远程教育造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、同时积极推进农村中小学现代远程教育工程和教师网培计划，帮助农村薄弱学校建立校本研修制度。

2、现代远程教育以其开放的、灵活的、终身的教育发展目标，打破了创通教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优势和特点。

3、随着网络技术的快速发展，基于网络而开展的远程教育、企业宣传等都离不开网站的支持。

4、基于网络的案例教学是现代远程教育的形式之一，是开放教育法学专业教学模式改革的方向和重点。

5、“空中课堂”造福农村，远程教育。

6、如今，远程教育工程逐步彰显其服务“三农”、促进新农村建设的效应，被农民赞誉为“空中课堂”。

7、“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，是国家“现代远程教育工程”的重要组成部分。

8、方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式。

9、传统的远程教育首指函授、刊授教育。

10、分散学习、开放性学习和自主性学习的现代远程教育正在影响着传统大学教育，给大学教育的发展带来了机遇和挑战。

11、郝家镇“空中课堂”传信息，远程教育网。

12、有了它，人们可以阅读实时新闻，收索信息，进行远程教育，医疗，会议，网上购物及旅行，娱乐等等许多事情。

13、随着远程教育的发展，甘肃电大依托甘肃教育台建成了覆盖全省的卫星网络。

14、走进四川甘孜藏族自治州白玉县麻绒乡德来村，村文化室让人眼前一亮，电视、音响、远程教育设备、图书等实用物品真不少。

15、比如，做得好的正保远程教育在美国上市，旗下有中华会计网校等多家教育在线网站。

16、父亲叫儿子把考试的试卷拿出来，儿子一副不情愿的模样，父亲就知道他考得不好，于是向儿子走过去，这时，儿子大叫：别过来，你要学会远程教育。

17、随着远程教育的蓬勃发展，建立一个方便、有效的教学辅导答疑系统成为了远程教学中亟待解决的问题。

18、西藏措美县积极引导大学生村官当好“五员”，即农技推广员、民情民意收集员、维护稳定消防员、先进文化宣传员和远程教育管理员。

19、在彭岳忠的房间里，有一本远程教育的语文教材，彭岳忠在扉页写上了“力求上进，愤发图强”四个字。

20、加强民族类信息技术教材建设，推进现代远程教育的开展。

21、在远程教育系统的网络课程考试中，实现实时评卷是完善整个教学系统功能的重要内容。

22、本文从远程教育的教学模式出发，谈地县级电大教师角色的转变。

23、如何将二者结合起来，利用概念图工具促进远程学生的有意义学习，对于现代远程教育具有重要意义。

24、根据现代远程教育的特点提出统分结合的双层教学模式，并对该模式的构想、实践操作以及实施中的问题进行了阐述。

25、目前我国教育经费十分短缺，普通学校教育已自顾不暇，投入到远程教育上的资金数量必然受到很大限制。

26、远程教育的核心是教学资源的建设，将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。

27、教学辅导是远程教育学生支持服务体系中的一个重要组成部分，并且是与课程的学科内容直接相关的一项教学服务。

28、教学辅导是远程教育学生支持服务体系中的一个重要组成部分，它的功能完善与否，在网络教育质量保证环节中有着不同寻常的影响。

29、最后，从网络教育资源的角度出发，进行网络远程教育系统的开发与设计，并具体构建了一个具有交互功能的网络课程教学网站。

30、正阳农民“空中课堂”致富忙，远程教育。

31、远程教育开展两年多来，越来越多农村党员干部和群众喜欢上了这间“空中课堂”，并从中受益。

32、虚拟实验技术的迅速发展不但为实验类课程的教学改革提供了技术支持，还为广大受远程教育的学生提供了更加良好的学习条件。

33、基于我国高等职业教育的现状，现代远程教育对高职教育有很大的促进性，它们的结合必将产生一种开放、高效的现代高职教育。

34、实现教务工作的计算机管理是提高教务管理水平，适应现代远程教育的需要，中央电大为此组织开发了适合各级电大使用的教务管理系统软件。

35、概括性的探讨了远程教育质量评价信息的收集、处理与反馈。

36、“宽进严出”是众多远程教育机构办学的基本原则，而合格的毕业率正是“宽进”与“严出”办学过程的重要产出因素。

37、他同时也是专攻远程教育、网络前沿发展的网络推进者和设计者。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。