。加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训，加深其对各自岗位的认识，了解担负的责任，从而更加珍惜和热爱这份工作。根据XX市教育局的食堂工作意见，加强对食堂工作的管理和监督，由总务主任具体负责食堂管理，由食品安全管理员负责食品卫生的监督。9月份起食堂原料实行定点采购，确保食品卫生安全，确保学生吃饱吃好。

　　2、明确岗位职责，实行制度管理。定期召开教师、乘车学生、过马路学生、骑自行车学生的安全会议，明确职责，建立制度。加强对校门口接送、护送学生过马路、学生接送车辆、学校食堂、特殊体质学生、校园周边环境等的管理，实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制。强化三个重点环节管理，即重点时段、重点对象、重点场所安全管理，实现安全工作的“无缝管理”。安全工作做到层层分解、责任明确，做到一级管一级，一级对一级负责，做到时时有人管，事事有人管，处处有人管。将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝责任事故的发生，为全体师生提供安全舒适的工作和学习环境。

　　3、普及安全教育，提高避险能力。制订学校安全事故应急预案，每学期进行应急演练和安全周教育活动，提高师生应急处置能力。各班利用晨会课、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台，不定期的对学生进行交通安全教育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全（食品、药品）教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全知识、增长辨析能力、提高避险能力。

　　（二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。

　　1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。学校的生命在质量，质量的生命在课堂。继续学习贯彻《XX市中小学教师教学常规（上课）》、《XX市中小学教学事故处理办法》等教学工作规范性文件。紧紧抓住课堂教学这个主阵地，进一步贯彻落实新课改，深入研究教材，讲究教学设计，大力倡导“轻负高质”课，努力提高40分钟的课堂效益，扎扎实实把每一节课上好。

　　2、做好作业辅导，完善教学细节。结合农村学校实际，以巩固知识和均衡发展为目的，开展形式多样的作业辅导。通过和学生的'谈话记录、帮扶记录等有效途径，了解学生的身心发展，进一步完善教学细节，最终达到提高学习质量的目的，力争期末抽测成绩力争达到全市同类学校的中上游水平。

　　3、改进教学评价，促进教育公平。创新评价方法，扩大评价范围，改善评价体系，严禁以“成绩”为唯一的评价标准。努力创造机会让每一个孩子都获得成功的体验，努力找到每一个孩子的闪光点，努力体会每一个孩子的与众不同，努力让每一个孩子找到自信，努力让每一个孩子存有梦想和希望。不放弃任何一个孩子，关爱每一个孩子，让教育公平不再是空话。

　　（三）以“培训”促“成长”，为教育固本。

　　1、坚持政治学习，提高师德水平。学校发展离不开教师成长，教师成长离不开高尚的师德。通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写心得体会和阅读等多种途径，不断地对教师心理造成强大的冲击，唤醒教师发自内心的“觉悟”，更加珍惜自己的权利和义务，进一步提升教师的师德水平。

　　2、加强校本教研，提升专业能力。“学高为师，身正为范”始终是教师成长的两个立足点。建立教师“1+1”培训模式，制订年轻教师三年成长计划，认真组织90学时的脱产培训。坚持扎实开展有效的校本教研活动，力求参与面广，活动内容丰富，活动效果好。教研组要早计划早安排，力求每一次活动顺利开展。根据《XX市中小学教师教学常规专项培训（上课常规管理）实施方案》，要认真做好每位教师的上课培训和考核，这也是今年校本教研的重点。广大教师要抓住本次培训的有利机会，进一步学习、探究课堂，提高自己的业务能力。

　　3、利用师徒结对，引领教师成长。xx学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对，这是一个非常好的教学和教师成长平台，要切实重视利用和开发这个平台。徒弟老师要主动热情，积极参与结对活动，教研组老师要团结协作，充分利用师傅老师高超的专业水平和强大的团队优势，引领我校教师的专业成长。年轻教师（36周岁以下）每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动，写一篇高质量的教学论文。今年是XX市第三届年轻教师基本功大比武，希望广大年轻教师积极参与，认真准备，争取获得奖项，有效促进教师素质的全面提高。

　　（四）以“活动”激“能力”，为教育创新。

　　1、开展学科活动，丰富校园生活。大队部、教导处、教研组要积极开展形式多样，内容丰富的学科活动，既有我校传统的优势项目，例如歌咏、书画、征文、拔河等活动，又有有趣的创新项目，例如摄影、书法、学科竞赛等。活动既要参与面广又要开展深入，极大地丰富校园生活。

　　2、享受活动过程，挖掘师生潜能。学校活动的设置宜精不宜多。要深入挖掘活动资源，充分展示当代小学生的心理特点和精神风貌，让每个活动的参与者都能从中体会乐趣、锻炼能力、分享快乐。更重要的是要让大多数学生找到适合自己参加的项目，以便利用、培养和开发，增长其能力。各班要善于从活动中挖掘我们的“明星”，建立“明星”档案、“明星”脸，让“明星”成为学生学习的榜样。少先队还要根据各班的推荐，设置学校“明星”墙，增添学校的德育基地。

　　3、减轻学生负担，促进身心健康。要认真执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序。积极开展“体艺2+1”活动，做到人人参与，定期开展，确保每个学生每天1小时的活动锻炼时间，缓解学习压力和心理疲劳，增强体质。积极实施《XX市中小学生健康促进行动计划》，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，确保学生的身心健康。各班要设立“读书角”，要利用一定的时间教会学生阅读，要培养学生养成阅读的好习惯。

　　（五）以“创建”带“发展”，为教育奠基。

　　1、加大硬件投入，改善办学环境。积极多方筹措资金，改善办学设施，创设良好的学习、工作环境。努力争取学校操场、天井等场地的改造，进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新。

　　2、完成各项创建，推动均衡发展。xx年我校要完成XX市卫生先进单位的创建和XX市标准化学校的通过，是学校下半年的两件大事。希望全体教师高度重视，共同努力，顺利通过，为推动学校的进一步发展奠定基础。

　　3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。强化学校各项工作的规范化管理，提高科学管理水平。加强民主监督和班子成员自律，把学校有限的资金管好用好，保障广大师生的权益，更好地发挥学校奖励方案的激励功能。加强行政班子和学校内部团结，稳定是发展的基础。实行学校大事议事制，进一步发扬民主，广泛征求教师意见和建议，力争把每一件大事办好，共建和谐校园。