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生命,在深度对话中绽放——《野草》第二课时教学设计 篇8

2024-07-18 来源:星星旅游

  一、看拼音写汉字

  fenyun  jingang  daan  xianxian  chaoyue  tougaigu  jiehe  zhimi  jiangu  jianxin

  (    )  (     ) (   )  (      )  (     )  (      )  (    ) (    ) (    )  (     )

  shengli  jiepou  wanzheng  pouxi  jixie  guge  wali  yizhi  ququzhezhe  wanqiangbuqu

  (     )  (    )  (      )  (   )  (    ) (  )  (  ) (    )  (        )  (           )

  turang  zuzhi  xianfan  dique  sihao  changqikangzhan  tanxing  renxing  beiguan  tanqi

  (    )  (   )  (     )  (   )  (   )  (             )  (     )  (     )  (     )  (   )

  molian  yishunjian  aoran  yangyu  hongxiao

  (    )  (        )  (   )  (    )  (      )

  二、给下列字注音

  夏衍( )  纷( )纭( )  解剖  剖( )析( )  笋  瓦砾( )  弹性

  韧性  一瞬( )间

  三、多音字组词

  解  曲  的  弹  折

  四、形近字组词

  殊(  )折(  )挺(  )屈(  )豪(  )韧(  )练(  )纷(  )钢(  )致(  )

  株(  )拆(  )廷(  )倔(  )毫(  )纬(  )炼(  )粉(  )钢(  )至(  )

  密(  )剖(  )析(  )械(  )骼(  )

  蜜(  )陪(  )蜥(  )贼(  )胳(  )

  五、把词语补充完整.

  曲曲( )  ( )( )不屈  能能  长期( )( )

  六、回答问题.

  1、课文举了两个什么样的例子来说明种子的力量巨大?它们分别有什么样的作用?

  2、“植物种子的力量之大,如此如此。”请解释“如此如此”

  3、“一粒种子的力量之大,如此如此。”请解释“如此如此”

  4、这也许(    )了一点,常人(         )。那么,你看见过(               )吗?你看见过(                          )吗?它为着(        ),为着(                   ),不管(               ),(              ),它必定要(        )地、(        )地(    )出地面来。它的(    )往土里(    ),它的(    )向地面(    ),这是一种(        )的力,阻止它的石块,结果也被它(        )了。一粒种子的力量之大,(        )。

  a、填空。

  b、找出能表现种子生命力顽强的四个动词,并说明它们的含义。

  5、没有一个人将小草叫做(    ),但是它的(        ),的确是(        )。这种力,是(                 )。只要(          ),这种力(            )。上面的石块,(                                  )。因为这是一种(          )的力;有(    ),(      )的力;有(    ),(                   )的力。

  a、填空。

  b、“长期抗战”是一种(    )的写作方法。它有什么作用?

  6、这种(                                   )的种子决不会(                ),因为有了(     )才有(     )。生命开始的一瞬间就(                 )的草,才是(      )的草。也只有这种草,才可以(                                                      )。

  a、填空。

  b、“这种草”指那些(                            )(填课文原句),其含义是什么?

  c、“盆花”的含义是什么?

  d、解释画线句子的含义。

  e、请说明课文最后一段的含义。

  7、本文作者(        ),写于(                     )时期。作者赞颂小草的目的在于(                                                                                   )。本文作者主要作品《           》《               》。

  8、具有野草品质的人还有(         )(         )(          )等。请以汶川地震中的一个事例来说明顽强的生命力。

  9、默写两句关于野草的诗句。