用造句造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、老师说我的作文用词造句生动确切。

2、今天我吃了西瓜，果然拉肚子了。

3、人民群众对腐败分子的丑恶行为感到无比愤慨。

4、春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。

5、这好端端的花儿被人无端摧毁了。

6、她是那么美丽，那么善良。

7、满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。

8、人们怀着无比悲痛的心情瞻仰冰心的遗容。

9、跨海大桥犹如一条长龙横卧在大海上。

10、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。

11、少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。

12、登上长城，眺望塞外风光，心里感到无比畅快。

13、小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。

14、隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花傲然挺立。

15、企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。

16、无人相伴的寂寞日子里，小侯养了许多花儿。

17、发令枪响后，运动员犹如脱缰的野马奔向前方。

18、造句时可适当地使用关联词语。

19、白云是那么纯洁，那么淘气。

20、小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。

关于【用】扩展阅读

【用】汉语拼音为：yòng。

【用】笔画数为：5

【用】笔顺为：丿   ㇆   一   一   丨   

【用】部首为： 冂

【用】五笔为： ETNH

【用】基本意思：1.使用：～力。～兵。公～。大材小～。2.费用：～项。家～。3.用处：功～。多少总会有点～。4.需要（多用于否定式）：天还很亮，不～开灯。东西都准备好了，您不～操心了。5.吃、喝（含恭敬意）：～饭。请～茶。6.引进动作、行为所凭借的工具、手段等：～笔写字。～老眼光看人。7.因此；因8.（多用于书信）：～特函达。9.姓。

【用】解释：用，yong，从卜从中。可施行也。〈动〉(1)象形。甲骨文字形，象桶形。桶可用，故引申为用。本义：使用，采用。(2)同本义[use;employ]用，可施行也。——《说文》最常见的用法是动词和名词，作动词时可以表示使用，利用，作名词时则一般表示用品。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。