爸爸给儿子的一封信

　　亲爱的儿子：

　　学校让我给你写一封信，当初觉得天天在一起，实在没有写信的必要，原本着交差的想法应付一封，而在应付构思的过程中越想越觉得有了特别的意义。“教不严，父之过”，没有教育好你，我感到无奈和自责。现在把对你的想法、看法说出来，虽然不一定全面正确，总会有一些正确的建议在里面。如果这封信真是“知子莫若父”的证言。我殷切地希望它能给老师对你的教育一些依据和帮助，也能给你一点久远的警示。总之，希望对你的健康成长起到积极的作用。

　　总希望你成为最优秀的人——也坚信你会成为最优秀的人——这大概也是每一个父亲对儿子的期待。然而在你的成长过程中，你并没有达到我所期盼的优秀。在学校你的成绩总是在中等以下，特别是语文成绩更让我感到失望和无奈。总是希望你会改变自己，而你又总是没大进展，每每看到你的些许进步，又会产生无限的希望。在希望——失望——希望的焦虑中看着你一天天成长。你确实在一天天进步着，但离我的期望却相差甚远。比如学习成绩与你的'学习能力和智商不成比例，一些缺点还在潜滋暗长。爸爸并不是纯粹以学习成绩来衡量学生优劣的人，倒更看重他的内在品质、生活学习习惯、感情及知识体系的构建。你不但成绩不好，在品质、习惯上也存在很多缺陷。品质、习惯上的缺点必须尽快改正，而你却做得并不尽如人意，更不要说达到完全彻底的程度。品质不良，习惯不好，上的构建就只能是空中楼阁，没有系统的构建就不能成为独立、别样的人。你是一个聪明、善良、慈爱、少语(指不巧言和浮夸)、倔强、隐忍的孩子。这些都是你的优点。优点是不用害怕和担心的，缺点才时常让人产生忧惧。改正缺点是莫大的进步。一个人也只有不断缺点，才能逐渐强大起来。主要缺点我看到以下三点。

　　第一是过于懒散。从不把学习当回事情，就像老师说的没有进入学习状态;从来没有把学习当做第一要务，总是把学习当做是给家长和老师的交差。假期作业总是完不成，勉强完成了，总是不够好。作业是能拖就拖，完不成也毫不在乎。总是与业精于勤的真理背道而驰，与一丝不苟的不搭边界。懒散是没有责任感和使命感的表现，不认真学习是对自己、老师和家长的不负责任。从小对这点责任都不认真对待，将来又怎么谈得上对国家、社会的担当和使命。

　　第二是缺乏自制力。总是难以抵制电视、电脑、手机上节目和游戏的诱惑。学习中也在想着游戏，早早完成作业就是为了能够早早去玩游戏，而在玩游戏的过程却会把作业忘得一干二净。有时看电视或玩游戏到深夜，以致影响了第二天的学习。一阻止你，你就是老大的不满意。

　　第三是遇难而退。遇到一点有难度的题目，不是去分析、去研究、去设法解决，而是不思进取，见难而退。懒得动脑，懒得动手。比如语文学习比较麻烦、需要记忆、需要积累、需要背诵、需要组织语言，就懒得去下细功夫。数学有点难度的应用题，不是积极思考，独立完成，多采取放弃的态度，或者根据自己的模糊理解去胡乱作答。对没有理解的东西，懒得去深入地研究和领会。

　　孩子，以上三点是你最主要的缺点。不加以改变会影响你一生的发展。我认为勤于动脑，勤于动手是一个人成就事业最基本、最基础的素质;自制力强，能有所为，有所不为，是一个人能不断强大自己的素质保证，这就是所谓的自制者强;不怕困难，坚韧不拔，不折不挠，一丝不苟是做事的必要素质。遇难而退的人，必然一事无成。以上三点期望你能彻底改正。

　　你的父亲