求同造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这是劝导说服初始阶段可酌用的方法，先求同存异，然后化异为同。

2、第一需要征求同意的人就是米歇尔。

3、最终，即使是死对头们也能求同存异，从而使维基更具包容性。

4、点考查的同时，紧密结合各类社会热点问题，稳中求变，异中求同，考查学生对整体英语知识的综合把握，既考查英文能力，又考查了学生的思维和逻辑推断力。

5、事实上，如果中国更强的话，它就不会这样一心一意地寻求同我们改善关系了。

6、大家此时应该捐弃前嫌，求同存异，只有大家戮力同心，大事何其不可成?

7、抄袭其实不叫抄袭，语文上说是借鉴，数学上叫类比，英语上叫，地理上是迁移，生物上是转录，物理上是参考系，化学上叫同分异构体，政治上叫求同存异，历史上就是文化大统一！

8、两国领导人本着求同存异的原则，进行了坦率、认真的会谈。

9、职场：先升值，再升职；沟通：先求同，再求异；执行：先完成，再完美；学习：先记录，再记忆；人际：先交流，再交心。

10、“有太多的期望要求同性恋作家去写作有关艾滋病的小说，”他说，“这是一个急需处理的主题，当然有许多作家带着极大的紧迫感也已经描述过这一主题。

11、市物价部门负责人表示，申城执行“货签对应”，不要求同类商品的每一件商品都贴上价签。

12、大家在一起工作，应该互相理解支持，既要强调一致性，也要求同存异。

13、人人需求同一，人人都是一个样，谁若感觉不同，谁就进疯人院。

14、抄作业其实不叫抄作业，语文上叫借鉴；数学上叫类比；英语上叫；地理上是迁移；物理上是参考系；政治里叫求同存异；历史里就是文化大统一。

15、直到我发了一条斜风细雨不得归的求同情的动态，再刷新一排点赞的。

16、交战双方应求同存异，相忍为国。

17、多勃雷宁只肤皮潦草地提了几个问题然后就要求同我单独谈话。

18、中国代表团是来求同，而不是来立异的。

19、但是，比起女人，男人处理和表达情感的方式很不同，他们对如何将男性对强壮和感情的的需求同时结合起来没有一个规划图。

20、法律是一种中立物，不偏不倚，自立门户，力求同其它因素划清界线，以免不受其影响左右。

21、他每提出一种方案，事先都要经过深思熟虑并且广泛征求同志们的意见。

22、这并不难，首先需要统一思想，圣门虽然是百家争鸣，但在遭受压制排挤的今天，只要求同存异，要做到这点并不难，对此我已有全盘的计划。

23、求同存异本是现代社会的公共必需品，应随着改革的深入而拓张。

24、秋季是减肥的好时机，奶制品还能帮助你有效减肥，也可以充当零食，满足你馋嘴巴的需求同时，也不会影响减肥。

25、算了，求同存异吧，再争下去，两人又会吵架，李莉虽然是现代新女性，思想在怎么开明，也不能超脱这个时代的局限。

26、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

27、我们应该正确认识和对待中欧之间存在的差异，求同存异。

28、他们是共识驱动的，并求同存异。

29、你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。

30、知取舍，求同存异方能东进西出；辨清浊，拒腐守德才可南来北往。

31、不求同年同月生，不求同年同月死，只求同年同月在一起；不恨君生早，不恨君生迟，只愿相守生生世世。在某年某月某日，我仍会想着你。亲，七夕快乐！

