今天是我们在小学阶段过的第六个儿童节，
也是我们在小学生活里的最后一个节日了。
我们既高兴又带有伤感，
因为离开老师的日子越来越近了。
师生分离是何等的痛苦，
师生分离怎能不哭泣?
老师，您让我怎能忘记?
老师，您让我怎能不想您?
：
想我们六年的朝夕相处，是您把我们从无知中带入知识的殿堂;
想我们早上一起跑步，让我们有了健康的体魄。
想我们课间一起游戏，让我们在快乐中成长;
想您引领我们求知、探索，创新出语文八项测试;
想您用幽默的话语，让我们加深知识的记忆;
想您用激励的评语，鼓励我们永不放弃;
：
难忘您用温暖的手，抚摸我的头，安慰我的心;
难忘您新颖的教育方法，让我们心服口服;
难忘您用微薄的工资为我们买学习用具，
难忘您双休日为了我们还不休息，
难忘您每天第一个到校用微笑迎接我们进教室，
难忘您每天最后一个离校用嘱托和目光送我们回家。
三人合：
老师，是您不辞劳苦，
把我们六年的成长足迹一一记录，
成长记录袋里有我们经历的酸甜苦辣，
成长记录袋里有我们经历的风风雨雨。
在您的精心呵护下，我们快乐成长;
在您的熏陶下，优秀也已经是我们的习惯。
老师，是您的教诲让我们明白了人生哲理。
老师，是您教会了我们学习，教会了我们生活，教会了我们做人。
我们无论走到哪里，我们都会牢记您的谆谆教诲，
我们无论走到哪里，我们都不会把您忘记。
张xx老师：
可亲可爱的孩子们，
今天是你们的节日，
让老师最后一次和你们度过这儿童节。
尽管这次的节日过后带给老师的是苦涩，
带给老师的是孤独和寂寞。
在这节日里，你们快乐老师就快乐。
怎能忘记，我们在一起欢声笑语，
怎能忘记，课下你们游戏时的美丽身姿，
怎能忘记，课间操你们构成的那一条有特色的亮丽风景，
怎能忘记，你们看见纸屑主动弯腰捡起的身影。
怎能忘记，课上你们举动高高的小手。
怎能忘记，我们的班级让绿色鲜花装点的如此美丽，
怎能忘记，光荣本上你们留下的密密麻麻的名字和事迹，
怎能忘记，你们为班级赢得的'各种荣誉，
怎能忘记，你们创造的一个个奇迹：体育赛场上你们矫健的身影，骄人的成绩;全国华杯赛比赛中，你们沉着冷静，思维的火花迸发出特大的惊喜;全国计算机比赛中，你们连年捧大奖，无人监考的期中考试，考出你们诚信的好品质;……
所有这些已不在是传奇，
所有这些为学校留下了永久的记忆。
老师不能把你们75个孩子都搂在怀里，
老师已经把你们75个孩子刻在老师的心里。
孩子们，你们永远是老师的上帝，
是你们创造了一个个精彩和奇迹。
过完这个六一，
你们将要启程了，
我真想让时间能停下来，
我更想让你们能留下来，
可是，那样你们怎么能长大?
飞吧，希望你们飞得更高，飞得更远。
飞吧，老师等待你们报效祖国的捷报频传。
学生合：
亲爱的老师，不要伤感，我们会回来看您的;
亲爱的老师，不要哭泣，让我们说一万句，谢谢您!
亲爱的老师，想我们的时候，就看看我们的集体合影照吧。
亲爱的老师，让我们捧一束鲜花送给你。(带上动作)
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