我是什么写话二年级的怎么写
2024-07-26
来源：星星旅游
我是什么写话二年级的写作如下：
创设情境，激发学生表达欲。写“自己喜爱的玩具”可以进行互动游戏：让学生从“什么样子”“好玩在哪里”介绍自己的玩具，让其他同学猜一猜他的玩具是什么。
写留言条，写话前老师可以创设一个生活情境：妈妈不在家，小明的奶奶让他去奶奶家吃红烧肉，妈妈手机关机了，怎样让妈妈知道小明去奶奶家吃午饭了呢？
看图写话，可以营造故事情境，让孩子先看一段《猫和老鼠》的动画片段，引导学生说说动画片中的情节，然后让学生自己设计一集《猫和老鼠》。
基本含义：
写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。
写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。
写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。摘自中国广播电视出版社《新编写作学》作者:贺鸿凤、滕西奇、宋家庚、杨杰。写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。