学习目标：
1掌握文中出现的生字词。
2感悟课文内容。
3体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。
教学重点：
感悟课文内容。
教学难点：
体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。
课前专栏：
欣赏精彩片段。
教学过程：
一.导语设计：
同学们，当今世界的两大主题是“和平与发展”，但同时我们也会看到，局部战争和地区冲突仍时有发生，也给人民带来了巨大的伤害。呼唤和平，企盼和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声。今天我们共同学习课文〈〈企盼世界和平的孩子〉〉，看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的。
二.教学过程：
1.听写生字
回眸蓝盔凯旋灵柩殉难赢得
2.解答学生不理解又查不到的词。
（学生提问，学生解答，教师点拨）
3.学生朗读课文，试着概括课文内容。
（学生概括，教师补充）
4.学生默读课文，思考两个问题：
（1）.激励雷棣自强不息的动力是什么？
（学生解答，教师点拨）
（2）.父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事？
（学生小组讨论解决，小组汇报，教师点拨）
5.同学们通过本课的学习，我们知道世界并不太平，作为中学生的我们，现在虽然虽然还不能做什么，但我们一定会有一些好的想法。如果让你也给联合国秘书长写一封信，你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或措施？
（开放性题，不求答案一致）
6.作业：
课下搜集一下有关中东问题的材料。
7.板书设计：
成 加倍关心妈妈 自
长 关心国际政治 强
历 发奋读书学习 不 企盼和平
程 谢绝别人帮助 息
给联合国秘书长写信