师徒结对协议书
为了切实有效地提高教学质量,提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力,教研室决定开展新老教师结对活动,以老带新,促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作,“师徒”特签订协议如下:
甲方:_________ 指导教师(“师”)
乙方:_____________________ 新教师(“徒”)
具体要求
乙方:_____________________ 1.每周最少听“师”两节课,并主动邀请“师”听评自己每周最少一节课;
2.认真备好每节课,写好教案,“师”点评上课内容及教案;
3.每月汇总一次培训书面材料汇报上交教研室王_处。
甲方:_________ 1.每周最少听乙方一节课,并做一次点评;
2.拜师后即为“徒”拟定培训计划;
3.有义务无条件帮助“徒”分析并解决日常教学活动中所遇到困难,问题。
4.教授徒教案的规范化书写。
教学汇报
第二学期乙方参加学校组织的赛课。师徒绑定,徒获奖,师则为优秀指导老师。共同领取获奖证书。
听课评课要求:
每周由甲方填写听评课表格一份并由乙方 当周星期五之前上交教研室归档,听评课表有正反两面,具体内容如下:
正面:“徒”上课过程内容。
反面:教案的点评:课程内容(包括课标评定,教学重点、难点)点评;教案的规范性点评。
课堂点评:教态点评;授课方式点评;课堂驾驭能力点评。
此协议一式三份,结对双方及教研室各存一份,协议从本学期 年9月20日起生效。
甲方(指导教师)签字:
乙方(新教师)签字:____高级中学教研室
___年9月16日