32、身在职场，要先升值，再求升职；学会沟通，先要求同，再去求异；学会学习，先做记录，再去记忆；开拓人际，先去交际，随后交心！把握职场秘笈，祝您的事业辉煌腾达！

33、更重要的是，日本近期有意同中国改善外交关系，此举也是“卖人情”，希望中国能够看到日本的善意，看到日本正在谋求同中国在地区乃至国际事务上的合作。

34、当去年内政府将北极星列为受威胁名单时，他们没有按法律要求同时指定关键的栖息地。

35、这样的安全性来自大家严格遵守的规定：来之前要冲澡，带干净的睡衣裤来，拥抱之前先征求同意，不可以脱衣服。

36、正如报道中指出的，要求同工同酬是合乎情理的。

37、该要求同时应用于单个移液器和整合于分析仪上的采样移液器。

38、有了这一鲜明的立场，两个人求同存异起来就容易了许多。

39、在经过一番求同存异的剖析毫厘，擘肌分理之后，一致得出一条非常重要的结论果然是一副好画。

40、有钱时好酒好肉，没钱时粗茶淡饭，不求富贵长命，但求同甘共苦。

41、双方应该尊重和信任对方，求同存异，消除隔阂、误解和不信任，实现和解合作。

42、随着军事、航空航天、通信、自动控制等应用领域中各类现代化智能技术的不断发展，高性能控制系统的需求同益增长。

43、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

44、陈武一听大喜，自己早有此意，于是捻土为香，向东三拜，不求同年同月同日生，但求同年同月同日而生。

45、亲！我们不求同甘共苦，不求荣华与共；只求今世同性别，共过节，永幸福！祝你有人疼有人爱还有个人发着短信祝福你！有钱花有钱赚还有个守着你！

46、这大概就是所谓的求同存异，没有永远的朋友，只有永远的利益。

47、卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，求同存异，以战养战!写完后，张明风把笔一掷，铿锵有力地道“我们走!”。

48、皇天在上，厚土在下，我巴郡甘宁今日愿与朗生、赵云二位结为异姓兄弟，不求同生，但求同死，皇天后土，可鉴我心，若有二意，天人共诛之!

49、王小厨学做鱼圆，老师要求同学们每人买一条鲢鱼，鲢鱼经过初加工、剔刺等工序后得净鱼茸。

50、李老师经常征求同学们对班级工作的意见。

51、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

52、中华民族最终是一个求同存异，共同认同中华，但是风俗习惯各异的联合体。

53、第一次知道原来爱情可以是这样的，爱一个人可以如此无欲无求，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有甚至不求你爱我，只求在我最美丽的年华里遇到你。

54、一生至少该有一次，为了某人忘了自己。不求结果，不求同行，不求曾经拥有，只求在最美的年华遇见你，有些失去是注定滴，有些缘分是注定没有结果滴。

55、求同存异，人类并不是不认可，可幻想默示录的存在彻底抹去了这一可能性，有这个计划在，莫言只能选择作为革命的引导索。

56、只有循序而渐进，在保护权利的同时推动改革，才能远近兼顾、求同存异，让留下来的农民安心，进了城的农民放心。

57、购办济世之药草……广求同仁之同仁!

58、老师要求同学们各尽所能，上街为群众做好事。

59、在这个问题上，咱们求同存异吧!

