素手书兰读写团队学习体会
2024-06-26
来源：星星旅游
素手书兰读写团队学习体会
素手书兰学习体会
我有幸成为兰山小学“素手书兰”读写团队的一名成员非常的荣幸，今天下午参加了本团队的展示活动，欣赏了同事们精彩的读书汇报成果展示，学习了要成为一名读写团队应该具备的基本的素养，让自己尽快的和团队其他成员共同成长。教育叙事团队的闫XX给我们对教育叙事的写作方法进行了声情并茂的指导，让我这个一头雾水的“叙事盲者”有了点门路。
首先，闫主任告诉我们写好教育叙事的三步骤:（一）发现故事（二）引发反思（三）提出观点。然后对教育叙事进行了详细的技术指导：一、题目怎么定――小，且能点亮主题；二、开头怎么写――直截了当，开门见山；三、事太小怎么办――小事大议，平行聚焦。最后，闫主任和我们分享“给学生一个喘息的机会、反思的机会、悔过的机会，看似力度欠猛烈，实则是打通了一条通往学生心灵的道路。这就是留白的智慧，也是一种教育的境界。”
希望自己在这个幸福的团队中不断的成长。尽快摸索出教育叙事的门道，留心观察体会与学生相处的每一个细节。