60、要求同时提出，遇到不属于本职范围的事不推辞，主动热情地介绍到有关部门，遇到问题及时请示汇报，做到一般业务抓紧办、特事急事突击办。

61、经过大家激烈的讨论，最后在求同存异的前提下达到共识按照国民政府裁军一半的指示执行。

62、总结不同的求和方法存异求同与求同存异。

63、他认为，各华团的争取方式及做法不同，但彼此目标一致，所以应异中求同，才能更有效的向政府争取。

64、希望两岸多进行文化交流;高雄市长陈菊则说，两岸艺术文化交流可以多合作，两岸对其他议题相互有意见没关系，双方在“异中求同”才是相互瞭解的最高境界。

65、“不求同生共死，但求与子偕老，可缘何同生，却不共死？”—瑶姬“妹妹，我死了以后，一定要叫父帝将我葬在巫山的东南面，让我能天天见到她！”—瑶姬。伊雪枫叶。

66、布什说：过去几年来，我们十分努力地寻找双方可以合作的领域，寻找求同存异的途径。

67、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

68、友谊需要正直真诚，需要信任理解，需要求同存异。

69、沿风明白这种问题确凿没有求同存异可言，赶紧谢过，上前用手撕开两人的争执，从中间取道而过，走往第二个十字路口。

70、对不幸的人寄予同情，是一种德行。谁都应该具有这种德行——尤其是那些曾经渴求同情、并且体味到同情的可贵的人。

71、李泌的禀性和他不一样，求同存异是避免不了的，他也不可能全由李泌做主。

72、事实上，在消费需求同样很大的家居领域，中国市场依然是宜家、特力屋等零售商的天下。

73、一生至少为了一个人，忘了自己，不求结果，不求同行，甚至不求你爱我，但求在我最美的时光里遇见你。

74、党政一把手在工作之中有意见不同的情况，很常见啊，只要能求同存异服从大局，也不是大问题。

75、陛下，千万不能冲动啊，二世陛下说过现在这个阶段要和谐发展，求同存异的。

76、本次实习时间为六周，要求同学展示职专人的风采，团结友爱、尊敬师长，爱护幼儿，任劳任怨。

77、不能够奢求同情的温柔。

78、孩子们和我们希求同样的东西，那就是开怀大笑、迎接挑战、还有尽情欢乐。

79、宽待亲人，多一份血浓于水的温暖；宽待朋友，多一份知无不言的信任；宽待爱人，多一份天长地久的依恋；宽待自己，多一份怡然自得的从容。国际宽容节，愿你宽人宽己宽天下，求同存异。

80、每个人的生命中，都应该曾有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里，遇见他。

81、要以求同存异的精神搞好双边关系。

82、因为和演讲员自上而下的宣传、鼓动、强行灌输相反，分析员的分析需要坐下来平等交流，各抒己见，以理服人，求同存异，最终达成共识或至少是谅解。

83、只要父母与孩子之间互相理解尊重，同时相互学习，互相多为对方着想;只要能够取长补短，求同存异，两代人间的隔膜便会消除许多。

84、老师要求同桌之间互相写一段作文短评。

85、与其往内缩到自己的世界里，不如向外看看四周；与其带着受伤的心寻求同情，不如去找一个伤得更深、更重的人，然后帮助他治愈伤痛。力克·胡哲。

86、源远流长的中华文化用特有的包容性即求同存异和兼收并蓄，走过了自己独具特色的辉煌历程，始终显示出顽强的生命力与无穷的魅力。

87、没想到这回易炫要求同行，她嘴上不多说什么，心里却还有些忧愤。

88、某人买了易开罐农药，打算自杀，他的情人也要求同归与尽，但农药份量必须一整罐才会毙命，结果两个人都死了，为什么？。

89、文化的交流与科学的交流不同，科学追求同一目标，文化追求多元形态，或者说各自独有的不可替代形象。

90、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。爱因斯坦。

91、元旦的钟声响了，新得一年朝我们走来了，我的心却飞向你的身旁。不求同步起舞，只愿心儿合着一个节拍跳动。元旦快乐！

92、民政事业现代化建设，要求同时建设一支现代化的民政干部队伍。

93、平生最少该有一次，为了某小我而忘了本人，不求有后果，不求同业，不求曾具有，乃至不求你爱我。只求正在我最好的韶华里，碰到你。

94、求同迅速变招，一招顺风扯旗直挂山涛的双腿。

95、一个碰到问题的孩子有可能到朋友那里寻求同情。

96、亦舒经典语录中英对照一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。

97、七人结为异性兄妹，不求同生，但愿同死，祸福同当，天地神明，共鉴此心，背义忘恩，天人共诛!

98、关于俭约自守、力戒奢华的思想，关于中和、泰和、求同存异、和而不同、和谐相处的思想，关于安不忘危、存不忘亡、治不忘乱、居安思危的思想，等等。

99、民政事业现代化建设，要求同时建设一支现代化的民政干部队伍

100、平生最少该有一次，为了某小我而忘了本人，不求有后果，不求同业，不求曾具有，乃至不求你爱我。只求正在我最好的韶华里，碰到你。

101、求同迅速变招，一招顺风扯旗直挂山涛的双腿。

102、洪秀全遂与他们跪拜，结成金兰之好，不求同年同日生，“只求同年同**”。

103、一个碰到问题的孩子有可能到朋友那里寻求同情。

104、亦舒经典语录中英对照一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。

105、七人结为异性兄妹，不求同生，但愿同死，祸福同当，天地神明，共鉴此心，背义忘恩，天人共诛!

106、关于俭约自守、力戒奢华的思想，关于中和、泰和、求同存异、和而不同、和谐相处的思想，关于安不忘危、存不忘亡、治不忘乱、居安思危的思想，等等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。